المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

الصف الأول الثانوي

العلوم المتكاملة

0/363

الرياضيات

0/106
نص الدرس

الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته

الصف الأول الثانوي

الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته

مقدمة

مقدمة

  • العلوم المتكاملة — الصف الأول الثانوي — الفصل الدراسي الأول — النظم البيئية واستدامة الحياة

🌳 شجرة المفاهيم

  • الوحدة الثانية الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته
  • ├── 1. مدخل: كوكب بلا هواء، كيف سيكون؟

├── 2. الغلاف الجوي نظام متحرك

├── 3. فوائد الغلاف الجوي للحياة

├── 4. المكونات الكيميائية الرئيسة

├── 4.1 النيتروجين (N₂)

├── 4.2 الأكسجين (O₂)

├── 4.3 الأرجون (Ar)

├── 4.4 ثاني أكسيد الكربون (CO₂)

├── 4.5 غازات أخرى

├── 5. طبقات الغلاف الجوي

├── 5.1 التروبوسفير

├── 5.2 الستراتوسفير

├── 5.3 الميزوسفير

├── 5.4 الثرموسفير

├── 5.5 الأكسوسفير

├── 6.1 مقارنة مع عطارد

├── 6.2 السرعة الفعالة لجزيئات الغاز

├── 6.3 سرعة الإفلات

├── 6.4 قاعدة الاحتفاظ بالغاز

├── 7. نشاط: نموذج لطبقات الغلاف الجوي

  • ├── 7أ. تعمق: كيف يتغير الضغط والكثافة بالارتفاع؟

├── 7ب. مقارنة بين غلاف الأرض وأغلفة كواكب أخرى

├── 7ج. أنشطة وتجارب بسيطة

├── 8. ملخص

├── 9. أخطاء شائعة

├── 10. أسئلة للمراجعة الذاتية

الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 1 / 31
مدخل: كوكب بلا هواء، كيف سيكون؟

مدخل: كوكب بلا هواء، كيف سيكون؟

  • يطرح الكتاب في بداية الوحدة أسئلة تدعو إلى التفكير أي كواكب المجموعة الشمسية يحيط به غلاف غازي؟
  • وكم يبلغ سمك هذا الغلاف؟
  • وممَّ يتكون؟
  • وماذا سيحدث لو خلت الأرض من غلافها الجوي؟
  • لنتخيل الإجابة عن السؤال الأخير.
  • لو اختفى الهواء فجأة لانعدمت الحياة على اليابسة أولًا، فلا أكسجين نتنفسه ولا ثاني أكسيد الكربون تأخذه النباتات.
  • ولبخر ماء المحيطات أو تجمد لأن الضغط الذي يمنع الماء من الغليان يزول.
  • ولاشتدت الحرارة نهارًا إلى أكثر من 100°C وهبطت ليلًا إلى ما دون −100°C، لأن الغاز هو الذي يحتفظ بالدفء ويوزعه.
  • وتساقطت الشهب على السطح بدل أن تحترق في الطريق، ووصلت الأشعة فوق البنفسجية القاتلة إلى الخلايا الحية.
  • وانعدم الطقس فلا رياح ولا سحب ولا أمطار، وانعدم الصوت لأنه يحتاج إلى وسط مادي لينتقل.
  • ولهذا يُعدّ الغلاف الجوي من أهم ما يجعل الأرض صالحة للحياة.
  • لقد عرفت في الوحدة الأولى أن البيئة الطبيعية تتألف من أربعة أغلفة ودرست الغلاف المائي، وها نحن ننتقل إلى غلاف آخر.
الغلاف الجوي←طبقة من الغازات تحيط بالأرض، يتكوّن أساسًا من النيتروجين والأكسجين وثاني أكسيد الكربون، مع الأرجون وكميات ضئيلة من غازات أخرى.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 2 / 31
الغلاف الجوي نظام متحرك

الغلاف الجوي نظام متحرك

  • قد يظن الدارس أن نسب الغازات في الهواء رقم ثابت لا يتغير.
  • والحقيقة أن هذه النسب تتبدل على الدوام بفعل عمليات طبيعية متعددة، وللكائنات الحية فيها دور رئيس:
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
•في التنفس تأخذ الكائنات الأكسجين من الهواء وتعيد إليه ثاني أكسيد الكربون—التنفستأخذالكائناتالأكسجين
في البناء الضوئي تفعل النباتات والطحالب العكستمتص ثاني أكسيد الكربون وتطلق الأكسجين—تمتصثانيأكسيدالكربون
الظواهر الجيولوجية
  • كالبراكين تضخ إلى الهواء كميات كبيرة من الغازات كبخار الماء وثاني أكسيد الكربون وثاني أكسيد الكبريت
  • إضافة إلى الرماد
—كالبراكينالهواءكمياتكبيرة
تحلل بقايا الكائناتيعيد مركبات النيتروجين إلى التربة والهواء—يعيدمركباتالنيتروجينالتربة
نشاط الإنسانمن حرق للوقود وصناعة وزراعة وقطع للغابات يرفع نسب غازات
  • ثاني أكسيد الكربون والميثان وأكاسيد النيتروجين والكبريت
  • وسنعود إلى ذلك في الدرسين 2-2 و2-4
للوقودوصناعةوزراعةوقطع
•
  • وفي الظروف الطبيعية تتعادل هذه العمليات تقريبًا على مدى أزمنة طويلة
  • فنقول إن الغلاف الجوي متزن ديناميكيًا
—الظروفالطبيعيةتتعادلالعمليات
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 3 / 31
فوائد الغلاف الجوي للحياة

فوائد الغلاف الجوي للحياة

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
الحماية
  • هو غطاء عازل يصدّ عنا الإشعاعات الشمسية الضارة
  • وخصوصًا فوق البنفسجية التي يمتصها الأوزون
  • ويحرق الأجسام القادمة من الفضاء بالاحتكاك قبل وصولها إلى الأرض
غطاءعازلالإشعاعاتالشمسية
الاعتدال الحراري
  • يحتفظ بجزء من الإشعاع الشمسي فيبقى متوسط حرارة السطح قرابة 15°C
  • ولولاه لهبط إلى نحو −18°C
يحتفظبجزءالإشعاعالشمسي
دورة الماء
  • فيه يحدث التبخر والتكثف والهطول
  • وبذلك يصل الماء العذب إلى اليابسة
يحدثالتبخروالتكثفوالهطول
الغازات الحيوية
  • الأكسجين للتنفس والاحتراق
  • وثاني أكسيد الكربون للبناء الضوئي
  • والنيتروجين الذي تحوله البكتيريا والبرق إلى صور تستعملها النباتات
الأكسجينللتنفسوالاحتراقوثاني
الضغط الجوي
  • يتيح بقاء الماء سائلًا وعملية التنفس
  • ويحمل الصوت والرياح ويسند الطيران
يتيحبقاءالماءسائل
الاتصالاتإحدى طبقاته (الأيونوسفير) تعكس موجات الراديو فتنقل البث إلى مسافات بعيدةإحدىطبقاتهالأيونوسفيرتعكس
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 4 / 31
المكونات الكيميائية الرئيسة

المكونات الكيميائية الرئيسة

  1. يتكون الهواء من خليط من غازات
  2. أهمها ما يوضحه الجدول (النسب بالحجم في الهواء الجاف):
شكل 1: التركيب الحجمي للهواء الجاف يعرض الجدول النسب الحجمية لمكونات الهواء الجاف، وأهمها النيتروجين بنحو 78% والأكسجين بنحو 21% والأرجون بنحو 0.93% وثاني أكسيد الكربون بنحو 0.04%. ويتضح أن النيتروجين أكثر الغازات وفرة وخامل في معظم الظروف، بينما الأكسجين نشط كيميائيًا وضروري للتنفس.
شكل 1: التركيب الحجمي للهواء الجاف يعرض الجدول النسب الحجمية لمكونات الهواء الجاف، وأهمها النيتروجين بنحو 78% والأكسجين بنحو 21% والأرجون بنحو 0.93% وثاني أكسيد الكربون بنحو 0.04%. ويتضح أن النيتروجين أكثر الغازات وفرة وخامل في معظم الظروف، بينما الأكسجين نشط كيميائيًا وضروري للتنفس.
الغاز الرمز النسبة التقريبية ملاحظة
النيتروجين N₂ 78% أكثر الغازات وفرة وهو خامل في معظم الظروف
الأكسجين O₂ 21% نشط كيميائيًا وضروري للتنفس
الأرجون Ar 0.93% غاز نبيل
ثاني أكسيد الكربون CO₂ 0.04% غاز دفيء
غازات أخرى بخار الماء، O₃، SO₂، CO، NO₂، Ne، He … آثار بعضها ملوثات
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 5 / 31
النيتروجين (N₂)

النيتروجين (N₂)

  • يمثل نحو 78% من حجم الهواء.
  • ويدخل الغلاف الجوي من تحلل النباتات والحيوانات الميتة ومن الغازات المنبعثة مع البراكين.
  • وهو غاز خامل إلى حد كبير، لا يتفاعل بسهولة مع غيره، لأن ذرتي النيتروجين في الجزيء ترتبطان برابطة تساهمية ثلاثية شديدة القوة:
  • N≡N
  • ولكسر هذه الرابطة يلزم قدر كبير من الطاقة، لذلك لا يتفاعل النيتروجين مع الأكسجين إلا في ظروف خاصة كالبرق أو درجات الحرارة المرتفعة جدًا (كما في داخل محركات السيارات).
  • وهذا هو سبب ضآلة نسبة أكاسيد النيتروجين في الهواء مع أن النيتروجين نفسه هو الأوفر.
  • وعند وقوع البرق يحدث التفاعل شكل 2: تثبيت النيتروجين الجوي بفعل البرق يصف الشكل تفاعل النيتروجين مع الأكسجين بفعل البرق لتكوين أكاسيد النيتروجين. فالرابطة الثلاثية في جزيء N₂ شديدة القوة ولا تنكسر إلا بطاقة كبيرة كطاقة البرق، ولذلك تكون نسبة أكاسيد النيتروجين في الهواء ضئيلة رغم وفرة النيتروجين نفسه.
N₂ + O₂ → 2NO←ثم يتأكسد NO إلى NO₂ ويذوب في ماء المطر فتصل النترات إلى التربة سمادًا طبيعيًا.
تثبيت النيتروجين الجوي بفعل البرق
تثبيت النيتروجين الجوي بفعل البرق
شكل 2←تثبيت النيتروجين الجوي بفعل البرق
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 6 / 31
الأكسجين (O₂)

الأكسجين (O₂)

مصدر الأكسجين الجوي واستخداماته
مصدر الأكسجين الجوي واستخداماته
  • يشكل نحو 21% من حجم الهواء، وهو ثاني أكثر الغازات وفرة.
  • ويأتي في معظمه من البناء الضوئي الذي تقوم به الكائنات المنتجة للغذاء.
    شكل 3: مصدر الأكسجين الجوي واستخداماته

    يبيّن الشكل أن معظم الأكسجين الجوي ينتج من البناء الضوئي الذي تقوم به الكائنات المنتجة للغذاء، وهو غاز نشط يدخل في التنفس والاحتراق والأكسدة كصدأ الحديد. ويمثل نحو 21% من حجم الهواء، وهو ثاني أكثر الغازات وفرة بعد النيتروجين.

وهو غاز نشط كيميائيًا؛

  1. فبه تتم عملية التنفس
  2. وهو العنصر الفاعل في الاحتراق وفي كثير من تفاعلات الأكسدة في الطبيعة والصناعة
  3. كصدأ الحديد.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 7 / 31
الأرجون (Ar)

الأرجون (Ar)

  • يمثل نحو 0.93% من حجم الهواء، وينتمي إلى مجموعة الغازات الخاملة التي تضم أيضًا الهيليوم والنيون.
  • وخموله هو سبب استعماله في المصابيح الكهربائية وفي اللحام لحماية المعادن من الأكسدة.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 8 / 31
ثاني أكسيد الكربون (CO₂)

ثاني أكسيد الكربون (CO₂)

الدور المزدوج لثاني أكسيد الكربون
الدور المزدوج لثاني أكسيد الكربون
  • نسبته نحو 0.04% من حجم الهواء، وتتفاوت من مكان لآخر على سطح الأرض.
  • وهو من الغازات الدفيئة التي تحبس الحرارة في الغلاف الجوي وتمنعها من الهروب إلى الفضاء، وهو ما يعرف بظاهرة الاحتباس الحراري.
    شكل 4: الدور المزدوج لثاني أكسيد الكربون

    يبرز الشكل الدورين المتعارضين لثاني أكسيد الكربون، فهو من الغازات الدفيئة التي تحبس الحرارة وتسبب الاحتباس الحراري، وهو في الوقت نفسه غذاء للنبات يدخل في البناء الضوئي. ونسبته نحو 0.04% من حجم الهواء، وتتفاوت من مكان لآخر على سطح الأرض.

  • وهو في الوقت نفسه غذاء النبات، إذ يدخل في البناء الضوئي.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 9 / 31
غازات أخرى

غازات أخرى

  • يحتوي الهواء كذلك على بخار الماء (H₂O) وثاني أكسيد الكبريت (SO₂) والأوزون (O₃) وأول أكسيد الكربون (CO) وثاني أكسيد النيتروجين (NO₂)، وتعمل بعضها ملوثات سنتعرف عليها لاحقًا.
  • غرفة أبعادها 5 m × 4 m × 3 m مملوءة بهواء جاف. احسب حجم الأكسجين والنيتروجين وثاني أكسيد الكربون فيها.
  • حجم الغرفة:
  • V = 5 × 4 × 3 = 60 m3
  • حجم النيتروجين = 0.78 × 60 = 46.8 m3
  • حجم الأكسجين = 0.21 × 60 = 12.6 m3
  • حجم ثاني أكسيد الكربون =
  • 0.0004 × 60 =0.024 m3 = 24 L
  • يلاحظ أن الغرفة تحوي من ثاني أكسيد الكربون لترات قليلة، وإذا ازداد عدد الأشخاص دون تهوية ارتفعت نسبته بالزفير فشعر الناس بالخمول؛
  • ولذلك تُهوّى الفصول.
  • النسبة = 21 ÷ 0.04 = 525 مرة تقريبًا.
  • أي أن الأكسجين أوفر من ثاني أكسيد الكربون بنحو خمسمئة مرة في الهواء، مع أن ذوبانية الثاني في الماء أكبر كثيرًا (الدرس 1-7).
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 10 / 31
طبقات الغلاف الجوي

طبقات الغلاف الجوي

  • يقسم العلماء الغلاف الجوي إلى طبقات اعتمادًا على سلوك درجة الحرارة مع الارتفاع، فتجد أنها تنخفض في طبقة ثم ترتفع في التي تليها وهكذا.
  • وترتيبها من سطح الأرض إلى أعلى التروبوسفير، فالستراتوسفير، فالميزوسفير، فالثرموسفير، فالأكسوسفير.
شكل 5: 📈 تغير درجة الحرارة مع الارتفاع: تنخفض في التروبوسفير والميزوسفير وترتفع في الستراتوسفير والثرموسفير. يوضح هذا الشكل 📈 تغير درجة الحرارة مع الارتفاع: تنخفض في التروبوسفير والميزوسفير وترتفع في الستراتوسفير والثرموسفير. ضمن فقرة «5 . طبقات الغلاف الجوي».
شكل 5: 📈 تغير درجة الحرارة مع الارتفاع: تنخفض في التروبوسفير والميزوسفير وترتفع في الستراتوسفير والثرموسفير. يوضح هذا الشكل 📈 تغير درجة الحرارة مع الارتفاع: تنخفض في التروبوسفير والميزوسفير وترتفع في الستراتوسفير والثرموسفير. ضمن فقرة «5 . طبقات الغلاف الجوي».
الطبقة الارتفاع سلوك الحرارة أهم ما يميزها
التروبوسفير حتى نحو 10 km تقل 6.5°C لكل km الطقس والحياة
التروبوبوز نحو 11 km ثابتة حد فاصل
الستراتوسفير 10 – 50 km ثابتة إلى 20 km ثم تزيد طبقة الأوزون
الميزوسفير 50 – 85 km تقل إلى −90°C أبرد طبقة
الثرموسفير 80 – 700 km تزيد إلى أكثر من 2000°C الأيونوسفير والشفق
الأكسوسفير 700 – 1000 km مرتفعة الأقمار الصناعية
شكل 8: ترتيب_طبقات_الغلاف_الجوي
شكل 8: ترتيب_طبقات_الغلاف_الجوي
  • يقسم العلماء الغلاف الجوي إلى طبقات اعتمادًا على سلوك درجة الحرارة مع الارتفاع، فتجد أنها تنخفض في طبقة ثم ترتفع في التي تليها وهكذا.
  • وهي أبرد طبقات الغلاف الجوي إذ تصل حرارتها إلى نحو −90°C، لقلة الجزيئات القادرة على امتصاص الإشعاع الشمسي.
  • أعلى طبقات الغلاف الجوي، ويعدّها بعض العلماء الجزء العلوي من الثرموسفير.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 11 / 31
التروبوسفير

التروبوسفير

  • هي أقرب الطبقات إلى سطح الأرض، وتمتد في المتوسط إلى ارتفاع 10 km تقريبًا.
  • وهي أكثف الطبقات وأغناها بالأحداث الجوية، ففيها تتكون السحب ويهطل المطر وتهب الرياح، أي أن الطقس والمناخ يتشكلان فيها.
  • ومتوسط درجة حرارة السطح تحتها نحو 15°C، وتنخفض الحرارة مع الارتفاع بمعدل 6.5°C لكل 1000 m.
  • لماذا تنخفض الحرارة بالارتفاع؟ يقل الضغط الجوي كلما صعدنا، فإذا ارتفع الهواء تمدد، والتمدد يستهلك طاقة يأخذها الهواء من الطاقة الحركية لجزيئاته، فتقل طاقتها وتبرد.
  • ويظل هذا الانخفاض مستمرًا إلى حد التروبوبوز عند نحو 11 km.

✍️ أمثلة محلولة

  1. درجة حرارة الهواء عند سفح جبل 20°C.
  2. ما درجة حرارته عند قمة ارتفاعها 3.2 km فوق السفح؟
  3. وما درجتها إذا كان الارتفاع 800 m فقط؟
  • الانخفاض الأول =

    3.2 × 6.5 = 20.8° extC

    ، فتكون الحرارة 20 − 20.8 = −0.8°C.
  • الانخفاض الثاني =

    0.8 × 6.5 = 5.2° extC

    ، فتكون الحرارة 20 − 5.2 = 14.8°C.
  • التروبوبوز طبقة رقيقة من الهواء في أعلى التروبوسفير، وتعمل منطقة انتقالية بين التروبوسفير والستراتوسفير، فتمنع الهواء البارد أسفلها من الاختلاط بالهواء الأدفأ فوقها.
  • التنوع الحيوي في التروبوسفير:
  • التنوع الحيوي هو مجموع الكائنات الحية في مكان معين، من الميكروبات الدقيقة في التربة إلى أضخم النباتات والحيوانات.
  • والتروبوسفير أغنى طبقة بالحياة لأنه يضم الأكسجين وثاني أكسيد الكربون وبخار الماء، ويوفر درجة حرارة مناسبة للعمليات الحيوية وضغطًا ملائمًا لمعظم الكائنات.
  • ولذلك فهو أنشط طبقة بيولوجيًا وأهمها لاستدامة الحياة.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 12 / 31
الستراتوسفير

الستراتوسفير

  • تعلو التروبوسفير وتمتد إلى نحو 50 km.
  • وتبقى حرارتها ثابتة تقريبًا حتى ارتفاع 20 km، حيث تبدأ طبقة الأوزون التي تمتد إلى نحو 40 km، وفيها ترتفع الحرارة بالارتفاع لأن غاز الأوزون يمتص الأشعة فوق البنفسجية (UV) القادمة من الشمس فيتحول جزء من طاقتها إلى حرارة.
  • وبسبب وجود الهواء الأدفأ في الأعلى والأبرد في الأسفل تكون حركة الهواء أفقية في الأغلب، فتخلو الطبقة من الاضطرابات الرأسية، وتصلح لتحليق الطائرات.
  • وتمثل طبقة الأوزون درعًا لا غنى عنه لحماية الحياة، فجزيئات الأوزون (O₃) تمتص معظم الأشعة فوق البنفسجية الضارة.
  • ولو وصلت هذه الأشعة بكثرة إلى السطح لأتلفت الحمض النووي DNA في الخلايا الحية وسببت أمراضًا خطيرة مثل سرطان الجلد، ولدمرت النظم البيئية البرية والمائية.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 13 / 31
الميزوسفير

الميزوسفير

  • تمتد من ارتفاع 50 km إلى 85 km.
  • وهي أبرد طبقات الغلاف الجوي إذ تصل حرارتها إلى نحو −90°C، لقلة الجزيئات القادرة على امتصاص الإشعاع الشمسي.
  • ولها دور وقائي مهم فمعظم الشهب التي تدخل من الفضاء تحترق وتتلاشى فيها، ولذلك لا يصل إلينا إلا القليل منها.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 14 / 31
الثرموسفير

الثرموسفير

  • تمتد من 85 km إلى نحو 700 km (أي بسمك يقارب 620 km).
  • يمتص النيتروجين والأكسجين فيها الإشعاع الشمسي الشديد فترتفع الحرارة إلى أكثر من 2000°C.
  • ولا يعني ذلك أننا نحترق لو كنا هناك، فالهواء في هذه الطبقة بالغ الرقة، وعدد التصادمات قليل جدًا.
  • الأيونوسفير:
  • هو الجزء السفلي من الثرموسفير (من 80 إلى 550 km تقريبًا)، تمتص فيه ذرات الأكسجين والنيتروجين معظم الأشعة السينية وأشعة جاما، فتتأين الغازات، أي تتحول ذراتها إلى أيونات مشحونة كهربيًا، ومن هنا جاء اسمه.
  • وللأيونوسفير فائدتان:
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
الاتصالات اللاسلكيةيعكس موجات الراديو فيمكن إرسالها إلى مسافات بعيدةيعكسموجاتالراديوفيمكن
الشفق القطبي
  • تتجه الجسيمات المشحونة العالية الطاقة في الرياح الشمسية
  • بتأثير المجال المغناطيسي للأرض
  • نحو القطبين الشمالي والجنوبي
  • فتصطدم بالأيونات والذرات في الأيونوسفير وتثيرها (ترفع إلكتروناتها إلى مستويات طاقة أعلى). وحين تعود الذرات إلى حالتها المستقرة تطلق فوتونات ضوئية بألوان مختلفة
  • فنرى أضواء ساطعة في السماء
تتجهالجسيماتالمشحونةالعالية
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 15 / 31
الأكسوسفير

الأكسوسفير

  • أعلى طبقات الغلاف الجوي، ويعدّها بعض العلماء الجزء العلوي من الثرموسفير.
  • تمتد من 700 km إلى 1000 km.
  • تتباعد جسيماتها كثيرًا فتقطع مسافات طويلة دون أن تصطدم بغيرها، ولذلك قد تبلغ بعض الذرات والجزيئات سرعات تمكنها من الإفلات من جاذبية الأرض والانطلاق إلى الفضاء.
  • ولأن كثافتها تقارب الفراغ فإنها المكان المثالي لوضع الأقمار الصناعية والمركبات الفضائية، إذ لا تواجه مقاومة تذكر وتبقى في مداراتها مدة طويلة.
  • وللأقمار أثر مباشر في حياتنا فهي تسهل الاتصالات والإنترنت، وتدخل في نظام تحديد المواقع GPS، وتزودنا ببيانات عن الطقس والمناخ تساعد على التنبؤ بالكوارث ورصد الأرض والفضاء.
  • اعتمادًا على حدود الطبقات (التروبوسفير حتى 10 km، والستراتوسفير حتى 50، والميزوسفير حتى 80، والثرموسفير حتى 700، والأكسوسفير حتى 1000) أوجد سمك كل طبقة.
  1. 10 km
  2. الستراتوسفير:

50 – 10 = 40 km

  • الميزوسفير:

80 – 50 = 30 km

  • الثرموسفير:

700 – 80 = 620 km

  • الأكسوسفير:

1000 – 700 = 300 km

  • أما نسبة سمك الثرموسفير إلى الارتفاع الكلي فهي

    620 ÷ 1000 = 62%

    .
  • وعند رسم نموذج بمقياس رسم 1 cm لكل 50 km يكون سمك شريط التروبوسفير 0.2 cm فقط وشريط الثرموسفير 12.4 cm.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 16 / 31
مقارنة مع عطارد

مقارنة مع عطارد

مقارنة تنظيم الحرارة بين الأرض وعطارد
مقارنة تنظيم الحرارة بين الأرض وعطارد
  • من الطريف أن عطارد، أصغر كواكب المجموعة الشمسية، ليس له غلاف غازي.
  • فالإشعاع الشمسي يصل إلى سطحه بكميات هائلة فترتفع حرارته كثيرًا، وحين تغيب عنه الشمس بدورانه ينطلق الإشعاع من سطحه إلى الفضاء فيبرد بسرعة، لأن لا غلاف يحبس الحرارة عنده.
  • فلماذا تحتفظ الأرض بغلافها بينما يعجز عطارد؟
    شكل 6: مقارنة تنظيم الحرارة بين الأرض وعطارد

    يقارن الشكل بين الأرض وعطارد، فعطارد لا يملك غلافًا غازيًا فيرتفع سطحه كثيرًا نهارًا ويبرد بسرعة ليلًا. أما غلاف الأرض فيحبس جزءًا من الإشعاع الحراري بفضل غازاته، فيحفظ حرارة معتدلة تسمح بوجود الماء السائل والحياة.

الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 17 / 31
السرعة الفعالة لجزيئات الغاز

السرعة الفعالة لجزيئات الغاز

  • تتحرك جزيئات الغاز بسرعات هائلة، وتتوقف السرعة الفعالة لها على الكتلة المولية للغاز M ودرجة الحرارة T وفق العلاقة:
  • vᵣ
  • ms = √(3RT ÷ M)
  • حيث

    R = 8.314 J/mol· K

    ، وM بوحدة kg/mol، وT بالكلفن.
  • فالجزيئات الأخف والأسخن أسرع.
  • ولهذا يتحرك الهيدروجين أسرع بأربعة أمثال من الأكسجين عند الحرارة نفسها، لأن كتلة الأكسجين المولية 16 مثل كتلة الهيدروجين (والجذر التربيعي لـ 16 يساوي 4).
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 18 / 31
سرعة الإفلات

سرعة الإفلات

  • حتى ينفلت جسم من جاذبية كوكب لا بد أن يبلغ سرعة الإفلات vₑ، وهي قيمة ثابتة لكل كوكب لا تتوقف على كتلة الجسم المنفلت:
  • ve = √(2GM ÷ R)
  • حيث M كتلة الكوكب وR نصف قطره وG ثابت الجذب العام ((6.67 × 10-11 N· m2) / kg2).
  • وسرعة الإفلات من جاذبية الأرض نحو 11.2 km/s.
  • تتمكن جزيئات الغاز من الهروب من جاذبية الكوكب إذا تحركت بسرعة تساوي سرعة الإفلات من الكوكب أو تزيد عليها.
  • ولهذا لا يحيط عطارد بغلاف جوي، لضعف جاذبيته، أما كوكب الأرض فيحتفظ بغلافه الجوي لأن جاذبيته قوية نسبيًا، فتبقى السرعة الفعالة لجزيئات غازاته دون سرعة الإفلات منه.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 19 / 31
قاعدة الاحتفاظ بالغاز

قاعدة الاحتفاظ بالغاز

  • إذا كانت vᵣₘₛ أقل من vₑ فإن الجزيئات لا تستطيع الهروب ويحتفظ الكوكب بهذا الغاز.
  • وإذا كانت vᵣₘₛ تساوي أو تزيد على vₑ أمكن للجزيئات الإفلات إلى الفضاء، فيصير الغاز نادرًا أو معدومًا على الكوكب.
  • وفي الواقع تتفاوت سرعات الجزيئات حول المتوسط، فيفقد الكوكب غازاته الخفيفة تدريجيًا حتى لو كان المتوسط أقل من سرعة الإفلات.
  • ولهذا فقدت الأرض معظم هيدروجينها وهيليومها، وبقي فيها النيتروجين والأكسجين وثاني أكسيد الكربون الأثقل.
    شكل 7: احتفاظ الكوكب بالغازات الخفيفة والثقيلة

    يمثل الشكل فكرة احتفاظ الكوكب بالغاز، فإذا كانت السرعة الجزيئية الفعالة أقل من سرعة الإفلات احتفظ الكوكب بالغاز، أما إذا بلغتها أو زادت عليها فإن الجزيئات تهرب إلى الفضاء. ولأن الجزيئات الخفيفة تتحرك أسرع، فقدت الأرض معظم هيدروجينها وهيليومها وبقي فيها النيتروجين والأكسجين الأثقل.

احتفاظ الكوكب بالغازات الخفيفة والثقيلة
احتفاظ الكوكب بالغازات الخفيفة والثقيلة

احسب السرعة الفعالة لجزيئات الأكسجين

(M = 0.032 kg/mol)

والهيدروجين

(M = 0.002 kg/mol)

  1. عند 300 K، وقارنها بسرعة الإفلات من الأرض 11 200 m/s.
  2. للأكسجين:

vᵣ

  1. ms = √(3 × 8.314 × 300 ÷ 0.032) = √(2.338 × 105) ≈ 484 m/s
  2. للهيدروجين:

vᵣ

  • ms = √(3 × 8.314 × 300 ÷ 0.002) = √(3.741 × 106) ≈ 1934 m/s
  • السرعتان أقل كثيرًا من 11 200 m/s، فالأرض تحتفظ بالغازين في الطبقات الدنيا.
  • أما الهيدروجين في الطبقات العليا الساخنة فيقترب من الإفلات فيتسرب ببطء إلى الفضاء.
  • احسب vₑ للقمر علمًا بأن كتلته 7.35 × 1022 kg ونصف قطره 1.737 × 106 m.
  • ve = √(2 × 6.67 × 10-11 × 7.35 × 1022 ÷ 1.737 × 106)ve = √(5.64 × 106) ≈ 2375 m/s
  • وهي أقل كثيرًا من سرعة الإفلات من الأرض، لذلك لا يحتفظ القمر بغلاف جوي يُعتد به.

قارن سرعة جزيئات الهيليوم

(M = 0.004 kg/mol)

بسرعة جزيئات ثاني أكسيد الكربون

(M = 0.044 kg/mol)

  • عند الحرارة نفسها.

النسبة =

√(0.044 ÷ 0.004) = √11 ≈ 3.3

  1. فجزيئات الهيليوم أسرع بنحو 3.3 مرة
  2. ولهذا يتسرب الهيليوم من الأرض بينما يبقى ثاني أكسيد الكربون.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 20 / 31
نشاط: نموذج لطبقات الغلاف الجوي

نشاط: نموذج لطبقات الغلاف الجوي

  • الهدف فهم تركيب الغلاف الجوي بنموذج بصري. الأدوات: ألواح من الفوم، مقص، لاصق، مسطرة، أقلام.
  • الخطوات:
  1. حدد الخصائص الرئيسة لكل طبقة (الارتفاع، تغير الحرارة، أبرز الظواهر).
  2. قص قطعة فوم لكل طبقة بسمك يتناسب مع سمكها الحقيقي وفق مقياس رسم تختاره.
  3. رتب القطع من التروبوسفير إلى الأكسوسفير، وسجّل على كل قطعة اسمها وخصائصها.
  4. اكتب لكل طبقة أثرها في الحياة على الأرض.
النتيجة المتوقعة←يظهر التروبوسفير رقيقًا مقارنة بالثرموسفير والأكسوسفير، رغم أنه يحوي معظم كتلة الهواء، فسمك الطبقة لا يدل على كثافتها.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 21 / 31
أ. تعمق: كيف يتغير الضغط والكثافة بالارتفاع؟

أ. تعمق: كيف يتغير الضغط والكثافة بالارتفاع؟

  • الهواء مادة لها وزن، ولذلك يضغط الهواء العلوي على السفلي.
  • وكلما صعدنا قل عمود الهواء الذي فوقنا فيقل الضغط، وتقل الكثافة أيضًا لأن الجزيئات تتباعد.
  • عند مستوى سطح البحر يبلغ الضغط الجوي المعتاد:
  • P = (1.013 × 105 N) / m2 = 1 atm
  • وعلى ارتفاع نحو 5.5 km يهبط الضغط إلى نحو نصف قيمته، وعلى ارتفاع 11 km يصبح نحو ربعها، وهكذا يتناقص بسرعة.
  • وهذا يفسر لماذا تنخفض كمية الأكسجين المتاحة للتنفس في الجبال العالية مع أن نسبته المئوية في الهواء ثابتة (21%)؛
  • فالتركيز بوحدة الجزيئات في كل لتر هو الذي يقل.
  • مثال محلول (8) إذا كان الضغط عند سطح البحر 1 atm وينخفض إلى النصف كل 5.5 km تقريبًا، فما الضغط عند 11 km؟ وعند 16.5 km؟
  • عند 11 km مرّ ارتفاعان من أنصاف الضغط 1 ÷ 2 ÷ 2 = 0.25 atm.
  • عند 16.5 km مرّت ثلاثة أنصاف:

    1 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 =0.125 atm

    .
  • وتنبه هذه الأرقام إلى أن أكثر من نصف كتلة الغلاف الجوي يقع في أول 5.5 km، وإلى أن نحو 75% منها في التروبوسفير.
  • مثال محلول (9) يحتوي لتر من الهواء عند سطح البحر على عدد من جزيئات الأكسجين نرمز له بـ N.
  • كم يقارب عدد الجزيئات في لتر من الهواء عند ارتفاع 5.5 km؟
  • بما أن الكثافة تقارب نصف قيمتها، يحتوي اللتر على نحو N ÷ 2 جزيء أكسجين، لذلك يتنفس المتسلق بجهد أكبر ليحصل على القدر نفسه من الأكسجين.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 22 / 31
ب. مقارنة بين غلاف الأرض وأغلفة كواكب أخرى

ب. مقارنة بين غلاف الأرض وأغلفة كواكب أخرى

الكوكب الغلاف أثره
عطارد شبه معدوم تفاوت هائل بين حرارة النهار والليل
الزهرة كثيف جدًا من ثاني أكسيد الكربون احتباس حراري شديد وحرارة قرب 465°C
الأرض نيتروجين وأكسجين حرارة معتدلة وماء سائل وحياة
المريخ رقيق معظمه ثاني أكسيد الكربون برودة شديدة وغياب الماء السائل على السطح
  • وتبين المقارنة أن الغلاف الجوي المناسب لا يعني أي غلاف، بل ما كانت كتلته وتركيبه وسمكه ملائمة لحفظ حرارة معتدلة وضغط يسمح بوجود الماء السائل وغازات صالحة للحياة.

    يقارن الجدول أغلفة عطارد والزهرة والأرض والمريخ، فعطارد لا غلاف له، والزهرة غلافها كثيف من ثاني أكسيد الكربون بحرارة تقارب 465 °C، والمريخ رقيق وبارد. أما الأرض فغلافها من النيتروجين والأكسجين بحرارة معتدلة ووجود ماء سائل، مما يبين أن الملاءمة للحياة تعتمد على كتلة الغلاف وتركيبه معًا.

  • والأرض تمتلك هذه المواصفات بفضل كتلتها المناسبة التي تمنحها جاذبية كافية للإمساك بغلافها، وبفضل بعدها المناسب عن الشمس، وبفضل الكائنات الحية التي تجدد أكسجين الهواء بالبناء الضوئي.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 23 / 31
ج. أنشطة وتجارب بسيطة

ج. أنشطة وتجارب بسيطة

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
إثبات أن للهواء وزنًاكتلة الهواء المضافمنفوخةبالهواءبميزانحساس
إثبات وجود الضغط الجوي
  • تُملأ كأس بالماء وتُغطى بورقة وتُقلب بحذر
  • يبقى الماء في الكأس لأن الضغط الجوي من الأسفل يدفع الورقة إلى الأعلى
—بالماءبورقةبحذريبقى
قياس نسبة الأكسجين تقريبًا
  • تُشعل شمعة صغيرة داخل وعاء مقلوب فوق ماء
  • بعد انطفائها يرتفع الماء في الوعاء بنحو خُمس الحجم
  • مما يدل على استهلاك الأكسجين (نحو 21% من الهواء)
—شمعةصغيرةداخلوعاء
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 24 / 31
ملخص

ملخص

الموضوع الفكرة
تركيب الهواء N₂ ‏78%، O₂ ‏21%، Ar ‏0.93%، CO₂ ‏0.04%
ديناميكية الغلاف التنفس والبناء الضوئي والبراكين والنشاط البشري تغير النسب
التروبوسفير الطقس والحياة، الحرارة تقل 6.5°C لكل km
الستراتوسفير طبقة الأوزون، الحرارة تزيد بالارتفاع
الميزوسفير أبرد طبقة، تحترق فيها الشهب
الثرموسفير أكثر من 2000°C، الأيونوسفير، الشفق
الأكسوسفير الأقمار الصناعية وإفلات الغازات
الاحتفاظ بالغلاف vᵣₘₛ أقل من vₑ
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 25 / 31
أخطاء شائعة

أخطاء شائعة

  • الاعتقاد بأن الحرارة تنخفض مع الارتفاع في كل الطبقات؛ الصواب أنها تنخفض في التروبوسفير والميزوسفير وتزيد في الستراتوسفير والثرموسفير.
  • القول بأن الأكسجين أكثر الغازات وفرة؛ الأكثر هو النيتروجين.
  • الخلط بين الأيونوسفير وطبقة الأوزون.
  • تفسير ضآلة أكاسيد النيتروجين بأن النيتروجين لا يتفاعل مطلقًا؛ الصواب أن رابطته الثلاثية القوية تجعله خاملًا إلا في ظروف خاصة.
  • خلط وحدات السرعة عند المقارنة بين vᵣₘₛ وvₑ؛ استخدم m / s لكليهما.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 26 / 31
أسئلة للمراجعة الذاتية

أسئلة للمراجعة الذاتية

  1. اذكر مكونات الغلاف الجوي ونسبها.
  2. نسبة أكاسيد النيتروجين ضئيلة في الهواء.
  3. تنخفض حرارة الهواء بالارتفاع في التروبوسفير.
  4. قارن بين الستراتوسفير والميزوسفير من حيث تغير الحرارة.
  5. ما فائدة الأيونوسفير؟ وكيف يتكون الشفق القطبي؟
  6. لماذا تحتفظ الأرض بغلافها الجوي ولا يحتفظ عطارد بغلاف؟
  • .egp-ex{margin:18px 0;border:1px solid rgba(79,63,224,.2);border-radius:16px;overflow:hidden;background:#fff}.egp-ex-h{padding:10px 16px;font-weight:800;background:linear-gradient(90deg,#4f3fe0,#22c1c3);color:#1e1b4b}.egp-ex-tabs{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:6px;padding:10px 12px;background:#f7f6ff}.egp-ex-b{border:1px solid rgba(79,63,224,.3);background:#fff;border-radius:20px;padding:5px 14px;font-weight:700;cursor:pointer}.egp-ex-b.on{background:#4f3fe0;color:#1e1b4b}.egp-ex-p{padding:12px 16px}function egpEx(b,k){var w=b.closest(‘.egp-ex’);w.querySelectorAll(‘.egp-ex-b’).forEach(function(x,i){x.classList.toggle(‘on’,i===k)});w.querySelectorAll(‘.egp-ex-p’).forEach(function(x,i){x.hidden=i!==k})}

اختبر نفسك على هذا الدرس

  1. تم توزيع أسئلة بنك الدرس على نقاط الشرح أعلاه
  2. وكل نقطة تحتها أسئلتها. ولحل البنك كاملًا في صفحة واحدة:
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 27 / 31
مقدمة

مقدمة

  • 📖
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 28 / 31
📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:

📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:

  • الخلافة الراشدة (Rightly Guided Caliphate):
  • الفترة التاريخية التي أعقبت وفاة النبي ﷺ، وتولى فيها قيادة الأمة أصحابه الأربعة الكرام وفق منهج النبوة والعدل والشورى وحماية الحقوق والحريات.
  • العهدة العمرية (Umar's Assurance of Safety):
  • وثيقة تاريخية كتبها الفاروق عمر بن الخطاب لأهل إيلياء (القدس) عام 15 هـ، منحهم فيها أماناً تاماً ومطلقاً لأنفسهم وكنائسهم وصلبانهم وأموالهم وألا يُكرهوا على دينهم ولا يضار أحد منهم.
  • الشورى والديمقراطية الإسلامية:
  • آلية اختيار الحاكم وإدارة الحكم في الإسلام القائمة على البيعة الحرة من أهل الحل والعقد ورضا الأمة، ومحاسبة الحاكم ومساءلته أمام الرعية دون حصانة فوق القانون.
  • بيت مال المسلمين (Bait al:
  • Mal) الخزانة العامة للدولة الإسلامية المنظمة لحفظ الموارد والجبايات وصرفها في مصالح الرعية ومستحقي الزكاة وكفالة الأيتام والفقراء والمسنين من المسلمين وغير المسلمين.
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 29 / 31
⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:

⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
قاعدة الحكم الراشد لأبي بكر الصديق
  • [ الصيغة: "أما بعد أيها الناس
  • فإني قد وُلِّيتُ عليكم ولست بخيركم
  • فإن أحسنتُ فأعينوني
  • وإن أسأتُ فقوِّموني… القوي فيكم ضعيف عندي حتى آخذ الحق منه
  • والضعيف فيكم قوي عندي حتى آخذ الحق له". ]
الصيغةأيهاالناسفإني
القاعدة العمرية في حقوق الإنسان والحرية الفطرية
  • [ الصيغة: "متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحراراً؟" (صرخة الفاروق عمر في وجه ابن حاكم مصر عمرو بن العاص عندما اعتدى على قبطي في سباق الخيل
  • مجسداً المساواة التامة أمام القضاء). ]
الصيغةاستعبدتمالناسولدتهم
قاعدة عثمان وعلي في حفظ الأصول والعدالة[ الصيغة: جمع القرآن الكريم في مصحف إمام واحد لحفظ الأمة من الاختلاف (عثمان) + إرساء مبادئ القضاء المستقل ومحاربة الاحتكار ومراقبة الأسواق (علي بن أبي طالب). ]الصيغةالقرآنالكريممصحف
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 30 / 31
🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:

🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:

★ كتاب الشرح والتفصيل العلمي الشامل المعتمد ★

كتاب الشرح المفصل←الخلفاء الراشدون ونماذج من القيادة الرشيدة ومكارم الأخلاق وحقوق الإنسان في الإسلام

| | 2026/2027 |

  • 🎯 أهداف التعلم والمخرجات التعليمية المقررة بالتفصيل:
  • • استيعاب منهج الخلافة الراشدة القائم على الشورى والعدل والمساواة والمسؤولية المشتركة.
  • • دراسة السمات القيادية والإنجازات الجليلة للخلفاء الأربعة (أبو بكر، عمر، عثمان، وعلي) رضي الله عنهم.
  • • تحليل الوثيقة العمرية لأهل إيلياء (القدس) كنموذج فريد لحماية التسامح والحريات الدينية.
  • • استخلاص مبادئ حقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية ومحاربة الفساد في الفكر الإسلامي الراشد.
  • ◄ أولاً منهج الخلافة الراشدة ونظام البيعة والشورى
  1. تميز عصر الخلفاء الراشدين بتطبيق أسمى نماذج الحكم الرشيد في التاريخ
  2. حيث لم تكن الخلافة حكماً ثيوقراطياً كهنوتياً ولا ملكاً وراثياً عضوضاً
  3. بل كانت سلطة مدنية تستمد شرعيتها من البيعة الحرة والشورى ورضا الأمة
  4. وتخضع لأحكام الشريعة ومبدأ سيادة القانون والعدالة المطلقة.
  • وكان الحاكم في هذا المنهج أجيراً وخادماً للأمة، يتقاضى راتباً كفافاً يكفيه هو وأسرته، ويخضع للرقابة والمساءلة العلنية في المسجد أمام عامة الشعب.
  • وقد رسخ الصديق أبو بكر رضي الله عنه هذه المبادئ في أول خطبة له عندما أعلن حق الرعية في تقويمه ومحاسبته إذا حاد عن الحق.
  • شكل توضيحي (rightly_guided_caliphs_and_umar_assurance) شكل (14): شجرة نسب وإنجازات الخلفاء الراشدين ونص العهدة العمرية لأهل القدس الشريف
  • ◄ ثانياً الإنجازات والسمات القيادية للخلفاء الأربعة الكرام
  • ◄ ثالثاً العهدة العمرية وحماية الأماكن المقدسة وحقوق غير المسلمين
  • تعد "العهدة العمرية" وثيقة تاريخية وإنسانية استثنائية تؤكد احترام الإسلام لمشاعر وعقائد الآخرين ومقدساتهم؛ فعندما فتح المسلمون بيت المقدس (القدس) عام 15 هـ، اشترط بطريركها صفرونيوس ألا يسلم مفاتيح المدينة إلا لأمير المؤمنين عمر بن الخطاب شخصياً.
  • فجاء عمر راكباً دابته يتناوب الركوب عليها مع خادمه بكل تواضع، وكتب لأهلها عهداً أماناً خالداً لأنفسهم وأموالهم وكنائسهم وألا تهدم ولا ينتقص منها ولا من صلبانهم ولا يُجبر أحد منهم على دينه.
  • وحين حان وقت الصلاة وهو داخل كنيسة القيامة، دعاه البطريرك للصلاة فيها، فرفض عمر بكل حكمة وأدب وصلى خارج الكنيسة عند درجاتها، معللاً ذلك بقوله: "خشيت أن أصلي فيها فيأتي المسلمون من بعدي ويقولون هنا صلى عمر، فيتخذون كنيستكم مسجداً"، فبُني المسجد العمري بجوار الكنيسة في أروع ملحمة للتسامح والتعايش الإنساني.
  • ◄ رابعاً حقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية ومحاربة الفساد
  • رسخ الخلفاء الراشدون حقوق الإنسان كحقوق فطرية ملازمة للإنسان كرمه الله بها: كحق الحياة والحرية والأمان والمساواة أمام القضاء وحرمة المسكن وكرامة العمل؛ فكان الفاروق عمر يقيل أي والٍ يشتبه في تعسفه أو ثرائه غير المبرر ويحاسبه: "من أين لك هذا؟".
  • ولم تقتصر العدالة والضمان الاجتماعي على المسلمين؛ بل مر عمر رضي الله عنه برجل يهودي طاعن في السن يتكفف الناس ويسأل الصدقة لدفع الجزية، فأخذ بيده وقال له بأسى: "ما أنصفناك؛ أكلنا شبيبتك ثم نأخذ منك الجزية في هرمك!"، وأمر له فوراً براتب ومعاش شهري دائم من بيت مال المسلمين يكفيه هو وعياله، مسقطاً عنه الجزية ومؤسساً لأول نظام "معاشات تقاعدية ورعاية لكبار السن" في التاريخ.
  • 🧮 التطبيقات والمسائل النموذجية المحلولة بالخطوات (Step-by-Step Worked Examples):
  • مثال نموذجي 1 تحليل وثيقة تاريخية وإدارية رقم 2 – العهدة العمرية لأهل إيلياء 15 هـ
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
نص المسألة / السؤال
  • نص من الوثيقة: "هذا ما أعطى عبد الله
  • عمر
  • أمير المؤمنين
  • أهل إيلياء من الأمان: أعطاهم أماناً لأنفسهم وأموالهم
  • ولكنائسهم وصلبانهم
  • سقيمها وبريئها وسائر ملتها
  • أنه لا تُسكن كنائسهم ولا تُهدم
  • ولا يُنتقص منها ولا من حيِّزها
  • ولا من صليبهم
  • ولا من شيء من أموالهم
  • ولا يُكرهون على دينهم
  • ولا يُضارّ أحد منهم"
الوثيقةأعطىاللهأمير
المطلوباستخراج المبادئ الحقوقية والدولية المعاصرة من نصوص العهدة العمريةاستخراجالمبادئالحقوقيةوالدولية
التحليل الحقوقي1) حرمة دور العبادة: النص القاطع على عدم جواز هدم أو احتلال أو استقطاع أي جزء من الكنائس والمقدسات المسيحيةحرمةالعبادةالنصالقاطع
2) الحصانة المالية والممتلكاتحماية أملاك غير المسلمين وأوقافهم ومتاجرهم وعدم فرض أي مصادرات جائرة عليهاحمايةأملاكالمسلمينوأوقافهم
3) حرية التدين والضمير("لا يُكرهون على دينهم") استباق لكافة المواثيق الدولية والإعلان العالمي لحقوق الإنسان بأكثر من 1300 عامكرهوندينهماستباقلكافة
4) الأمان البدني والنفسي("ولا يُضار أحد منهم") تجريم أي إيذاء مادي أو معنوي ضد أي مواطن بسبب ديانتهمنهمتجريمإيذاءمادي
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
•💡 أسرار وتكات التفوق وملاحظات خبير المادة (Expert Notes & Exam Secrets)أسراروتكاتالتفوقوملاحظات
★ تكة امتحانية
  • جمع القرآن الكريم تم في عهدين راشدين لأسباب مختلفة: في عهد "أبي بكر" جُمع في صحف خوفاً من ضياعه باستشهاد الحفاظ في اليمامة
  • وفي عهد "عثمان" نُسخ في مصاحف ووُزع على الأمصار لتوحيد قراءته ومنع الاختلاف
القرآنالكريمعهدينراشدين
★ سر تفوقالفاروق عمر بن الخطاب هو أول من وضع "التقويم الهجري" وجعل بدايته هجرة النبي ﷺ من مكة للمدينة لما مثلته الهجرة من نقطة تحول كبرى وبناء للدولةالفاروقالخطابالتقويمالهجري
★ فخ مشهور
  • الجزية التي كانت تؤخذ من غير المسلمين كانت تؤخذ فقط من القادرين على حمل السلاح مقابل حمايتهم وإعفائهم من الخدمة العسكرية
  • وتسقط عن النساء والأطفال والشيوخ والرهبان والفقراء وتدفع لهم رواتب من بيت المال!
الجزيةكانتتؤخذالمسلمين
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
•🌍 التطبيقات الحياتية والصناعية والتكنولوجية (Real-World Applications)التطبيقاتالحياتيةوالصناعيةوالتكنولوجية
✔ الجمهورية الجديدة والمواطنة في مصرترسيخ العدالة والمساواة بين جميع المواطنين دون تمييز وبناء أكبر كنيسة ومسجد متجاورين في العاصمة الإدارية الجديدة (كاتدرائية ميلاد المسيح ومسجد الفتاح العليم) كاستمرار لروح العهدة العمرية والتعايش المصريترسيخالعدالةوالمساواةجميع
✔ مؤسسات التكافل والضمان الاجتماعي (تكافل وكرامة)امتداد معاصر لمنظومة بيت مال المسلمين لدعم الأسر الأولى بالرعاية والمسنين وذوي الهممامتدادمعاصرلمنظومةالمسلمين
الوحدة الثانية: الغلاف الجوي — الدرس 2-1: مكونات الغلاف الجوي وطبقاته · 31 / 31