المناهج الدراسية
الوقت المتبقي:
:
:
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

الفيزياء — الصف الثالث الثانوي

الوحدة الأولى: الكهربية التيارية

0/17
اختبار

اختبار بنك الأسئلة: ازدواجية الموجة والجسيم (50 سؤالاً مصوراً)

إرسال الاختبار
بمجرد تقديمك، لن تتمكن من تغيير إجاباتك. هل أنت متأكد أنك تريد تقديم الاختبار؟
1.

يوضح الشكل المقابل منحنيي إشعاع بلانك لجسمين أسودين ساخنين عند درجتي حرارة مطلقتين T₁ و T₂. إذا كانت القمة العظمى للإشعاع عند الطولين الموجيين λ₁ = 400 nm و λ₂ = 600 nm على الترتيب، فما النسبة بين درجتي الحرارة المطلقة (T₁ / T₂)؟

3 / 2
2 / 3
9 / 4
4 / 9
2.

شعاع ضوئي قدرته P_w = 300 W يسقط عمودياً على سطح عاكس كلياً ومثالي. ما مقدار القوة الكلية (F) التي يؤثر بها هذا الشعاع على السطح؟ (c = 3 × 108 m/s)

2.0 × 10−6 N
1.0 × 10−6 N
3.0 × 10−8 N
6.0 × 10−4 N
3.

وفق فرضية لويس دي برولي، أي جسيم مادي كتلته m ويتحرك بسرعة v تصاحبه موجة مادية (موجة دي برولي). ما هو الطول الموجي (λ) المصاحب لحركة هذا الجسيم؟

λ = h / (m v) = h / p_L
λ = m v / h
λ = h c / (m v)
λ = h / (m c2)
4.

إلكترون كتلته m = 9.1 × 10−31 kg يتحرك بسرعة v = 2 × 106 m/s. ما مقدار طول موجة دي برولي المصاحبة لحركته؟ (h = 6.625 × 10−34 J·s)

3.64 × 10−10 m (أو 3.64 Å)
1.82 × 10−10 m
7.28 × 10−10 m
3.64 × 10−12 m
5.

بروتون وإلكترون يتحركان بنفس السرعة (v_p = v_e). إذا علمت أن كتلة البروتون أكبر بنحو 1836 مرة من كتلة الإلكترون (m_p ≈ 1836 m_e)، فما النسبة بين طولي موجتي دي برولي المصاحبتين لحركتيهما (λ_e / λ_p)؟

1836 / 1
1 / 1836
1 / 1 (متساويان)
√1836 / 1
6.

عُجل إلكترون من السكون بواسطة فرق جهد قدره V. أي العلاقات البيانية الآتية تعبر تعبيراً صحيحاً عن العلاقة بين طول موجة دي برولي المصاحبة لحركته (λ) وفرق الجهد المعجل (V)؟

λ تتناسب عكسياً مع الجذر التربيعي لفرق الجهد (λ ∝ 1 / √V)
λ تتناسب عكسياً مع فرق الجهد مباشرة (λ ∝ 1 / V)
λ تتناسب طردياً مع مربع فرق الجهد (λ ∝ V2)
λ تظل ثابتة تماماً مهما تغير فرق الجهد
7.

إذا زاد فرق الجهد المعجل لإلكترون في مجهر إلكتروني بمقدار 4 أمثال قيمته الابتدائية (V₂ = 4 V₁)، فإن طول موجة دي برولي المصاحبة لحركة الإلكترون:

يقل إلى النصف (λ₂ = 0.5 λ₁)
يقل إلى الربع (λ₂ = 0.25 λ₁)
يتضاعف إلى المثلين (λ₂ = 2 λ₁)
يظل ثابتاً لا يتغير
8.

يمثل الشكل المقابل العلاقة البيانية بين طول موجة دي برولي (λ) ومقلوب السرعة (1 / v) لجسيم كتلته m. ماذا يمثل ميل هذا الخط المستقيم (Slope)؟

h / m (النسبة بين ثابت بلانك وكتلة الجسيم)
ثابت بلانك h فقط
كتلة الجسيم m فقط
كمية تحرك الجسيم p_L
9.

يوضح الشكل المقابل العلاقة البيانية بين λ و (1/v) لجسيمين (X) و (Y). إذا كان ميل الخط (X) أكبر من ميل الخط (Y)، فأي الجسيمين أكبر كتلة؟

الجسيم (Y) أكبر كتلة من الجسيم (X)
الجسيم (X) أكبر كتلة من الجسيم (Y)
كلا الجسيمين لهما نفس الكتلة تماماً
لا يمكن تحديد الكتلة دون معرفة الشحنة الكهربية
10.

ما هو الشرط الفيزيائي الأساسي والضروري لكي يتمكن شعاع من رؤية وتكبير تفاصيل فيروس أو جسم دقيق أبعاده d؟

أن يكون الطول الموجي للشعاع المستخدم أقل من أو يساوي أبعاد الجسم المراد رؤيته (λ ≤ d)
أن يكون الطول الموجي للشعاع المستخدم أكبر بكثير من أبعاد الجسم (λ ≫ d)
أن تكون طاقة الشعاع مساوية للصفر لتجنب إتلاف العينة
أن يكون تردد الشعاع أقل من التردد الحرج لمادة الفيروس
11.

فيروس أبعاده d = 10 nm، لماذا يعجز الميكروسكوب الضوئي المركب عن رؤية هذا الفيروس وتحديده مهما زادت قدرة العدسات الزجاجية؟

لأن أقصر طول موجي للضوء المرئي (نحو 400 nm للضوء البنفسجي) أكبر بكثير من أبعاد الفيروس (400 nm ≫ 10 nm) فيحدث حيود للضوء ولا يرى الفيروس
لأن الضوء المرئي يدمر غشاء الفيروس فور سقوطه عليه
لأن سرعة الضوء المرئي أصغر من سرعة الإلكترونات المعجلة
لأن العدسات الزجاجية تمتص الضوء المرئي بنسبة 100%
12.

ما نوع العدسات المستخدمة في المجهر الإلكتروني للتحكم في مسار وتركيز حزمة الإلكترونات؟

عدسات كهرومغناطيسية أو كهروستاتيكية (مجالات مغناطيسية وكهربية)
عدسات زجاجية مقعرة ومحدبة من الكوارتز النقي
مرايا مقعرة عاكسة فقط
بلورات كوارتز استقطابية
13.

لرؤية جسم أبعاده أصغر في المجهر الإلكتروني، ما الإجراء الواجب اتخاذه مع فرق الجهد المعجل للإلكترونات؟

زيادة فرق الجهد المعجل V لزيادة سرعة الإلكترونات فيقل طول موجة دي برولي (λ ∝ 1/√V) وتزداد القدرة التحليلية
تقليل فرق الجهد المعجل V لزيادة الطول الموجي لحزمة الإلكترونات
استبدال الإلكترونات بجسيمات ألفا الثقيلة بنفس فرق الجهد
خفض درجة حرارة الفتيلة لتقليل عدد الإلكترونات المنبعثة
14.

فيروس أبعاده d = 0.1 nm (أي 10−10 m). ما هو أقل فرق جهد معجل V يلزم تطبيقه في مجهر إلكتروني لتكون حزمة الإلكترونات قادرة على تمييز هذا الفيروس؟ (h = 6.625 × 10−34 J·s ، m = 9.1 × 10−31 kg ، e = 1.6 × 10−19 C)

150.6 V
37.6 V
602.4 V
15.1 V
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14