المناهج الدراسية
دورة: اللغة العربية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

اللغة العربية

الوحدة الأولى - النصوص الأدبية الكبرى وتطبيقات المدارس الشعرية

0/10

دروس إضافية

0/49
اختبار

اختبار الدرس الخامس: نص النسور لمحمد إبراهيم أبو سنة والمدرسة الواقعية الجديدة

إرسال الاختبار
بمجرد تقديمك، لن تتمكن من تغيير إجاباتك. هل أنت متأكد أنك تريد تقديم الاختبار؟
1.
طغت النزعة العقلية والفلسفية الذهنية الجافة على شعر مدرسة:
مدرسة المهاجر
الإحياء والبعث
الاتجاه الوجداني
مدرسة الديوان
2.
سؤال النحو الشامل 2: ما إعراب المصدر المؤول في جملة: «يَجِبُ أَنْ تَتَّحِدُوا أَمَامَ التَّحَدِّيَاتِ»؟
المصدر المؤول في محل رفع مبتدأ مؤخر
المصدر المؤول في محل نصب مفعول به
المصدر المؤول (أن تتحدوا = اتحادكم) في محل رفع فاعل للفعل (يجب)
المصدر المؤول لا محل له من الإعراب
3.
سؤال الصرف والمشتقات 19: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
4.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 3: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
5.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 13: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
6.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 39: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
7.
سؤال النحو الشامل 1: ما إعراب المصدر المؤول في جملة: «يَجِبُ أَنْ تَتَّحِدُوا أَمَامَ التَّحَدِّيَاتِ»؟
المصدر المؤول في محل رفع مبتدأ مؤخر
المصدر المؤول لا محل له من الإعراب
المصدر المؤول في محل نصب مفعول به
المصدر المؤول (أن تتحدوا = اتحادكم) في محل رفع فاعل للفعل (يجب)
8.
سؤال البلاغة والنقد 33: ما نوع الأسلوب والغرض البلاغي في قوله تعالى: «هَلْ جَزَاءُ الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ»؟
أسلوب إنشائي طلبي (استفهام) غرضه البلاغي النفي والتقرير
أسلوب خبري للتقرير والتوكيد المجرد
أسلوب إنشائي طلبي غرضه التعجب والاستنكار
أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى للدعاء
9.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 14: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
10.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 16: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
11.
أسلوب القصر في قول الله تعالى: 'إنما يخشى اللهَ من عباده العلماءُ' وسيلته:
النفي والاستثناء
إنما وتقديم المفعول به على الفاعل المؤخر
العطف بـ بل
تعريف الطرفين
12.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 10: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
13.
سؤال الصرف والمشتقات 4: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
14.
سؤال البلاغة والنقد 1: ما نوع الأسلوب والغرض البلاغي في قوله تعالى: «هَلْ جَزَاءُ الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ»؟
أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى للدعاء
أسلوب إنشائي طلبي (استفهام) غرضه البلاغي النفي والتقرير
أسلوب خبري للتقرير والتوكيد المجرد
أسلوب إنشائي طلبي غرضه التعجب والاستنكار
15.
في الجملة: «وَاللَّهِ لَأَجْتَهِدَنَّ في خدمة وطني مصر»، ما هو الحكم الإعرابي الدقيق للفعل وحكم توكيده أو نصبه أو جزمه في قاعدة (وجوب توكيد الفعل بالنون)؟
جائز التوكيد بالنون
مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد الثقيلة اتصالاً مباشراً وحكمه واجب
معرب مجزوم بالسكون
ممتنع التوكيد بالنون
16.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «هَيْهَاتَ هَيْهَاتَ لِمَا تُوعَدُونَ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
اسم مفعول عامل
فعل أمر مبني على حذف النون
اسم فعل ماض بمعنى (بَعُدَ) مبني على الفتح ولا يتصرف
حرف تعجب لا محل له
17.
في التركيب النحوي: «نَجَحَ الطُّلاَّبُ خَلاَ طَالِباً / طَالِبٍ»، ما هو التحليل الإعرابي الدقيق لـ (المستثنى بـ (خلا، عدا، حاشا) بدون ما المصدرية)؟
يجوز اعتبارها حروف جر وما بعدها مجرور، أو أفعالاً ماضية وفاعلها مستتر وما بعدها مفعول به
أفعال ماضية جامدة ترفع فاعلاً ظاهراً
أسماء منصوبة على الاستثناء
واجبة الجر بحرف الجر فقط
18.
ما هو الحكم اللغوي والقاعدي الصحيح للتركيب الآتي: «انْتَصَرَ الجَيْشُ انْتِصَاراً سَاحِقاً» وفق الضوابط النحوية لـ (المفعول المطلق المبين للنوع)؟
مؤكد للفعل
مفعول مطلق منصوب بالفتحة ونوعه مبين للنوع لأنه موصوف بـ (ساحقاً)
نائب عن المفعول المطلق
مبين للعدد
19.
ما هو الحكم اللغوي والقاعدي الصحيح للتركيب الآتي: «نَحْنُ - مَعْشَرَ الشَّبَابِ - أَمَلُ الوَطَنِ» وفق الضوابط النحوية لـ (أسلوب الاختصاص)؟
بدل من الضمير نحن
منادى بحرف نداء محذوف
«مَعْشَرَ» مفعول به على الاختصاص منصوب بالفتحة بفعل محذوف وجوباً تقديره (أخص أو أعني)
خبر للمبتدأ نحن
20.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 7: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
21.
سؤال البلاغة والنقد 20: ما نوع الأسلوب والغرض البلاغي في قوله تعالى: «هَلْ جَزَاءُ الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ»؟
أسلوب خبري للتقرير والتوكيد المجرد
أسلوب إنشائي طلبي (استفهام) غرضه البلاغي النفي والتقرير
أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى للدعاء
أسلوب إنشائي طلبي غرضه التعجب والاستنكار
22.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 11: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
23.
ما هو الحكم اللغوي والقاعدي الصحيح للتركيب الآتي: «سِرْتُ وَطُلُوعَ الشَّمْسِ» وفق الضوابط النحوية لـ (المفعول معه وواو المعية)؟
«طلوعَ» مفعول معه منصوب بالفتحة بعد واو المعية التي تفيد المصاحبة والاقتران
مبتدأ مؤخر
حال جملة اسمية
معطوف مرفوع على الفاعل
24.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 38: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
25.
سؤال التعبير ونظام المقال 32: ما العنصر الأساسي الذي يجب توافره في افتتاحية المقال الإقناعي الرصين وفق معايير 2026/2027؟
بدء المقال بخاتمة موجزة والتوصيات العملية أولاً
استخدام ألفاظ عامية دارجة لإقناع القارئ
سرد تفصيلي لجميع الأدلة التاريخية دون تمهيد
جملة افتتاحية جاذبة (Hook) تمهد للقضية وتحدد أطروحة الموضوع (Thesis Statement) بوضوح وإيجاز
26.
سؤال الصرف والمشتقات 15: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
27.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 7: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
28.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 18: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
29.
سؤال الصرف والمشتقات 18: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
30.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 2: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
31.
في جملة: «أخذ الحقُّ ينتصرُ»، ما هو الموقع الإعرابي الصحيح لكلمة «الحقُّ» وجملة «ينتصرُ»؟
«الحقُّ» اسم أخذ مرفوع بالضمة، وجملة «ينتصرُ» في محل نصب خبر أخذ
«الحقُّ» مبتدأ مؤخر، وجملة «ينتصرُ» خبر مقدم
«الحقُّ» فاعل مرفوع، وجملة «ينتصرُ» حال منصوبة
«الحقُّ» مفعول به منصوب، وجملة «ينتصرُ» نعت
32.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 31: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
33.
الشرط الأساسي الواجب توافره لضمان تسخير تقنيات الذكاء الاصطناعي لخدمة الإنسانية هو:
اقتران الابتكار التكنولوجي بمنظومة الأخلاقيات الإنسانية والشفافية وحماية خصوصية الأفراد
إلغاء حقوق الملكية الفكرية تماماً
الاعتماد الحصري على الترجمة الحرفية اليدوية
منع استخدام الحواسيب في المؤسسات الطبية
34.
سؤال التعبير ونظام المقال 18: ما العنصر الأساسي الذي يجب توافره في افتتاحية المقال الإقناعي الرصين وفق معايير 2026/2027؟
سرد تفصيلي لجميع الأدلة التاريخية دون تمهيد
بدء المقال بخاتمة موجزة والتوصيات العملية أولاً
استخدام ألفاظ عامية دارجة لإقناع القارئ
جملة افتتاحية جاذبة (Hook) تمهد للقضية وتحدد أطروحة الموضوع (Thesis Statement) بوضوح وإيجاز
35.
سؤال الصرف والمشتقات 23: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
36.
سؤال النحو الشامل 25: ما إعراب المصدر المؤول في جملة: «يَجِبُ أَنْ تَتَّحِدُوا أَمَامَ التَّحَدِّيَاتِ»؟
المصدر المؤول في محل رفع مبتدأ مؤخر
المصدر المؤول لا محل له من الإعراب
المصدر المؤول (أن تتحدوا = اتحادكم) في محل رفع فاعل للفعل (يجب)
المصدر المؤول في محل نصب مفعول به
37.
سؤال التعبير ونظام المقال 39: ما العنصر الأساسي الذي يجب توافره في افتتاحية المقال الإقناعي الرصين وفق معايير 2026/2027؟
سرد تفصيلي لجميع الأدلة التاريخية دون تمهيد
استخدام ألفاظ عامية دارجة لإقناع القارئ
جملة افتتاحية جاذبة (Hook) تمهد للقضية وتحدد أطروحة الموضوع (Thesis Statement) بوضوح وإيجاز
بدء المقال بخاتمة موجزة والتوصيات العملية أولاً
38.
في قوله تعالى أو الشاهد النحوي: «مَنْ يَبْذُلْ جُهْدَهُ فَـهُوَ الفائزُ»، ما سبب وجوب اقتران جواب الشرط بالفاء (فاء الجزاء)؟
جملة اسمية مثبتة
جملة فعلية فعلها جامد
جملة طلبية أمرية
جملة مصدرة بالسين
39.
في جملة: «عسى الحقُّ ينتصرُ»، ما هو الموقع الإعرابي الصحيح لكلمة «الحقُّ» وجملة «ينتصرُ»؟
«الحقُّ» فاعل مرفوع، وجملة «ينتصرُ» حال منصوبة
«الحقُّ» مفعول به منصوب، وجملة «ينتصرُ» نعت
«الحقُّ» اسم عسى مرفوع بالضمة، وجملة «ينتصرُ» في محل نصب خبر عسى
«الحقُّ» مبتدأ مؤخر، وجملة «ينتصرُ» خبر مقدم
40.
سؤال النحو الشامل 24: ما إعراب المصدر المؤول في جملة: «يَجِبُ أَنْ تَتَّحِدُوا أَمَامَ التَّحَدِّيَاتِ»؟
المصدر المؤول (أن تتحدوا = اتحادكم) في محل رفع فاعل للفعل (يجب)
المصدر المؤول في محل رفع مبتدأ مؤخر
المصدر المؤول في محل نصب مفعول به
المصدر المؤول لا محل له من الإعراب
41.
سؤال الصرف والمشتقات 32: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
42.
سؤال التعبير ونظام المقال 22: ما العنصر الأساسي الذي يجب توافره في افتتاحية المقال الإقناعي الرصين وفق معايير 2026/2027؟
سرد تفصيلي لجميع الأدلة التاريخية دون تمهيد
جملة افتتاحية جاذبة (Hook) تمهد للقضية وتحدد أطروحة الموضوع (Thesis Statement) بوضوح وإيجاز
استخدام ألفاظ عامية دارجة لإقناع القارئ
بدء المقال بخاتمة موجزة والتوصيات العملية أولاً
43.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «سِرْتُ وَطُلُوعَ الشَّمْسِ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
«طلوعَ» مفعول معه منصوب بالفتحة بعد واو المعية التي تفيد المصاحبة والاقتران
حال جملة اسمية
مبتدأ مؤخر
معطوف مرفوع على الفاعل
44.
سؤال البلاغة والنقد 3: ما نوع الأسلوب والغرض البلاغي في قوله تعالى: «هَلْ جَزَاءُ الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ»؟
أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى للدعاء
أسلوب إنشائي طلبي (استفهام) غرضه البلاغي النفي والتقرير
أسلوب خبري للتقرير والتوكيد المجرد
أسلوب إنشائي طلبي غرضه التعجب والاستنكار
45.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 36: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
46.
سؤال البلاغة والنقد 8: ما نوع الأسلوب والغرض البلاغي في قوله تعالى: «هَلْ جَزَاءُ الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ»؟
أسلوب إنشائي طلبي غرضه التعجب والاستنكار
أسلوب خبري للتقرير والتوكيد المجرد
أسلوب إنشائي طلبي (استفهام) غرضه البلاغي النفي والتقرير
أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى للدعاء
47.
سؤال النحو الشامل 39: ما إعراب المصدر المؤول في جملة: «يَجِبُ أَنْ تَتَّحِدُوا أَمَامَ التَّحَدِّيَاتِ»؟
المصدر المؤول في محل رفع مبتدأ مؤخر
المصدر المؤول في محل نصب مفعول به
المصدر المؤول (أن تتحدوا = اتحادكم) في محل رفع فاعل للفعل (يجب)
المصدر المؤول لا محل له من الإعراب
48.
سؤال الصرف والمشتقات 22: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
49.
في البلاغة العربية، ما هو اللون البياني أو البديعي وقيمته الفنية في: «وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعاً وَلا تَفَرَّقُوا» لـ (الاستعارة التصريحية وسر جمالها)؟
استعارة مكنية حُذف فيها المشبه به
تشبيه تمثيلي موجز
مجاز مرسل علاقته الجزئية
استعارة تصريحية حيث حُذف المشبه وهو (دين الله وعهده) وصُرِّح بلفظ المشبه به وهو (الحبل) وسر جمالها التجسيم والتوضيح
50.
سؤال التعبير ونظام المقال 37: ما العنصر الأساسي الذي يجب توافره في افتتاحية المقال الإقناعي الرصين وفق معايير 2026/2027؟
سرد تفصيلي لجميع الأدلة التاريخية دون تمهيد
استخدام ألفاظ عامية دارجة لإقناع القارئ
بدء المقال بخاتمة موجزة والتوصيات العملية أولاً
جملة افتتاحية جاذبة (Hook) تمهد للقضية وتحدد أطروحة الموضوع (Thesis Statement) بوضوح وإيجاز
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50

أكاديمية دكتور دبور - قدرات وتحصيلي

شرح وأسئلة تدريبية مجانية لاختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي، درسًا درسًا.

واتساب: +966 56 715 8380