المناهج الدراسية
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT
المحور الأول - دور تكنولوجيا المعلومات في حياتنا والمجتمع الرقمي والأمن السيبراني
0/9
-
الدرس 1 - المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب
معاينة- مقدمة
- المفاهيم والمصطلحات الأساسية
- القوانين والقواعد الحاكمة
- محاور الشرح والتفصيل المنهجي
- أولاً: أدوات المستكشف النشط الرقمية وتطبيقات البحث الميداني
- ثانياً: البنية الهيكلية لشبكات الحاسب ومقارنة الإنترنت والإنترانت
- ثالثاً: إنترنت الأشياء (IoT) وثورة الحوسبة السحابية في التخزين
- رابعاً: أدوات التواصل الرقمي وإدارة المشروعات التعاونية للطلاب
- التطبيقات والمسائل النموذجية المحلولة
- أسرار وتكات التفوق وملاحظات الامتحان
- التطبيقات الحياتية والعملية
- الجداول والمخططات التوضيحية المستخرجة من أصول المنهج
- الشرح الموسوعي المعتمد والمصطلحات الكاملة (كتب الوزارة + الامتحان + المعاصر + الوسام)
- 📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:
- ⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:
- 🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:
-
الدرس 1 - المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب — تقييم الدرس
معاينة -
اختبار الدرس 1 - المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب
معاينة
-
الدرس 2 - حماية البيانات الشخصية والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية
معاينة
-
الدرس 2 - حماية البيانات الشخصية والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية — تقييم الدرس
معاينة
-
اختبار الدرس 2 - حماية البيانات الشخصية والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية
معاينة
-
الدرس 3 - الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
معاينة
-
الدرس 3 - الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي — تقييم الدرس
معاينة
-
اختبار الدرس 3 - الشبكات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
معاينة
دروس إضافية
0/6
المحور الثاني - أدوات البرمجة وإدارة البيانات والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي
0/2
نص الدرس
الدرس 1 – المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب
الدرس 1 – المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب
المفاهيم والمصطلحات الأساسية
المفاهيم والمصطلحات الأساسية
| وجه المقارنة | الفكرة الأساسية | كلمات مفتاحية |
|---|---|---|
| 🔹 المستكشف النشط (Active Explorer) | عالم أو باحث ميداني يوظف أحدث أدوات التكنولوجيا الرقمية كأجهزة الاستشعار ونظم المعلومات الجغرافية والطائرات المسيرة لاستكشاف البيئة وتوثيق الآثار وابتكار حلول للمشكلات المجتمعية | عالمباحثميدانييوظف |
| 🔹 نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) | منظومة أقمار صناعية عالمية تتيح تحديد الإحداثيات الجغرافية بدقة فائقة على سطح الأرض باستخدام أجهزة الاستقبال الرقمية وتطبيقات الخرائط | منظومةأقمارصناعيةعالمية |
| 🔹 شبكة الحاسب (Computer Network) | مجموعة من أجهزة الحاسب والأجهزة الذكية المتصلة ببعضها سلكياً (عبر كابلات Ethernet والألياف الضوئية) أو لاسلكياً (Wi-Fi وBluetooth) لتبادل البيانات ومشاركة الموارد كالطابعات والملفات | مجموعةأجهزةوالأجهزةالذكية |
| وجه المقارنة | الفكرة الأساسية | كلمات مفتاحية |
|---|---|---|
| • | 🔹 الإنترنت والإنترانت (Internet vs | الإنترنتوالإنترانتInternet |
| Intranet) |
| الإنترنتشبكةعالميةعامة |
| 🔹 إنترنت الأشياء (IoT – Internet of Things) | شبكة من الأجهزة والأدوات المنزلية والمصنعية المزودة بمستشعرات وبرمجيات متصلة بالإنترنت تتيح التحكم فيها وتبادل البيانات تلقائياً دون تدخل بشري مباشر | شبكةالأجهزةوالأدواتالمنزلية |
الدرس 1 – المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب · 2 / 16