المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

الصف الأول الثانوي

العلوم المتكاملة

0/363

الرياضيات

0/106
نص الدرس

الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية

الصف الأول الثانوي

الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية

مقدمة

مقدمة

  • العلوم المتكاملة — الصف الأول الثانوي — الفصل الدراسي الأول — النظم البيئية واستدامة الحياة

🌳 شجرة المفاهيم

الوحدة الأولى←النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية

├── 1. لماذا ندرس التكيفات؟ (تمهيد)

├── 2. أولًا: التكيفات التركيبية

├── 2.1 التكيفات التركيبية العامة للأسماك

├── 2.2 التكيفات التركيبية لأسماك الأعماق

├── 2.3 الدلفين: ثدييّ ذو تركيب مائي

├── 2.4 أمثلة إضافية

├── 3. ثانيًا: التكيفات السلوكية

├── 4. ثالثًا: التكيفات الفسيولوجية (الوظيفية)

├── 4.1 تكيفات أسماك الأعماق

├── 4.2 جدول: تحديات الأعماق والتكيفات المقابلة

├── 5.1 المشكلة

  • ├── 5.2 كائنات المياه العذبة: التكيف مع انخفاض الضغط الأسموزي
  • ├── 5.3 كائنات المياه المالحة: التكيف مع ارتفاع الضغط الأسموزي

├── 6. الطفو وكيس العوم (ارتباط بالفيزياء)

  • ├── 7. نشاط: تحليل العلاقة بين التكيفات البيولوجية والبيئة المائية

├── 8.1 التكيف مع الضوء والظلام

├── 8.2 تكيفات النباتات المائية

├── 8.3 تكيفات أخرى

├── 8.4 طريقة سريعة لتحديد نوع التكيف

  • ├── 8.5 العلاقة بين التكيفات الثلاثة: مثال تطبيقي متكامل

├── 8.8 تدريب ذاتي على التصنيف

├── 9. ملخص

├── 10. أخطاء شائعة

├── 11. أسئلة للمراجعة الذاتية

الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 1 / 29
لماذا ندرس التكيفات؟ (تمهيد)

لماذا ندرس التكيفات؟ (تمهيد)

  • تواجه الكائنات التي تعيش في المحيطات العميقة والبحيرات الضحلة ظروفًا صعبة متنوعة: تغيّرات في درجة الحرارة، وارتفاع أو انخفاض في الملوحة (ومن ثم في الضغط الأسموزي كما درسنا في الدرس 1-4)، ونقص الأكسجين في بعض الطبقات، وانعدام الضوء في الأعماق، وضغط هائل في المياه العميقة (سنتناولهما في الدرس 1-7).
  • ولا ينجو كائن في هذه البيئات ويتكاثر إلا لأن له مجموعة من التكيفات.
  • التكيّف هو السمة السلوكية أو الجسدية للكائن الحي التي تساعده على البقاء بشكل أفضل في نظامه البيئي.
  • تظهر التكيفات عبر أجيال كثيرة بالانتخاب الطبيعي فالأفراد الحاملون لصفة نافعة يعيشون ويتكاثرون أكثر، فتنتشر الصفة في الجماعة.
  • أي أن النوع هو الذي يتكيّف عبر الأجيال، وليس الفرد الواحد «يقرر» ذلك.
  • (أما التغيرات القصيرة في فرد واحد، كاسمرار الجلد بالشمس، فتسمى تأقلمًا.)
  • وتُصنَّف التكيفات في الكائنات الحية إلى ثلاثة أنواع:
التكيفات التركيبية (التشريحية)تتعلق بتركيب أجزاء الجسم وشكلها.
التكيفات السلوكيةتصرفات موروثة أو مكتسبة.
التكيفات الفسيولوجية (الوظيفية)تتعلق بطريقة أداء الجسم لوظائفه الحيوية.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 2 / 29
أولًا: التكيفات التركيبية

أولًا: التكيفات التركيبية

شكل 1: التكيفات_التركيبية_العامة_للأسماك يوضح الشكل التكيفات التركيبية في الأسماك، وهي تغيرات في شكل الجسم وتركيب أجزائه تساعد على البقاء في الماء. فالجسم المنسق يقلل مقاومة الماء، والزعانف تحفظ الاتزان وتساعد على الحركة، والخياشيم تستخلص الأكسجين الذائب من الماء.
شكل 1: التكيفات_التركيبية_العامة_للأسماك يوضح الشكل التكيفات التركيبية في الأسماك، وهي تغيرات في شكل الجسم وتركيب أجزائه تساعد على البقاء في الماء. فالجسم المنسق يقلل مقاومة الماء، والزعانف تحفظ الاتزان وتساعد على الحركة، والخياشيم تستخلص الأكسجين الذائب من الماء.
  • التكيفات التركيبية هي تغيّرات في تركيب وشكل أجزاء من جسم الكائن تساعده على البقاء في بيئته.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 3 / 29
التكيفات التركيبية العامة للأسماك

التكيفات التركيبية العامة للأسماك

التركيب وظيفته وكيف يفيد
الجسم الانسيابي (مغزلي الشكل، رأس مدبب وذيل رفيع) يقلل مقاومة الماء لحركة السمكة، فتسبح بسرعة وبجهد أقل
الزعانف (الصدرية والحوضية والظهرية والشرجية والذيلية) أعضاء الحركة؛ فزعنفة الذيل تدفع الجسم والبقية توجّه وتوازن وتوقف
القشور التي تغطي الجسم تحمي الجسم وتقلل الاحتكاك
المخاط الذي يغطي القشور يجعل الجسم زلقًا ومضادًا للماء فيقلل مقاومة الماء للحركة، ويحمي من العدوى
الخياشيم (رقيقة غنية بالشعيرات الدموية ذات مساحة سطح كبيرة) تستخلص الأكسجين الذائب في الماء؛ يمر الماء عليها في اتجاه واحد فيتم تبادل O₂ وCO₂ بكفاءة
كيس العوم (المثانة الهوائية) في الأسماك العظمية يحتوي غازًا ويساعد السمكة على الطفو والتحكم في عمقها بجهد قليل
  • ملاحظة أسماك القرش والشفنين أسماك غضروفية، ومعظمها بلا كيس عوم، فتعتمد على كبد غني بالزيت وعلى السباحة المستمرة حتى لا تغوص.
  • أما الأسماك العظمية فلها كيس العوم.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 4 / 29
التكيفات التركيبية لأسماك الأعماق

التكيفات التركيبية لأسماك الأعماق

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
عيون كبيرةتجمع القليل من الضوء المتاح فتمكّن السمكة من الرؤية في الظلام (وفي بعض الأنواع أعضاء مولِّدة للضوء)تجمعالقليلالضوءالمتاح
أجسام مضغوطةتتحمل الضغط المرتفع جدًا في المياه العميقة. ومثالها في الكتاب سمكة الجليد (Icefish) التي تعيش في المحيطات الجنوبية الباردة على أعماق تصل إلى نحو 2000 مترتتحملالضغطالمرتفعالمياه
•هيكل عظمي مرن كما في سمكة الأفعى (انظر الفقرة 4)هيكلعظميسمكةالأفعى
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 5 / 29
الدلفين: ثدييّ ذو تركيب مائي

الدلفين: ثدييّ ذو تركيب مائي

الدلافين ثدييات←دافئة الدم، تلد صغارها وترضعهم وتتنفس الهواء برئتين. لكنها تختلف تركيبيًا عن الثدييات التي تعيش على اليابسة:
شكل 7: الدلفين_ثديي_متكيف_مع_الماء
شكل 7: الدلفين_ثديي_متكيف_مع_الماء

لها شكل انسيابي؛

لها زعانف بدلًا من الأرجل تساعدها على السباحة؛

  • لها فتحة تنفس في قمة الرأس بدلًا من الأنف الأمامي، فتتنفس الهواء الجوي برفع قمة رأسها فقط فوق الماء.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 6 / 29
أمثلة إضافية

أمثلة إضافية

  • التظليل المعاكس (ظهر داكن وبطن فاتح) يخفي السمكة عن المفترسات من أعلى ومن أسفل.
  • الأقدام الغشائية والريش المانع للماء في البط، وطبقة الشحم السميكة في الحيتان والفقمات للعزل والطفو.
  • الأصداف والأشواك الصلبة في السرطانات وقنفذ البحر للحماية.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 7 / 29
ثانيًا: التكيفات السلوكية

ثانيًا: التكيفات السلوكية

  • التكيفات السلوكية هي تصرفات أو سلوكيات معينة، موروثة أو مكتسبة، تساعد الكائنات على مواجهة الظروف القاسية أو استغلال الموارد المتاحة بشكل أفضل.
  • أمثلة من الكتاب:
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
أصوات الحيتانسرعته في الهواء.)تصدرللتواصلولصيدالفرائس
هجرة أسماك السلمون
  • بين المياه العذبة والمالحة للتكاثر والبقاء: تقضي الصغار الفترة الأولى من حياتها في المياه العذبة (الأنهار) وتتكيف مع بيئتها. ثم يهاجر السلمون اليافع إلى البحر
  • يقضي معظم حياته البالغة يتغذى وينمو. وعندما يصل إلى مرحلة النضج الجنسي يبدأ العودة إلى الأنهار التي وُلد فيها ليتكاثر (ينثر البيض ويخصبه)
  • فتكتمل دورة حياته
—المياهالعذبةوالمالحةللتكاثر
  • ونظرًا إلى أن السلمون ينتقل بين بيئتين متضادتين في الضغط الأسموزي فإن هذه الهجرة تتطلب أيضًا تكيفات فسيولوجية في الخياشيم والكلى.
  • فالهجرة نفسها (الرحلة) تكيف سلوكي، وتغير توازن الأملاح الذي يجعلها ممكنة تكيف فسيولوجي.
  • أمثلة أخرى تجمع الأسماك في أسراب (الأمان في العدد)، والاختباء في شقوق الشعاب المرجانية، والهجرة الرأسية اليومية للعوالق (صعودها إلى السطح ليلًا للتغذي وهبوطها نهارًا لتجنب المفترسات)، وبناء بعض الأسماك للأعشاش.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 8 / 29
ثالثًا: التكيفات الفسيولوجية (الوظيفية)

ثالثًا: التكيفات الفسيولوجية (الوظيفية)

  • هي تعديلات في طريقة أداء الكائن لوظائفه الحيوية تتيح له البقاء في موطنه.
  • ومن أمثلة هذا التكيف الأسموزي عند الأسماك أن أسماك المياه العذبة تمتص الماء من البيئة المحيطة بها، وتتخلص من الزائد منه بإفراز بول مخفف بكميات كبيرة.
  • أما أسماك المياه المالحة فتشرب ماء البحر، وتخرج الأملاح الزائدة من أجسامها عبر الخياشيم.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 9 / 29
تكيفات أسماك الأعماق

تكيفات أسماك الأعماق

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
مواجهة نقص الأكسجين
  • بعض أسماك أعماق المحيطات لها قدرة خاصة على تنظيم التنفس في ظروف نقص الأكسجين عن طريق إبطاء معدل الأيض لتقليل احتياجها من الأكسجين. (وانخفاض الأيض يقلل الحاجة إلى الغذاء أيضًا
  • وهذا مفيد لأن الغذاء نادر في الأعماق.)
أسماكأعماقالمحيطاتقدرة
مواجهة الضغط المرتفع
  • تعدّل ضغط الدم بشكل فعّال ليظل متناسبًا مع الضغط الخارجي المرتفع
  • ولها شرايين وأوردة قوية ومتينة تتحمل هذا الضغط. (ويبيّن هذا كيف أن التكيف الفسيولوجي يحتاج إلى تكيف تركيبي: ضغط الدم العالي لا يمكن أن يتحمله إلا وعاء دموي قوي الجدار.)
الدمبشكلليظلمتناسب
سمكة الأفعى (Viper fish)
  • التي توجد في المناطق الاستوائية من المحيطات الرئيسية تجمع نوعي التكيف: هياكل عظمية مرنة (تركيبي) لتتحمل الضغط المرتفع
  • وتركيزات عالية من الهيموجلوبين في الدم (فسيولوجي) لتعويض انخفاض الأكسجين في الأعماق
توجدالمناطقالاستوائيةالمحيطات
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 10 / 29
جدول: تحديات الأعماق والتكيفات المقابلة

جدول: تحديات الأعماق والتكيفات المقابلة

التحدي التكيف التركيبي التكيف الفسيولوجي
ضغط مرتفع جدًا جسم مضغوط، هيكل مرن، جدر أوعية سميكة تنظيم ضغط الدم
نقص الأكسجين مساحة كبيرة للخياشيم إبطاء الأيض وزيادة الهيموجلوبين
الظلام عيون كبيرة، أعضاء مضيئة حساسية بصرية عالية
انخفاض الحرارة — بروتينات مضادة للتجمد في بعضها
ندرة الغذاء فم واسع ومعدة قابلة للتمدد أيض بطيء وتحمل الصيام الطويل
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 11 / 29
المشكلة

المشكلة

  • تعلمت أن المحلول الأعلى تركيزًا له ضغط أسموزي أعلى من المحلول الأقل تركيزًا، وأن الماء ينتقل بالأسموزية من المحلول الأقل تركيزًا إلى الأعلى.
  • ويختلف الضغط الأسموزي لأجسام الكائنات المائية عنه في البيئة المحيطة، سواء كانت عذبة أو مالحة، ولذلك تتكيف الكائنات مع اختلاف الضغط الأسموزي.
البيئة تركيز سوائل الجسم مقارنة بالماء حركة الماء عبر سطح الجسم المشكلة
الماء العذب (ضغط أسموزي منخفض، شديد التخفيف) سوائل الجسم أعلى تركيزًا من الماء الماء يدخل الجسم تدفق الماء وفقدان الأملاح وخطر الانفجار
ماء البحر (ضغط أسموزي مرتفع، نحو 3.5% أملاح) سوائل جسم السمكة العظمية (نحو 1%) أقل تركيزًا الماء يخرج من الجسم الجفاف مع اكتساب الأملاح
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 12 / 29
كائنات المياه العذبة: التكيف مع انخفاض الضغط الأسموزي

كائنات المياه العذبة: التكيف مع انخفاض الضغط الأسموزي

  1. تمر كميات كبيرة من المياه العذبة إلى أجسام هذه الكائنات
  2. فيجب أن تتخلص من الماء الزائد عن حاجتها حتى لا تنفجر أجسامها.
الفجوة_المنقبضة_والتخلص_من_الماء_الزائد
الفجوة_المنقبضة_والتخلص_من_الماء_الزائد
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
الكائنات وحيدة الخلية
  • (الأميبا والباراميسيوم): لها فجوة منقبضة
  • وهي تركيب خلوي يجمع الماء الزائد ثم يدفعه نحو الغشاء الخلوي ويفرغه خارج الخلية (تمتلئ وتفرغ بإيقاع منتظم كل بضع ثوانٍ إلى دقيقة)
الأميباوالباراميسيومفجوةمنقبضة
الكائنات عديدة الخلايا مثل أسماك المياه العذبة
  • تتخلص من الماء الزائد عن طريق الكلى على هيئة كميات كبيرة من بول مخفف. وهي تكاد لا تشرب
  • وتمتص خياشيمها الأملاح من الماء بالنقل النشط لتعوّض ما يفقد منها. شكل 2: الفجوة_المنقبضة_والتخلص_من_الماء_الزائد يبيّن الشكل كيفية تخلص كائنات المياه العذبة من الماء الزائد
  • إذ تفرز الأسماك بولًا كثيرًا مخففًا عبر الكلى
  • وتمتص خياشيمها الأملاح بالنقل النشط. أما الكائنات وحيدة الخلية فتستخدم الفجوة المنقبضة لطرد الماء الزائد الذي يدخل إلى الخلية بالأسموزية
تتخلصالماءالزائدطريق
شكل 5: الاتزان_الأسموزي_لأسماك_المياه_العذبة
شكل 5: الاتزان_الأسموزي_لأسماك_المياه_العذبة
شكل 5: الاتزان_الأسموزي_لأسماك_المياه_العذبة←كائنات المياه العذبة: التكيف مع انخفاض الضغط الأسموزي
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 13 / 29
كائنات المياه المالحة: التكيف مع ارتفاع الضغط الأسموزي

كائنات المياه المالحة: التكيف مع ارتفاع الضغط الأسموزي

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
معظم الأسماك العظمية البحرية
  • تفقد الماء من أجسامها بالأسموزية
  • فتحتاج إلى ابتلاع كميات كبيرة من ماء البحر لتعويض الماء المفقود
  • ثم تتخلص من الأملاح الزائدة عن طريق الكلى (بول قليل الحجم مركز) وعن طريق خلايا متخصصة في الخياشيم تضخ الملح إلى الخارج عكس تدرج التركيز. شكل 3: الاتزان_الأسموزي_للأسماك_العظمية_البحرية يصور الشكل الأسماك العظمية البحرية التي تفقد الماء بالأسموزية
  • فتبتلع ماء البحر لتعويض الفاقد
  • ثم تطرد الأملاح الزائدة بالكلى ببول قليل مركّز وبخلايا الخياشيم التي تضخ الملح إلى الخارج. ويتم ذلك عكس تدرج التركيز
  • ولذلك يحتاج إلى طاقة
تفقدالماءأجسامهابالأسموزية
أسماك القرش
  • تحافظ على توازن الماء والأملاح بطريقة مختلفة: تحتفظ بتركيز عالٍ من اليوريا (مركب نيتروجيني يُفرز في بول كثير من الحيوانات) في دمها
  • فيزيد الضغط الأسموزي لسوائل جسمها حتى يصبح قريبًا من الضغط الأسموزي لماء البحر المحيط
  • مما يقلل فقدان الماء من جسمها
تحافظتوازنالماءوالأملاح
الاتزان_الأسموزي_للأسماك_العظمية_البحرية
الاتزان_الأسموزي_للأسماك_العظمية_البحرية
  • المسألة. يكتسب باراميسيوم في ماء بركة 4.0 pL (بيكولتر) من الماء كل دقيقة بالأسموزية، وتطرد فجوته المنقبضة 0.5 pL في كل انقباض.
  • (أ) كم انقباضة في الدقيقة لازمة لتثبت حجم الخلية؟
  • (ب) كم ثانية بين انقباضتين متتاليتين؟
  • الحل. (أ) 4.0 ÷ 0.5 = 8 انقباضات في الدقيقة.
  • (ب) 60 ÷ 8 = 7.5 ثانية.
  • ولو صار ماء البركة أملح قل دخول الماء فيقل معدل الانقباض، وفي ماء البحر تتوقف الفجوة عن النبض؛
  • وهذا دليل على أنها عضية تنظيم أسموزي.
  • المسألة. تركيز الجسيمات الذائبة في سائل جسم سمكة عظمية بحرية 0.35 osmol/L، وفي ماء البحر 1.0 osmol/L، وفي ماء النهر 0.002 osmol/L. (أ) ما اتجاه حركة الماء في كل حالة؟
  • (ب) ماذا يحدث لو نُقلت سمكة بحرية بحتة إلى ماء النهر؟
  • (ج) كيف يتعامل السلمون مع ذلك؟
  • الحل. (أ) في ماء البحر (1.0 > 0.35) يتحرك الماء خارج السمكة، وفي ماء النهر (0.002 < 0.35) يتحرك الماء إلى داخلها.
  • (ب) السمكة البحرية البحتة في النهر تمتلئ بالماء وتفقد أملاحها وتموت لأنها لا تستطيع إنتاج بول مخفف بكميات كبيرة.
  • (ج) يغير السلمون وظائف أعضائه في البحر يشرب ويطرح الملح بالخياشيم، وعند دخول النهر تمتص خياشيمه الأملاح وتنتج كليتاه بولًا مخففًا وفيرًا؛
  • ويستغرق ذلك أيامًا بتحكم هرموني، ولذلك يمكث في مصب النهر فترة للتأقلم.
  • المسألة. يحتوي دم قرش على 0.40 osmol/L أملاح و0.35 osmol/L يوريا و0.25 osmol/L مركب TMAO (يحمي البروتينات من تأثير اليوريا)، وماء البحر 1.00 osmol/L.
  • هل سائل جسم القرش متساوي التوتر مع ماء البحر؟
  • ولماذا يمنع ذلك فقدان الماء؟
  • الحل. المجموع =

    0.40 + 0.35 + 0.25 =1.00 osmol/L

    وهو مساوٍ لماء البحر، فالسائل (شبه) متساوي التوتر، فلا يكون هناك فقدان صافٍ للماء بالأسموزية.
  • ولو اقتصر تركيز القرش على الأملاح (0.40) لفقد الماء كالأسماك العظمية.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 14 / 29
الطفو وكيس العوم (ارتباط بالفيزياء)

الطفو وكيس العوم (ارتباط بالفيزياء)

  • تحافظ السمكة على عمقها حين تساوي كثافتها المتوسطة كثافة الماء المحيط.
  • وكيس العوم حجم غازي قابل للتعديل عندما تغوص السمكة يضغط الماء الغاز (قانون بويل: P × V ثابت عند ثبوت درجة الحرارة) فتزداد كثافتها وتغوص أسرع ما لم تضف غازًا إلى الكيس؛ شكل 4: موضع_كيس_العوم_في_السمكة_العظمية يبيّن الشكل كيس العوم في الأسماك العظمية، وهو حجم غازي قابل للتعديل يساعد السمكة على جعل كثافتها مساوية لكثافة الماء. وعند الغوص يضغط الماء الغاز داخل الكيس فيقل حجمه وفق قانون بويل، فتزداد كثافة السمكة وتغوص أسرع ما لم تضف غازًا إلى الكيس.
  • وعندما تصعد يتمدد الغاز فتحتاج إلى إطلاق جزء منه.
موضع_كيس_العوم_في_السمكة_العظمية
موضع_كيس_العوم_في_السمكة_العظمية

✍️ أمثلة محلولة

  • مثال محلول (4). المسألة. في كيس عوم سمكة 20 mL من الغاز عند السطح حيث الضغط 1 atm.
  • غاصت إلى عمق 30 m حيث الضغط الكلي نحو 4 atm. (أ) ما حجم الغاز لو لم يُضَف إليه أو يُسحب منه شيء؟
  • (ب) كم غازًا يجب أن تفرز لتعود إلى 20 mL؟
  • الحل. (أ)

    V2 = P1V1 ÷ P2 = (1 × 20) ÷ 4 =5 mL

    .
  • (ب) لاستعادة 20 mL عند 4 atm يلزم غاز يشغل 80 mL عند 1 atm.
  • كان عند السمكة ما يعادل 20 mL عند 1 atm، فتحتاج إلى إضافة ما يعادل 60 mL عند 1 atm (أي 15 mL عند العمق الجديد).
  • ولهذا تتعرض الأسماك التي يتغير عمقها بسرعة للخطر، وقد يتمدد الكيس في الأسماك التي تُسحب بسرعة من الأعماق.
  • وبعض أسماك الأعماق (كالقروش والشفنين) بلا كيس عوم غازي، وتعتمد على كبد غني بالزيت (الزيت أقل كثافة من الماء) أو كيس مملوء بسائل لتحقيق الطفو؛
  • والسائل غير قابل للانضغاط فلا تتأثر هذه الأسماك بتغير الضغط.
  • المسألة. تخزن فقمة 40 mL من O₂ لكل كيلوجرام من كتلتها (رئتان 5 mL، دم 25 mL، عضلات 10 mL).
  • عند الغوص يقل استهلاكها إلى 3 mL لكل كيلوجرام في الدقيقة.
  • كم دقيقة تبقى تحت الماء بمخزونها؟
  • وكم تبقى إنسان يخزن 20 mL/kg ويستهلك 6 mL/kg لكل دقيقة؟
  • الحل. الفقمة: 40 ÷ 3 = 13.3 دقيقة تقريبًا.
  • الإنسان 20 ÷ 6 = 3.3 دقائق.
  • تضاعف الفقمة مخزونها وتخفض استهلاكها إلى النصف، فتبقى نحو أربعة أمثال المدة.
  • وتتكيف الثدييات الغواصة بوجود كميات كبيرة من الميوجلوبين في العضلات، وإبطاء ضربات القلب، وصدر مرن ورئتين تنهاران تحت الضغط، وطبقة شحم سميكة.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 15 / 29
نشاط: تحليل العلاقة بين التكيفات البيولوجية والبيئة المائية

نشاط: تحليل العلاقة بين التكيفات البيولوجية والبيئة المائية

  • المطلوب البحث في المراجع أو الشبكة عن التكيفات البيولوجية لكل من سمكة الأسد (Lionfish) والأخطبوط الملوّن، وتصنيفها إلى تركيبية أو سلوكية أو فسيولوجية وربط كل تكيف بصفة من صفات البيئة.
  • أمثلة لما يمكن أن تجده:
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
سمكة الأسد
  • (مفترس في الشعاب المرجانية): زعانف صدرية مروحية الشكل وأشواك طويلة سامة وألوان مخططة تحذيرية (تركيبية)
  • تحاصر الأسماك الصغيرة في الزوايا بزعانفها وتبتلعها دفعة واحدة (سلوكية)
  • السم وقدرتها على الصيد ليلًا (فسيولوجية)
—مفترسالشعابالمرجانيةزعانف
الأخطبوط الملوّن
  • جسم لين بلا عظام يتسلل من فتحات صغيرة (تركيبي)
  • خلايا صبغية في الجلد تغيّر اللون والملمس للتمويه أو للتحذير (تركيبي/فسيولوجي)
  • إطلاق الحبر ساترًا دخانيًا وتقليد حيوانات خطرة (سلوكي)
  • والسم في بعض الأنواع
—عظاميتسللفتحاتصغيرة
الاستنتاج المتوقعالتمويه والسم والمرونة مع بيئة الشعاب المرجانية الغنية بالمفترسات وبأماكن الاختباءتتناسبصفاتالتمويهوالسم
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 16 / 29
التكيف مع الضوء والظلام

التكيف مع الضوء والظلام

  • التوهج الحيوي تصنع كثير من أسماك الأعماق والحبّار وقناديل البحر الضوء بتفاعل كيميائي (لوسيفيرين + أكسجين بوجود إنزيم لوسيفيريز). وتستعمله لجذب الفرائس (طُعم سمكة الصياد) أو لإيجاد الأزواج أو لإرباك المفترسات. وهو تكيف فسيولوجي يعتمد على تركيب (أعضاء مضيئة).
  • كثير من حيوانات الأعماق حمراء اللون لأن الضوء الأحمر لا يصل إلى الأعماق (الدرس 1-7) فتبدو سوداء وتختفي عن المفترسات.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 17 / 29
تكيفات النباتات المائية

تكيفات النباتات المائية

تكيفات_زنبق_الماء
تكيفات_زنبق_الماء
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
نباتات المياه العذبة
  • أوراق طافية فتحاتها الثغرية على السطح العلوي (زنبق الماء)
  • فراغات هوائية في الساق تمنح الطفو وتنقل الأكسجين إلى الجذور
  • أوراق مغمورة رقيقة مقسمة بأدمة رقيقة جدًا لامتصاص الغازات والمعادن مباشرة من الماء
  • سيقان طويلة مرنة تنحني مع التيارات. يعرض الشكل تكيفات نباتات المياه العذبة
  • فالأوراق الطافية تحمل فتحاتها الثغرية على السطح العلوي كزنبق الماء
  • وفراغات هوائية في الساق تمنح الطفو وتنقل الأكسجين إلى الجذور. كما تمتص الأوراق المغمورة الغازات والمعادن مباشرة من الماء بفضل أدمتها الرقيقة جدًا. شكل 6: تكيفات_زنبق_الماء يركز الشكل على زنبق الماء بوصفه نموذجًا لتكيف النباتات المائية
  • فسيقانه الطويلة المرنة تنحني مع التيارات دون أن تنكسر. وتمنح الفراغات الهوائية في الساق الطفو اللازم لإبقاء الأوراق على السطح
  • وتنقل الأكسجين إلى الجذور المغمورة
أوراقطافيةفتحاتهاالثغرية
النباتات المتحملة للملوحة (كالمانجروف)
  • جذور تستبعد الملح
  • غدد تفرز الملح على الأوراق
  • أوراق عصارية سميكة تخزن الماء
  • وجذور تنفسية تبرز فوق الطين لتأخذ الهواء. وهي تحل المشكلة الأسموزية نفسها لأسماك البحر لأن ماء التربة أعلى ضغطًا أسموزيًا من خلايا الجذر
جذورتستبعدالملحتفرز
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 18 / 29
تكيفات أخرى

تكيفات أخرى

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
التكافل
  • تعيش أسماك المهرج بين مجسات شقائق النعمان البحرية وتحميها طبقة مخاط من اللسع
  • وتنظف الشقيقة وتدافع عنها
تعيشأسماكالمهرجمجسات
الدفاع
  • الأشواك والسم (سمكة الأسد)
  • والحبر (الأخطبوط والحبار)
  • والصدمة الكهربائية (القرموط الكهربائي في النيل)
  • والدروع (السرطان والسلحفاة)
  • والتمويه (سمك موسى)
الأشواكوالسمسمكةالأسد
التكاثر في الماء
  • عدد هائل من البيض في العوالق
  • ورعاية الصغار في بعض الأسماك (الأم البلطي تحضن البيض في فمها)
  • ووضع البيض في مواسم وفرة الغذاء
هائلالبيضالعوالقورعاية
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 19 / 29
طريقة سريعة لتحديد نوع التكيف

طريقة سريعة لتحديد نوع التكيف

  1. هل هو جزء من الجسم؟
  2. فهو تركيبي.
  3. هل هو شيء يفعله الحيوان؟
  4. فهو سلوكي.
  5. هل هو طريقة عمل جهاز أو خلية (وظيفة أو كيمياء)؟
  6. فهو فسيولوجي.
  7. وكثير من التكيفات الحقيقية خليط منها.
الصفة النوع
جسم انسيابي، زعانف، خياشيم تركيبي
  • نقرات تحديد الموقع بالصدى
  • التجمع في أسراب
  • الهجرة
سلوكي
  • الفجوة المنقبضة
  • تنظيم الكلى للماء
  • بروتين مضاد للتجمد
  • هيموجلوبين عالٍ
فسيولوجي
طبقة الشحم، صدر مرن، فتحة التنفس تركيبي
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 20 / 29
العلاقة بين التكيفات الثلاثة: مثال تطبيقي متكامل

العلاقة بين التكيفات الثلاثة: مثال تطبيقي متكامل

  • لنأخذ سمكة الأفعى مثالًا يجمع الأنواع الثلاثة.
  • تعيش هذه السمكة في أعماق المحيطات الاستوائية حيث الظلام التام والضغط الهائل ونقص الأكسجين وندرة الغذاء.
  • فنجد أن لها فمًا واسعًا ومعدة قابلة للتمدد (تركيبي) لتبتلع أي فريسة تصادفها، وهيكلًا عظميًا مرنًا (تركيبي) يتحمل الضغط، وأعضاء مضيئة (تركيبية وفسيولوجية) تجذب الفرائس، وتركيزًا عاليًا من الهيموجلوبين (فسيولوجي) يعوض قلة الأكسجين، وأيضًا بطيئًا يسمح بالبقاء أسابيع دون طعام (فسيولوجي)، وصيدًا بالكمين وهجرة رأسية ليلية قصيرة نحو الأعلى (سلوكي).

ولا يوجد تكيف واحد يكفي وحده؛

  • فالبقاء ينتج عن مجموعة متكاملة من التكيفات.
  • المسألة. كيف تتكيف أسماك الأعماق مع كل من: (أ) نقص الأكسجين، (ب) زيادة الضغط، (ج) نقص الضوء؟
  • وما نوع التكيف في كل حالة؟
  • الحل. (أ) نقص الأكسجين: تبطئ معدل الأيض فتقل حاجتها إلى الأكسجين، وتزيد تركيز الهيموجلوبين في الدم؛
  • وهذا تكيف فسيولوجي.
  • (ب) زيادة الضغط أجسام مضغوطة وهياكل عظمية مرنة (تكيف تركيبي)، وتنظيم ضغط الدم ليتناسب مع الضغط الخارجي مع شرايين وأوردة قوية (تكيف فسيولوجي مدعوم بتركيب).
  • (ج) نقص الضوء عيون كبيرة جدًا وأعضاء مضيئة، وكلاهما تكيف تركيبي.
  • المسألة. يبين الجدول تركيز الأملاح في سوائل ثلاثة كائنات وفي الوسط الذي يعيش فيه كل منها (بوحدة osmol / L): الكائن س: 0.30 في وسط 0.002؛
  • الكائن ص 0.35 في وسط 1.00؛
  • الكائن ع 1.00 في وسط 1.00.
  • حدد اتجاه صافي حركة الماء في كل حالة ونوع الكائن المرجح والتكيف المطلوب.
  • الحل. الكائن س: الماء يدخل لأن الوسط أقل تركيزًا؛
  • كائن عذب (كسمكة نهرية) يتخلص من الماء الزائد ببول مخفف أو بفجوة منقبضة.
  • الكائن ص الماء يخرج لأن الوسط أعلى تركيزًا؛
  • سمكة عظمية بحرية تشرب ماء البحر وتخرج الملح بالكلى والخياشيم.
  • الكائن ع لا حركة صافية للماء لأن التركيزين متساويان؛
  • كالقرش بما يحتفظ به من يوريا.
  • ونلاحظ أن اتجاه حركة الماء يتحدد بالفرق في التركيز لا بنوع الكائن وحده.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 21 / 29
تدريب ذاتي على التصنيف

تدريب ذاتي على التصنيف

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
صنّف كل تكيف مما يأتي
  • (1) صدف المحار الجيري
  • (2) تجمع الأسماك الصغيرة في سرب
  • (3) زيادة تركيز اليوريا في دم القرش
  • (4) لون الجلد الداكن في الظهر والفاتح في البطن
  • (5) إفراز الحبر من الحبّار عند الخطر
  • (6) خلايا الخياشيم المضخّة للملح
المحارالجيريتجمعالأسماك
والإجابات
  • 1 تركيبي
  • 2 سلوكي
  • 3 فسيولوجي
  • 4 تركيبي
  • 5 سلوكي (والحبر نفسه تركيب)
  • 6 فسيولوجي
تركيبيسلوكيفسيولوجيوالحبر
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 22 / 29
ملخص

ملخص

النوع ما هو أمثلة
تركيبي شكل وتركيب أجزاء الجسم
  • الجسم الانسيابي
  • الزعانف
  • القشور
  • المخاط
  • الخياشيم
  • كيس العوم
  • العيون الكبيرة
  • الجسم المضغوط (سمكة الجليد)
  • زعانف الدلفين وفتحة تنفسه
سلوكي تصرفات موروثة أو مكتسبة أصوات الحيتان للتواصل والصيد؛ هجرة السلمون
فسيولوجي وظائف الجسم
  • إبطاء الأيض عند نقص الأكسجين
  • تنظيم ضغط الدم
  • شرايين قوية
  • هيموجلوبين عالٍ (سمكة الأفعى)
  • الفجوة المنقبضة
  • بول مخفف في أسماك العذب
  • إخراج الملح بالخياشيم
  • احتفاظ القرش باليوريا
البيئة المشكلة الأسموزية الحل
ماء عذب يدخل الماء
  • فجوة منقبضة (وحيدة الخلية)
  • بول مخفف (الأسماك)
ماء بحر يخرج الماء
  • ابتلاع ماء البحر وإخراج الملح (العظمية)
  • الاحتفاظ باليوريا (القرش)
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 23 / 29
أخطاء شائعة

أخطاء شائعة

  • الخلط بين الأنواع الخياشيم والزعانف تركيبية؛ الهجرة سلوكية؛ إبطاء الأيض والتنظيم الأسموزي بالكلى فسيولوجية.
  • القول بأن السمكة «تقرر» تطوير تكيف التكيفات تنشأ عبر أجيال.
  • نسيان أن الدلفين ثدييّ يتنفس الهواء.

    يصحح الشكل خلطًا شائعًا بين أنواع التكيفات، فالخياشيم والزعانف تركيبية، والهجرة سلوكية، وإبطاء الأيض والتنظيم الأسموزي بالكلى فسيولوجيان. كما يذكّر بأن الدلفين ثديي يتنفس الهواء بالرئتين، وأن التكيفات تنشأ عبر أجيال ولا تحدث بإرادة الكائن.

  • القول بأن أسماك المياه العذبة تفقد الماء، والصحيح أنها تكتسبه.
  • الخلط بين اتجاه الأسموزية الماء يتحرك دائمًا نحو المحلول الأعلى تركيزًا.
  • نسيان أن كيس العوم خاص بالأسماك العظمية وأن القروش بلا كيس.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 24 / 29
أسئلة للمراجعة الذاتية

أسئلة للمراجعة الذاتية

  1. عرّف التكيف، وصنّف أنواعه الثلاثة.
  2. اذكر ثلاثة تكيفات تركيبية عامة في الأسماك ووظيفة كل منها.
  3. كيف تتكيف أسماك الأعماق مع الضغط المرتفع ونقص الأكسجين والظلام؟
  4. لماذا تُعدّ هجرة السلمون تكيفًا سلوكيًا وفسيولوجيًا معًا؟
  5. وضّح كيف تتخلص الأميبا وسمكة النهر من الماء الزائد.
  6. كيف تحافظ سمكة بحرية عظمية وسمكة القرش على توازنهما الأسموزي؟
  • .egp-ex{margin:18px 0;border:1px solid rgba(79,63,224,.2);border-radius:16px;overflow:hidden;background:#fff}.egp-ex-h{padding:10px 16px;font-weight:800;background:linear-gradient(90deg,#4f3fe0,#22c1c3);color:#1e1b4b}.egp-ex-tabs{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:6px;padding:10px 12px;background:#f7f6ff}.egp-ex-b{border:1px solid rgba(79,63,224,.3);background:#fff;border-radius:20px;padding:5px 14px;font-weight:700;cursor:pointer}.egp-ex-b.on{background:#4f3fe0;color:#1e1b4b}.egp-ex-p{padding:12px 16px}function egpEx(b,k){var w=b.closest(‘.egp-ex’);w.querySelectorAll(‘.egp-ex-b’).forEach(function(x,i){x.classList.toggle(‘on’,i===k)});w.querySelectorAll(‘.egp-ex-p’).forEach(function(x,i){x.hidden=i!==k})}

اختبر نفسك على هذا الدرس

  1. تم توزيع أسئلة بنك الدرس على نقاط الشرح أعلاه
  2. وكل نقطة تحتها أسئلتها. ولحل البنك كاملًا في صفحة واحدة:
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 25 / 29
مقدمة

مقدمة

  • 📖
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 26 / 29
📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:

📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
التكيفسمات جسدية أو سلوكية للكائن الحي تساعده على البقاء في نظامه البيئي على نحو أفضلسماتجسديةسلوكيةللكائن
التكيفات التركيبية (Structural Adaptations)
  • تغيرات في شكل وتركيب أجزاء من جسم الكائن الحي
  • تساعده على البقاء في بيئته
تغيراتوتركيبأجزاءالكائن
التكيفات السلوكية (Behavioural Adaptations)
  • تصرفات أو سلوكيات معينة
  • سواء كانت موروثة أو مكتسبة
  • تساعد الكائن الحي على مواجهة الظروف القاسية أو استغلال الموارد المتاحة بشكل أفضل
تصرفاتسلوكياتمعينةسواء
التكيفات الفسيولوجية (الوظيفية) (Physiological Adaptations)
  • تعديلات في طريقة أداء الكائن الحي لوظائفه الحيوية
  • تمكنه من البقاء في بيئته
تعديلاتطريقةأداءالكائن
الضغط الأسموزي
  • ضغط يزداد بزيادة تركيز المحلول
  • وينتقل الماء بسببه من المحلول الأقل تركيزا إلى المحلول الأعلى تركيزا
يزدادبزيادةتركيزالمحلول
المثانة الهوائية (كيس العوم)عضو مملوء بالغاز لدى بعض الأسماك، يساعدها على الطفو والتحكم في توازنها في الماء.
الفجوة المنقبضة، تركيب خلوي يوجد في بعض الكائنات وحيدة الخلية، مثل الأميبا والبراميسيوم واليوجلينا، يجمع الماء الزائد عن حاجة الخلية ثم يدفعه إلى خارجها.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 27 / 29
⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:

⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:

  • عند أي نقطة داخل سائل ساكن يكون للسائل ضغط يعادل وزن عمود السائل الذي يعلو تلك النقطة، والمؤثر على وحدة المساحات حولها، ويكون هذا الضغط عموديا على السطح.
  • يزداد الضغط المائي مع زيادة العمق، وكذلك مع زيادة كثافة الماء.
  • يزداد ضغط الماء بنحو ضغط جوي واحد لكل 10 أمتار تحت سطح الماء، والضغط الكلي عند النقطة هو P = Pa + Pwater، حيث Pa الضغط الجوي.
  • عند عمق 100 متر يكون الضغط الكلي نحو 11 مرة قدر الضغط الجوي.
  • عند العمق نفسه يكون ضغط ماء البحر أكبر من ضغط ماء البحيرة العذبة، لأن نسبة الأملاح والعوالق فيه أعلى.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 28 / 29
🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:

🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:

  • لكل كائن حي في البيئات المائية مجموعة من التكيفات تساعده على التكاثر والبقاء وفقا للظروف المختلفة، مثل تغير درجة الحرارة أو ارتفاع الملوحة.
  • وتنقسم هذه التكيفات إلى ثلاثة أنواع: التكيفات التركيبية، والتكيفات السلوكية، والتكيفات الفسيولوجية.
  • أولا التكيفات التركيبية
  • الجسم الانسيابي يقلل مقاومة الماء لحركة السمكة، والزعانف أعضاء الحركة، والقشور والمخاط يغطيان الجسم ويقللان مقاومة الماء.
  • الخياشيم تمكن الأسماك من استخلاص الأكسجين المذاب في الماء.
  • المثانة الهوائية لدى الأسماك العظمية تساعدها على الطفو في الماء.
  • الهيكل العظمي للأسماك العظمية يوفر دعما قويا للجسم، أما الأسماك الغضروفية مثل القرش والراي فهيكلها غضروفي، وهو أكثر مرونة وأخف وزنا من العظام.
  • الدلافين تختلف تركيبيا عن الثدييات التي تعيش على اليابسة، فلها جسم انسيابي وزعانف بدلا من الأرجل تساعدها على السباحة، وفتحات في قمة الرأس بدلا من الأنف تسمح لها بتنفس الهواء الجوي.
  • ثانيا تكيفات الضغط المائي
  • كائنات السطح تواجه ضغطا مائيا منخفضا نسبيا، لذلك تكون بنيتها الجسدية أقل قوة من كائنات الأعماق.
  • كائنات الأعماق المتوسطة، من 200 إلى 1000 متر، تكون أكثر تخصصا في التعامل مع الضغط المتزايد، ومن أمثلتها أسماك لديها مثانات سباحة مملوءة بالغاز تساعدها على التحكم في طفوها وتوازنها أثناء الانتقال بين الأعماق المختلفة.
  • كائنات الأعماق السحيقة، أكبر من 2000 متر، تكون أجسامها مدمجة وذات هياكل جسدية ومكونات بروتينية وسوائل داخلية تتحمل الضغط العالي. ومن أمثلتها سمكة الأفعى التي تتميز بمرونة هياكلها، وترتفع في دمها تركيزات الهيموجلوبين للتكيف مع انخفاض مستويات الأكسجين في الأعماق.
  • سمكة الراي تمتلك مثانة تحتوي على سوائل بدلا من الغازات، أو كبدا غنيا بالزيوت تعتمد عليه في التحكم في طفوها على العمق، لضمان عدم تعرض المثانة للانهيار تحت الضغط.
  • أسماك الأعماق تزيد مستويات الأحماض الدهنية غير المشبعة في أغشية خلاياها، فتساعد هذه الأحماض على الحفاظ على سيولة الأغشية واستقرارها تحت الضغط، مما يمنع تلف الخلايا.
ثالثا←التكيفات السلوكية
  • تصدر الحيتان أصواتا تساعدها على التواصل مع بعضها وصيد فرائسها.
  • تهاجر أسماك السلمون بين المياه العذبة والمالحة للتكاثر. يفقس البيض في المياه العذبة، ويقضي الصغار الفترة الأولى من حياتهم فيها ويتكيفون مع بيئتها، ثم ينتقل السلمون اليافع إلى البحر حيث يمضي معظم حياته البالغة، وعند بلوغه النضج الجنسي يعود إلى الأنهار التي وُلد فيها للتكاثر.
  • رابعا التكيفات الفسيولوجية (الوظيفية)
  • بعض أسماك الأعماق تبطئ معدل الأيض لديها، فتقل حاجتها إلى الأكسجين، وتنظم التنفس في ظروف نقص الأكسجين، كما لديها قدرة على تعديل ضغط الدم ليبقى متناسبا مع الضغط المرتفع.
  • الكائنات العذبة تتخلص من الماء الزائد عن حاجتها، لأن الماء العذب منخفض الضغط الأسموزي يدخل إلى أجسامها بكميات كبيرة، فتحتاج إلى التخلص منه حتى لا تنفجر. فالكائنات وحيدة الخلية، مثل الأميبا والبراميسيوم واليوجلينا، تستخدم الفجوة المنقبضة لدفع الماء الزائد إلى خارج الخلية، أما الكائنات عديدة الخلايا، كالأسماك، فتتخلص من الماء الزائد عن طريق الكليتين في صورة بول مخفف.
  • معظم الأسماك التي تعيش في المياه المالحة تبتلع كميات كبيرة من مياه البحر لتعويض الماء الذي تفقده بالأسموزية، ثم تخرج الأملاح الزائدة عن طريق الكليتين والخلايا المتخصصة في الخياشيم.
  • أسماك القرش تحتفظ بتركيز عال من مركب اليوريا في دمائها، فيزداد الضغط الأسموزي لأجسامها ويقترب من الضغط الأسموزي للمياه المحيطة، مما يقلل فقدان الماء من الجسم.
  1. تتضح من ذلك العلاقة بين التكيفات البيولوجية والبيئة المائية
  2. إذ يتكيف كل كائن مع ظروف بيئته المائية
  3. سواء كانت عذبة أو مالحة
  4. أو في أعماق البحار
  5. حتى يستمر في البقاء والتكاثر.
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي — الدرس 1-6: التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئات المائية · 29 / 29