المناهج الدراسية
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT
المحور الأول - دور تكنولوجيا المعلومات في حياتنا والمجتمع الرقمي والأمن السيبراني
0/9
-
الدرس 1 - المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب
معاينة -
الدرس 1 - المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب — تقييم الدرس
معاينة -
اختبار الدرس 1 - المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب
معاينة
-
الدرس 2 - حماية البيانات الشخصية والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية
معاينة
-
الدرس 2 - حماية البيانات الشخصية والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية — تقييم الدرس
معاينة
-
اختبار الدرس 2 - حماية البيانات الشخصية والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية
معاينة
-
الدرس 3 - الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
معاينة
- مقدمة
- المفاهيم والمصطلحات الأساسية
- القوانين والقواعد الحاكمة
- محاور الشرح والتفصيل المنهجي
- شبكات الحاسوب والبنية التحتية للإنترنت والإنترانت
- الشبكة المحلية (LAN): تغطي مساحة صغيرة ومحدودة، وتمتاز بالسرعة العالية ومعدل نقل البيانات الفائق وسهولة إدارتها وأمانها.
- الشبكة الواسعة (WAN): تغطي مساحات شاسعة عبر خطوط الاتصال والأقمار الصناعية وكابلات الألياف الضوئية البحرية.
- الأمن السيبراني، حماية الخصوصية الرقمية، ومكافحة التهديدات
- التصيد الاحتيالي (Phishing & Smishing): رسائل وهمية تحتوي على روابط خبيثة تحث المستخدم على تسجيل الدخول لسرقة بياناته. وتكشف بفحص عنوان البريد الإلكتروني للمرسل بدقة ووجود أخطاء إملائية وطلب بيانات سرية عاجلة.
- برمجيات الفدية (Ransomware): برامج ضارة تشفر ملفات الحاسوب بالكامل ويطالب المهاجمون بفدية مالية مقابل فك التشفير. والوقاية منها تكون بتحديث البرامج وعدم فتح مرفقات مجهولة وأخذ نسخ احتياطية دورية مستقلة.
- الهندسة الاجتماعية (Social Engineering): التلاعب النفسي بالبشر واستغلال الثقة أو الفضول أو الخوف لدفعهم لإفشاء معلومات سرية.
- الذكاء الاصطناعي التوليدي والحوسبة السحابية وأخلاقيات التكنولوجيا
- المساعد التعليمي الذكي: يساعد في تلخيص النصوص، وشرح المفاهيم المعقدة وتبسيطها، واقتراح أفكار للبحوث، وكتابة الشفرات البرمجية وتصحيح أخطائها.
- صياغة الأوامر بدقة (Prompt Engineering): جودة إجابة ومخرجات الذكاء الاصطناعي تعتمد كلياً على دقة ووضوح الأمر المكتوب؛ ولذلك يجب تحديد الدور والسياق والمهمة والقيود والتنسيق المطلوب بوضوح.
- التحقق والمصداقية ومكافحة التزييف: لا يجب أخذ إجابات الذكاء الاصطناعي كحقائق مسلم بها دون تدقيق؛ فالنماذج قد تعاني من ظاهرة (الهلوسة - Hallucination) وتأليف مراجع غير حقيقية، ويجب احترام حقوق الملكية الفكرية وتجنب الانتحال العلمي.
- الجداول والمخططات التوضيحية المستخرجة من أصول المنهج
- الشرح الموسوعي المعتمد والمصطلحات الكاملة (كتب الوزارة + الامتحان + المعاصر + الوسام)
- 📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:
- ⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:
- 🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:
- ملخص الدرس
-
الدرس 3 - الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي — تقييم الدرس
معاينة
-
اختبار الدرس 3 - الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
معاينة
دروس إضافية
0/6
المحور الثاني - أدوات البرمجة وإدارة البيانات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
0/2
نص الدرس
الدرس 3 – الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
الدرس 3 – الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
صياغة الأوامر بدقة (Prompt Engineering): جودة إجابة ومخرجات الذكاء الاصطناعي تعتمد كلياً على دقة ووضوح الأمر المكتوب؛ ولذلك يجب تحديد الدور والسياق والمهمة والقيود والتنسيق المطلوب بوضوح.
صياغة الأوامر بدقة (Prompt Engineering): جودة إجابة ومخرجات الذكاء الاصطناعي تعتمد كلياً على دقة ووضوح الأمر المكتوب؛ ولذلك يجب تحديد الدور والسياق والمهمة والقيود والتنسيق المطلوب بوضوح.
الدرس 3 – الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي · 14 / 21