المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

الرياضيات البحتة — الصف الثاني الثانوي

الوحدة الثانية: الأسس واللوغاريتمات

0/34
نص الدرس

الدوال الحقيقية

الرياضيات البحتة — الصف الثاني الثانوي

الدوال الحقيقية

مفهوم الدالة الحقيقية

مفهوم الدالة الحقيقية

  • الدالة الحقيقية علاقة بين مجموعة جزئية من ح (مجموعة الأعداد الحقيقية) ومجموعة جزئية من ح، بحيث يرتبط كل عنصر في المجموعة الأولى بعنصر واحد فقط في المجموعة الثانية.
  • نكتب الدالة بالرمز د(س)، ونقرأها “د عند س” أو “د لـ س”.
المجالمجموعة قيم س التي تُعرَّف عندها الدالة، أي التي يمكن التعويض بها في قاعدة الدالة.
المدىمجموعة القيم الناتجة د(س) عندما تمر س على جميع عناصر المجال.
قاعدة الدالةالعملية الحسابية التي تحول كل قيمة لـ س إلى قيمة وحيدة لـ د(س)، مثل د(س) = 3س − 5.
مثال توضيحيإذا كانت د(س) = 3س − 5، فإن د(2) = 3×2 − 5 = 1، أي أن النقطة (2، 1) تنتمي إلى منحنى الدالة.
الدوال الحقيقية · 1 / 6
اختبار الدالة: الخط الرأسي

اختبار الدالة: الخط الرأسي

  • لكي نعرف هل العلاقة المرسومة دالة أم لا، نرسم خطًا رأسيًا (موازيًا لمحور الصادات) في أي موضع.
  • إذا قطع الخط المنحنى في نقطة واحدة على الأكثر لكل موضع، فالعلاقة دالة.
  • وإذا قطعه في نقطتين أو أكثر عند أي موضع، فليست دالة.
سلك منحنٍ ولوح زجاجي رأسي يختبران الدالة الحقيقية: يقطع الخط الرأسي منحنى الدالة في نقطة واحدة.
سلك منحنٍ ولوح زجاجي رأسي يختبران الدالة الحقيقية: يقطع الخط الرأسي منحنى الدالة في نقطة واحدة.
  • مثال العلاقة س2 + ص2 = 9 (دائرة نصف قطرها 3) ليست دالة، لأن الخط الرأسي س = 1 يقطعها في نقطتين هما (1، √8) و(1، −√8).
  • أما العلاقة ص = س2 − 4 فهي دالة، لأن لكل قيمة لـ س قيمة وحيدة لـ ص.
الدوال الحقيقية · 2 / 6
إيجاد مجال الدالة

إيجاد مجال الدالة

  • نستخدم القواعد الآتية لإيجاد المجال:
نوع الدالة الشرط الذي يحدد المجال
كثيرة الحدود مثل 2س2 − س + 1 المجال كله ح، لأنه يمكن التعويض بأي عدد حقيقي
كسرية مثل 1/(س − 4) المقام لا يساوي صفرًا، أي س ≠ 4
جذرية تربيعية مثل √(س + 1)
  • ما تحت الجذر أكبر من أو يساوي صفرًا
  • أي س ≥ −1
  • عند وجود أكثر من شرط، نأخذ تقاطع الشروط جميعها.
  • ونكتب المجال بالفترات، فالرمز [ يعني أن العدد مشمول، والرمز ] يعني أن العدد مستبعد، ويُكتب ∞ و−∞ دائمًا بقوس مفتوح.
الدوال الحقيقية · 3 / 6
أمثلة محلولة

أمثلة محلولة

المثال الأول: حساب قيمة الدالة

  • إذا كانت د(س) = 3س − 5، أوجد د(2) و د(−1).
  • الحل د(2) = 3 × 2 − 5 = 6 − 5 = 1. و د(−1) = 3 × (−1) − 5 = −3 − 5 = −8.

المثال الثاني: مجال دالة جذرية

  1. أوجد مجال الدالة د(س) = √(س − 2).
  2. يجب أن يكون س − 2 ≥ 0، أي س ≥ 2. إذن المجال هو [2، ∞[.

المثال الثالث: مجال دالة كسرية

  • أوجد مجال الدالة د(س) = 1 / (س2 − 9).
  • الحل المقام لا يساوي صفرًا، أي س2 − 9 ≠ 0. بالتحليل (س − 3)(س + 3) ≠ 0، إذن س ≠ 3 و س ≠ −3. المجال هو ح − {−3، 3}.

المثال الرابع: دالة تجمع الشرطين

  • أوجد مجال الدالة د(س) = √(6 − 2س) / (س + 1).
  • الحل الشرط الأول: 6 − 2س ≥ 0، أي 2س ≤ 6، إذن س ≤ 3. الشرط الثاني: س + 1 ≠ 0، إذن س ≠ −1. المجال هو ]−∞، 3] − {−1}.

المثال الخامس: إيجاد س من قيمة معلومة للدالة

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
•
  • إذا كانت د(س) = س2 − 4س
  • وكانت د(س) = −3
  • أوجد قيمة س
كانتوكانتأوجدقيمة
الحل
  • نكتب س2 − 4س = −3
  • أي س2 − 4س + 3 = 0
  • فيكون (س − 1)(س − 3) = 0
  • ومنه س = 1 أو س = 3
نكتبفيكونومنه
التحقق
  • د(1) = 1 − 4 = −3
  • و د(3) = 9 − 12 = −3. الحلان صحيحان
الحلانصحيحان
الدوال الحقيقية · 4 / 6
أخطاء شائعة

أخطاء شائعة

نسيان استبعاد أصفار المقامعند إيجاد مجال دالة كسرية يجب استبعاد القيم التي تجعل المقام صفرًا.
الخلط بين المجال والمدىالمجال هو قيم س، أما المدى فهو قيم د(س).
تغيير إشارة المتباينة بطريقة خاطئةعند قسمة متباينة على عدد سالب تنعكس علامتها، مثل −2س ≥ 6 تعطي س ≤ −3.
كتابة الفترة بالأقواس الخاطئةالعدد المشمول يُكتب بالقوس المربع، والعدد المستبعد بالقوس المفتوح دائمًا.
الدوال الحقيقية · 5 / 6
ملخص الدرس

ملخص الدرس

  • الدالة الحقيقية علاقة يرتبط فيها كل عنصر من المجال بعنصر وحيد من المدى.
  • اختبار الخط الرأسي يحدد هل العلاقة المرسومة دالة.
  • مجال الدالة الكسرية المقام لا يساوي صفرًا.
  • مجال الدالة الجذرية التربيعية ما تحت الجذر أكبر من أو يساوي صفرًا.
  • لإيجاد س المناظرة لقيمة معلومة للدالة، نكوّن معادلة ونحلها ثم نتحقق من الحل.
الدوال الحقيقية · 6 / 6