Dabour Hub EGالمنهج المصري الحديث 2026/2027
غلاف مادة الأحياء والجيولوجيا
الرئيسية/ المواد والمناهج/ الأحياء والجيولوجيا/ الفصل الرابع - المناعة في الكائنات الحية/ الدرس الأول: المناعة في النبات
DABOUR HUB / LESSON 2026-2027

الدرس الأول: المناعة في النبات

المادة: الأحياء والجيولوجيا الوحدة: الفصل الرابع - المناعة في الكائنات الحية التقييم: 300+ سؤال تفاعلي 📝

🧭 نقاط الدرس — اختر نقطة وذاكرها مع بنك أسئلتها

  • مفهوم المناعة وأهميتها لجميع الكائنات الحية ونظاما المناعة الفطرية والمكتسبة.
  • طرق حماية النبات نفسه من مسببات المرض.
  • المناعة التركيبية: وسائل موجودة سلفًا ووسائل تتكون عند الإصابة.
  • المناعة البيوكيميائية: المستقبلات والمواد الكيميائية والبروتينات المضادة للميكروبات.

🌳 شجرة المفاهيم

الدرس الأول: المناعة في النبات ├── أولًا: مقدمة عن المناعة في الكائنات الحية │ └── كيف تتحقق المناعة؟ ├── ثانيًا: نظاما عمل الجهاز المناعي │ └── مقارنة موجزة ├── ثالثًا: المناعة في النبات — طريقا الحماية │ └── جدول مقارنة بين نوعي المناعة النباتية ├── رابعًا: المناعة التركيبية — مفهومها ├── خامسًا: الوسائل التركيبية الموجودة سلفًا في النبات │ ├── 1) الأدمة الخارجية لسطح النبات │ └── 2) الجدار الخلوي ├── سادسًا: الوسائل التركيبية الناتجة كاستجابة للإصابة │ ├── 1) تكوين الفلّين │ ├── 2) تكوين التيلوزات │ ├── 3) ترسيب الصموغ │ ├── 4) التراكيب المناعية الخلوية │ ├── 5) التخلص من النسيج المصاب (الحساسية المفرطة) │ └── جدول ملخص الوسائل التركيبية ├── سابعًا: المناعة البيوكيميائية — المستقبلات ├── ثامنًا: المواد الكيميائية المضادة للكائنات الدقيقة │ └── أمثلة على هذه المركبات └── تاسعًا: البروتينات المضادة للكائنات الدقيقة

01 أولًا: مقدمة عن المناعة في الكائنات الحية

  • تتعرض حياة أي كائن حي لتهديد مستمر من مسببات الأمراض، مثل بعض الحشرات والأوليات الحيوانية والفطريات والبكتيريا والفيروسات.
  • في المقابل يطور كل نوع من الكائنات الحية آليات للدفاع عن نفسه من أجل البقاء.
  • المناعة: مقدرة الجسم، من خلال الجهاز المناعي، على مقاومة مسببات المرض.

كيف تتحقق المناعة؟

  • منع مسببات المرض من دخول جسم الكائن الحي.
  • أو مهاجمة مسببات المرض والأجسام الغريبة والقضاء عليها عند دخولها الجسم.

02 ثانيًا: نظاما عمل الجهاز المناعي

  • يعمل الجهاز المناعي وفق نظامين:
  • المناعة الفطرية (الموروثة).
  • المناعة المكتسبة (التكيفية).
  • يعمل النظامان بتعاون وتنسيق، فالمناعة الفطرية أساسية لأداء المناعة المكتسبة عملها بنجاح، والعكس صحيح.

مقارنة موجزة

وجه المقارنة المناعة الفطرية المناعة المكتسبة
الاسم الآخر الموروثة التكيفية
العلاقة بين النظامين أساسية لنجاح المكتسبة تكمل عمل الفطرية

03 ثالثًا: المناعة في النبات — طريقا الحماية

  • تحمي النباتات نفسها من الكائنات المسببة للمرض بطريقين:
  • المناعة التركيبية: إنجاز بعض الآليات من خلال تراكيب تمتلكها النباتات.
  • المناعة البيوكيميائية: استجابات تنتج عنها مواد كيميائية.

جدول مقارنة بين نوعي المناعة النباتية

وجه المقارنة المناعة التركيبية المناعة البيوكيميائية
الأساس حواجز وتراكيب طبيعية مواد كيميائية وبروتينات
دورها خط الدفاع الأول لمنع الدخول والانتشار إدراك الميكروب وقتله أو إبطال سمومه
أمثلة الكيوتين والجدار الخلوي والفلين الفينولات والمستقبلات والإنزيمات

04 رابعًا: المناعة التركيبية — مفهومها

  • تمثل خط الدفاع الأول لمنع المسببات المرضية من دخول النبات وانتشارها بداخله.
  • هي عبارة عن حواجز طبيعية تشمل نوعين:
  • وسائل مناعية تركيبية موجودة أصلًا في النبات.
  • وسائل مناعية تركيبية تتكون كاستجابة للإصابة.

05 خامسًا: الوسائل التركيبية الموجودة سلفًا في النبات

1) الأدمة الخارجية لسطح النبات

  • تتغطى أدمة السيقان الخضراء والأوراق بطبقة شمعية من مادة الكيوتين.
  • لا يستقر الماء على هذه الطبقة، فلا تتوافر البيئة الصالحة لنمو الفطريات والبكتيريا وتكاثرها.
  • قد يكسو الأدمة شعيرات أو أشواك تحول دون أكلها بواسطة حيوانات الرعي.

2) الجدار الخلوي

  • يمثل دعامة وحماية إضافية لجميع الخلايا النباتية، ويتركب أساسًا من السليلوز.
  • بعد تغلظه بمزيد من السليلوز أو بمواد أخرى كاللجنين أو السوبرين أو الكيوتين يصبح من الصعب على الكائنات الممرضة اختراقه.

06 سادسًا: الوسائل التركيبية الناتجة كاستجابة للإصابة

1) تكوين الفلّين

  • تتغطى السيقان وجذوع الأشجار الخشبية بطبقة خارجية من نسيج الفلين.
  • يتكون الفلين من عدة طبقات من خلايا ميتة تتغلظ جدرانها بمادة السوبرين.
  • يعمل حاجزًا خارجيًا لحماية النبات من الصدمات وفقدان الماء، ويجعله أكثر مقاومة للعدوى الفطرية والبكتيرية.
  • يُعاد تكوين الفلين إذا حدث قطع أو تمزق في الطبقة الخارجية للساق، لمنع دخول الميكروبات من المنطقة المصابة.
  • أي أن الفلين موجود سلفًا ويعاد تكوينه عند قطعه أو تمزقه.

2) تكوين التيلوزات

  • التيلوزات: نموات زائدة تنشأ نتيجة تمدد الخلايا البرانشيمية المجاورة لقصيبات الخشب، وتمتد داخلها من خلال النقر.
  • تتكون عند تعرض نسيج الخشب للقطع أو للغزو من الكائنات الممرضة.
  • وظيفتها: إعاقة تحرك الكائنات الممرضة إلى الأجزاء الأخرى من النبات.

3) ترسيب الصموغ

  • عندما تتعرض السيقان الخشبية لبعض النباتات للقطع أو التلف أو الإصابة الميكروبية في طبقة الفلين الخارجية، ترسب الصموغ في مكان الإصابة.
  • وظيفتها: التقاط الميكروبات ومنع دخولها في النبات.
  • من أمثلة هذه النباتات بعض أنواع النباتات البقولية كأشجار السنط (Acacia nilotica).

4) التراكيب المناعية الخلوية

  • تحدث بعض التغيرات الشكلية في الخلايا:
  • انتفاخ الجدر الخلوية لخلايا البشرة وتحت البشرة أثناء الاختراق المباشر للكائن الممرض، فيثبّط اختراقه لتلك الخلايا.
  • إحاطة خيوط الغزل الفطري المهاجمة للنبات بغلاف عازل يمنع انتقاله من خلية إلى أخرى.

5) التخلص من النسيج المصاب (الحساسية المفرطة)

  • يقتل النبات بعض أنسجته ليمنع انتشار الكائن الممرض منها إلى أنسجته السليمة.
  • بهذا يتخلص النبات من الكائن الممرض بموت النسيج المصاب.

جدول ملخص الوسائل التركيبية

وجه المقارنة الموجودة سلفًا الناتجة عن الإصابة
أمثلة الكيوتين، الشعيرات والأشواك، الجدار الخلوي الفلين، التيلوزات، الصموغ، التراكيب الخلوية، الحساسية المفرطة
الوقت قبل الإصابة استجابةً للإصابة

07 سابعًا: المناعة البيوكيميائية — المستقبلات

  • المستقبلات: مركبات تدرك وجود الميكروب وتنشّط دفاعات النبات.
  • توجد هذه المركبات في النباتات السليمة والمصابة على حد سواء، إلا أن تركيزها يزيد في النباتات عقب الإصابة.
  • وظيفتها: تحفيز وسائل جهاز المناعة الموروثة.

08 ثامنًا: المواد الكيميائية المضادة للكائنات الدقيقة

  • تفرز بعض النباتات مركبات كيميائية تقاوم بها الكائنات الممرضة.
  • هذه المركبات إما:
  • موجودة أصلًا في النبات قبل الإصابة.
  • أو تتكون نتيجة الإصابة.

أمثلة على هذه المركبات

  • الفينولات والجليكوزيدات: مركبات كيميائية سامة تقتل الكائنات الممرضة كالبكتيريا أو تثبط نموها.
  • الأحماض الأمينية غير البروتينية: لا تدخل في بناء بروتينات النبات، لكنها سامة للكائنات الممرضة.
  • من أمثلتها الكانافانين والسيفالوسبورين.

09 تاسعًا: البروتينات المضادة للكائنات الدقيقة

  • تنتج بعض النباتات بروتينات لم تكن موجودة أصلًا في النبات، ويُستحث إنتاجها نتيجة الإصابة.
  • تتفاعل هذه البروتينات مع السموم التي تفرزها الكائنات الممرضة وتحولها إلى مركبات غير سامة للنبات.
  • تنتج النباتات أحيانًا إنزيمات تعرف بـإنزيمات نزع السمية.
  • تتفاعل هذه الإنزيمات مع السموم التي تفرزها الكائنات الممرضة وتبطل سميتها.

تحدَّ نفسك: تقييمات وزارية تفاعلية على هذا الدرس

أسئلة تفاعلية حصرية على نمط الاختبار الوزاري 2026/2027 مبنية على محتوى هذا الدرس فقط، مع التفسير العلمي وسبب صحة أو خطأ كل خيار.

1
سؤال وزاري تطبيقي

الوسيلة المناعية التركيبية التي تمنع 'انتشار' الميكروب داخل الجهاز الوعائي بعد حدوث الاختراق في النبات هي:

2
سؤال وزاري تطبيقي

المركبات التي تدرك وجود الميكروب وتعمل كأجهزة إنذار لتنشيط دفاعات النبات المناعية هي:

3
سؤال وزاري تطبيقي

أي من المواد المناعية الآتية تعتبر أحماضاً أمينية غير بروتينية تعمل كمواد واقية وسامة للكائنات الممرضة؟

4
سؤال وزاري تطبيقي

الهدف الأساسي من لجوء بعض النباتات إلى ظاهرة الحساسية المفرطة عند الإصابة هو:

5
سؤال وزاري تطبيقي

إنزيمات نزع السمية التي تتكون في النبات كرد فعل للإصابة بالبكتيريا تتميز بأنها:

هل أنت جاهز لخوض الاختبار الوزاري الكامل وبنك الـ 300 سؤال؟

اختبر استيعابك الشامل مع المؤقت الزمني وحساب الدرجات والمراجعة التفصيلية لكل سؤال.

🚀 ابدأ بنك الأسئلة الشامل (300+ سؤال) الآن

أسئلة مستوى صعب على الدرس (نظام الامتحان)

أسئلة مصوّرة بمستوى امتحان الثانوية العامة / AS Level على هذا الدرس فقط، لكل سؤال رسم مختلف لا يتكرر. افتح اختبار MasterStudy الكامل ←