| معايير التصحيح الإلكتروني (Electronic Rubrics) | - النماذج المعتمدة رسمياً من وزارة التربية والتعليم لتقدير درجات الأسئلة المقالية والموضوعية وفق مؤشرات نواتج التعلم المستهدفة
- وتوزيع الدرجات على خطوات الحل الرياضي والعلمي
| النماذجالمعتمدةرسمياوزارة |
| مؤشرات الأداء ونواتج التعلم (Learning Outcomes) | - المعايير المحددة التي تقيس قدرة الطالب على التذكر
- الفهم العميق
- التطبيق المباشر
- التحليل النقدي
- والتركيب وحل المشكلات غير المألوفة وفق هرم بلوم المعرفي
| المعاييرالمحددةتقيسقدرة |
| ضوابط أعمال السنة وتقييم الأداء المستمر | - المنظومة الوزارية لتقييم الطلاب طوال العام الدراسي: وتشمل كشكول الحصة
- والواجبات المدرسية الأسبوعية
- والتقييمات الأسبوعية التراكمية
- والمواظبة والسلوك
- واختبارات الشهور
| المنظومةالوزاريةلتقييمالطلاب |
| خطوات الحل والدرجات الجزئية في الأسئلة المقالية | - توزيع الدرجة في المسائل العلمية والرياضية: نصف درجة لكتابة القانون
- درجة للتعويض بالأرقام الصحيحة والوحدات
- ونصف درجة للناتج النهائي مصحوباً بوحدة القياس الدولية الصحيحة
| توزيعالدرجةالمسائلالعلمية |
| التظلمات وضمانات الشفافية الوزارية | - حق الطالب القانوني في الاطلاع على صورة كراسة إجابته ونموذج الإجابة الرسمي
- ومراجعة جمع ورصد الدرجات وتصحيح أي خطأ في تجميع الدرجات أو الأسئلة غير المقدرة
| الطالبالقانونيالاطلاعصورة |