المناهج الدراسية
الرئيسية
‹
الرياضيات البحتة — الصف الثالث الثانوي
‹
الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس في بعدين وثلاثة أبعاد
‹
المتجهات في الفراغ والضرب القياسي والاتجاهي
تسجيل الدخول
الشرح
تدريب
الكويز
تقريرك
بحث وتغيير الصف
بحث
صفوف أخرى من هذا المنهج
الرياضيات البحتة — الصف الثاني الثانوي
الصف الأول الإعدادي
الصف الأول الثانوي
الصف الثالث الإعدادي
الصف الثالث الثانوي
الصف الثاني الإعدادي
الصف الثاني الثانوي
مواد أخرى
الإحصاء — الصف الثالث الثانوي
الرياضيات التطبيقية — الصف الثالث الثانوي
الفيزياء — الصف الثالث الثانوي
الكيمياء — الصف الثالث الثانوي
كل المناهج
الدرس السابق
الدرس القادم
المناهج الدراسية
الرياضيات البحتة — الصف الثالث الثانوي
الوحدة الأولى: نظرية ذات الحدين
0/8
نظرية ذات الحدين والحد العام
1.1
مفهوم معامل ذات الحدين
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
نص نظرية ذات الحدين وخصائص المفكوك
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
مثلث باسكال
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
الحد العام والحد المشتمل على قوة معينة
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
النسبة بين حدين متتاليين والحد الأوسط
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الوحدة الثانية: الأعداد المركبة
0/9
الصورة المثلثية ونظرية ديموافر
1.1
العدد المركب والصورة الجبرية والمرافق
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
الصورة المثلثية للعدد المركب
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
الضرب والقسمة بالصورة المثلثية
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
نظرية ديموافر
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
الجذور النونية للعدد المركب
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
جذور الوحدة
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس في بعدين وثلاثة أبعاد
0/8
المتجهات في الفراغ والضرب القياسي والاتجاهي
1.1
المتجهات في الفراغ الإحداثي
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
العمليات على المتجهات
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
الضرب القياسي
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
الضرب الاتجاهي
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
تطبيقات: المساحات والحجوم
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الوحدة الرابعة: الخطوط المستقيمة والمستويات في الفراغ
0/9
معادلة المستقيم والمستوى في الفراغ
1.1
معادلة المستقيم في الفراغ
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
معادلة المستقيم المار بنقطتين
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
الزاوية بين مستقيمين والتوازي والتعامد
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
معادلة المستوى في الفراغ
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
المسافة من نقطة إلى مستوى والزاوية بين مستويين
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
وضع المستقيم بالنسبة للمستوى
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الوحدة الخامسة: الاشتقاق وتطبيقاته
0/8
الاشتقاق الضمني والبارامتري والمعدلات المرتبطة
1.1
الاشتقاق الضمني
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
الاشتقاق البارامتري
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
المشتقة الثانية
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
المعدلات المرتبطة بالزمن
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
تطبيقات على الاشتقاق الضمني والبارامتري
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الوحدة السادسة: سلوك الدالة ورسم المنحنيات
0/8
التزايد والتناقص والقيم العظمى والصغرى
1.1
التزايد والتناقص باستخدام المشتقة الأولى
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
القيم العظمى والصغرى المحلية
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
القيم العظمى والصغرى المطلقة على فترة مغلقة
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
مسائل الأمثلية
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
رسم المنحنى
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الوحدة السابعة: التكامل وتطبيقاته
0/9
طرق التكامل والتكامل المحدد وتطبيقاته
1.1
التكامل بالتعويض
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
التكامل بالأجزاء
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
التكامل بالكسور الجزئية
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
التكامل المحدد وخواصه
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
المساحة المحصورة بين منحنيين
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
حجوم الأجسام الدورانية
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
اختبار
اختبار الدرس الرابع: المتجهات في الفراغ ثلاثي الأبعاد ومعادلة الخط المستقيم والمستوى
إرسال الاختبار
بمجرد تقديمك، لن تتمكن من تغيير إجاباتك. هل أنت متأكد أنك تريد تقديم الاختبار؟
إلغاء
إرسال
عدد الأسئلة:
20
ابدأ الاختبار
1.
الوسط الحسابي (Mean - x_bar) لمجموعة القيم التالية: 8 ، 12 ، 15 ، 17 ، 23 يساوي:
17
16
15
14
2.
إذا كان المتجه A = (3, 0, -2) والمتجه B = (1, 3, 1) في الفضاء ثلاثي الأبعاد، احسب حاصل الضرب القياسي A · B:
6
2
-3
1
3.
إذا كان المتجه A = (1, 2, 3) والمتجه B = (1, 3, 1) في الفضاء ثلاثي الأبعاد، احسب حاصل الضرب القياسي A · B:
10
6
15
20
4.
العلاقة من المجموعة س إلى المجموعة ص تمثل دالة (Function) إذا وفقط إذا كان:
عدد عناصر س يساوي تماماً عدد عناصر ص
بيان العلاقة يحتوي على أزواج مرتبة متماثلة
كل عنصر من عناصر س يظهر كمسقط أول مرة واحدة فقط في بيان العلاقة
كل عنصر من عناصر ص يرتبط بجميع عناصر س
5.
نقطة تقاطع المستقيمين س = 3 و ص = -2 تقع في الربع:
الرابع
الثالث
الثاني
الأول
6.
منحنى الدالة f(x) = x
3
- 3x
2
+ 4 له نقطة انقلاب عند النقطة:
(0, 4)
(2, 0)
(-1, 0)
(1, 2)
7.
إذا كان معامل الاحتكاك السكوني بين جسم وسطح يساوي 1 / √3؛ فإن قياس زاوية الاحتكاك λ يساوي:
90°
30°
45°
60°
8.
إذا كان العدد المركب z = cos(θ) + i sin(θ)، فوفق نظرية دي موافر (De Moivre's Theorem)، ما هي الصورة الجبرية للعدد z
6
، وما هي خاصية الجذور التكعيبية للواحد الصحيح (1, ω, ω
2
)؟
z
6
= 6 (cos θ + i sin θ)
مجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي 3 دائماً
z
6
= cos(6θ) + i sin(6θ)، ومجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي صفراً دائماً (1 + ω + ω
2
= 0)، وحاصل ضربها = 1 (ω
3
= 1)
z
6
= cos
6
(θ) + i sin
6
(θ)
9.
النقطة (-3، 5) تقع في الربع:
الثالث
الأول
الثاني
الرابع
10.
طول العمود الساقط من نقطة الأصل (0, 0, 0) على المستوى 2x - 2y + z - 9 = 0 يساوي:
4.5 وحدة طول
3 وحدات طول
9 وحدات طول
1 وحدة طول
11.
المقدار الجبري (sin
2
theta + cos
2
theta) يساوي دائماً لجميع قيم الزوايا الحقيقية ثيتا:
1 (المتطابقة الفيثاغورسية الأساسية)
0
tan
2
theta
sec
2
theta
12.
إذا كانت د(س) = س
2
- 4س + 3 دالة تربيعية، فإن إحداثيي رأس منحنى الدالة هما:
(-2، 15)
(0، 3)
(4، 3)
(2، -1)
13.
إذا كان منحنى الدالة y = a x
3
+ b x
2
يمر بالنقطة (1, 3) وله مماس أفقي عندها، فإن قيمتي الثابتين a و b هما:
a = 6 و b = -3
a = 1 و b = 2
a = -6 و b = 9
a = 3 و b = 0
14.
إذا كان التشتت لمجموعة من القيم يساوي صفراً، فهذا يدل على أن:
جميع القيم متساوية تماماً
عدد القيم زوجي
المدى يساوي 10
الوسط الحسابي يساوي صفراً
15.
بعد النقطة أ(-3، 4، 5) عن محور الصادات يساوي:
5 وحدات
√41 وحدة
√34 وحدة
4 وحدات
16.
نقطة تلاقي متوسطات المثلث تقسم كل متوسط بنسبة:
1 : 3 من جهة القاعدة
3 : 2 من جهة الرأس
1 : 1 (تنصف المتوسط)
1 : 2 من جهة القاعدة (أو 2 : 1 من جهة الرأس)
17.
إذا قسم مبلغ 4500 جنيه مصري بين ثلاثة أشخاص بنسبة 2 : 3 : 4، فإن نصيب الشخص الأوسط يساوي:
1200 جنيه
1500 جنيه
1000 جنيه
2000 جنيه
18.
إذا كانت زوايا الاتجاه لمتجه هي (60°، 45°، θ)؛ فإن إحدى قيم θ الممكنة هي:
45°
90°
30°
60°
19.
ميل المماس لمنحنى الدالة y = e
2x
عند النقطة التي إحداثيها السيني x = 0 يساوي:
e
2
2
1
0
20.
إذا كان الانحراف المعياري لمجموعة من القيم يساوي صفراً (sigma = 0)، فإن ذلك يعني بالضرورة أن:
جميع مفردات وقيم المجموعة متساوية تماماً دون أي تشتت
الوسط الحسابي يساوي صفراً
البيانات موزعة توزيعاً طبيعياً متماثلاً
عدد المفردات يساوي صفراً
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
عدد الأسئلة:
20
ابدأ الاختبار
1.
الوسط الحسابي (Mean - x_bar) لمجموعة القيم التالية: 8 ، 12 ، 15 ، 17 ، 23 يساوي:
17
16
15
14
2.
إذا كان المتجه A = (3, 0, -2) والمتجه B = (1, 3, 1) في الفضاء ثلاثي الأبعاد، احسب حاصل الضرب القياسي A · B:
6
2
-3
1
3.
إذا كان المتجه A = (1, 2, 3) والمتجه B = (1, 3, 1) في الفضاء ثلاثي الأبعاد، احسب حاصل الضرب القياسي A · B:
10
6
15
20
4.
العلاقة من المجموعة س إلى المجموعة ص تمثل دالة (Function) إذا وفقط إذا كان:
عدد عناصر س يساوي تماماً عدد عناصر ص
بيان العلاقة يحتوي على أزواج مرتبة متماثلة
كل عنصر من عناصر س يظهر كمسقط أول مرة واحدة فقط في بيان العلاقة
كل عنصر من عناصر ص يرتبط بجميع عناصر س
5.
نقطة تقاطع المستقيمين س = 3 و ص = -2 تقع في الربع:
الرابع
الثالث
الثاني
الأول
6.
منحنى الدالة f(x) = x
3
- 3x
2
+ 4 له نقطة انقلاب عند النقطة:
(0, 4)
(2, 0)
(-1, 0)
(1, 2)
7.
إذا كان معامل الاحتكاك السكوني بين جسم وسطح يساوي 1 / √3؛ فإن قياس زاوية الاحتكاك λ يساوي:
90°
30°
45°
60°
8.
إذا كان العدد المركب z = cos(θ) + i sin(θ)، فوفق نظرية دي موافر (De Moivre's Theorem)، ما هي الصورة الجبرية للعدد z
6
، وما هي خاصية الجذور التكعيبية للواحد الصحيح (1, ω, ω
2
)؟
z
6
= 6 (cos θ + i sin θ)
مجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي 3 دائماً
z
6
= cos(6θ) + i sin(6θ)، ومجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي صفراً دائماً (1 + ω + ω
2
= 0)، وحاصل ضربها = 1 (ω
3
= 1)
z
6
= cos
6
(θ) + i sin
6
(θ)
9.
النقطة (-3، 5) تقع في الربع:
الثالث
الأول
الثاني
الرابع
10.
طول العمود الساقط من نقطة الأصل (0, 0, 0) على المستوى 2x - 2y + z - 9 = 0 يساوي:
4.5 وحدة طول
3 وحدات طول
9 وحدات طول
1 وحدة طول
11.
المقدار الجبري (sin
2
theta + cos
2
theta) يساوي دائماً لجميع قيم الزوايا الحقيقية ثيتا:
1 (المتطابقة الفيثاغورسية الأساسية)
0
tan
2
theta
sec
2
theta
12.
إذا كانت د(س) = س
2
- 4س + 3 دالة تربيعية، فإن إحداثيي رأس منحنى الدالة هما:
(-2، 15)
(0، 3)
(4، 3)
(2، -1)
13.
إذا كان منحنى الدالة y = a x
3
+ b x
2
يمر بالنقطة (1, 3) وله مماس أفقي عندها، فإن قيمتي الثابتين a و b هما:
a = 6 و b = -3
a = 1 و b = 2
a = -6 و b = 9
a = 3 و b = 0
14.
إذا كان التشتت لمجموعة من القيم يساوي صفراً، فهذا يدل على أن:
جميع القيم متساوية تماماً
عدد القيم زوجي
المدى يساوي 10
الوسط الحسابي يساوي صفراً
15.
بعد النقطة أ(-3، 4، 5) عن محور الصادات يساوي:
5 وحدات
√41 وحدة
√34 وحدة
4 وحدات
16.
نقطة تلاقي متوسطات المثلث تقسم كل متوسط بنسبة:
1 : 3 من جهة القاعدة
3 : 2 من جهة الرأس
1 : 1 (تنصف المتوسط)
1 : 2 من جهة القاعدة (أو 2 : 1 من جهة الرأس)
17.
إذا قسم مبلغ 4500 جنيه مصري بين ثلاثة أشخاص بنسبة 2 : 3 : 4، فإن نصيب الشخص الأوسط يساوي:
1200 جنيه
1500 جنيه
1000 جنيه
2000 جنيه
18.
إذا كانت زوايا الاتجاه لمتجه هي (60°، 45°، θ)؛ فإن إحدى قيم θ الممكنة هي:
45°
90°
30°
60°
19.
ميل المماس لمنحنى الدالة y = e
2x
عند النقطة التي إحداثيها السيني x = 0 يساوي:
e
2
2
1
0
20.
إذا كان الانحراف المعياري لمجموعة من القيم يساوي صفراً (sigma = 0)، فإن ذلك يعني بالضرورة أن:
جميع مفردات وقيم المجموعة متساوية تماماً دون أي تشتت
الوسط الحسابي يساوي صفراً
البيانات موزعة توزيعاً طبيعياً متماثلاً
عدد المفردات يساوي صفراً
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
تسجيل الدخول
يجب أن تحتوي كلمة المرور على 8 أحرف على الأقل من الأرقام والحروف، وتحتوي على حرف كبير واحد على الأقل
أريد التسجيل كمدرب
تذكرني
تسجيل الدخول
إنشاء حساب
استعادة كلمة المرور
إرسال رابط إعادة تعيين كلمة المرور
تم إرسال رابط إعادة تعيين كلمة المرور
إلى بريدك الإلكتروني
إغلاق
تم إرسال طلبك.
سنرسل لك بريدًا إلكترونيًا بمجرد الموافقة على طلبك.
اذهب إلى الملف الشخصي
لا حساب؟
إنشاء حساب
تسجيل الدخول
نسيت كلمة المرور؟
×
أحسنت! أنهيت الكويز
ماذا تريد أن تفعل الآن؟
الدرس التالي
معادلة المستقيم والمستوى في الفراغ
ذاكر مادة أخرى
الصف الثالث الثانوي