نص الدرس

الدرس 1 – المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT

التطبيقات والمسائل النموذجية المحلولة

وجه المقارنة	الفكرة الأساسية	كلمات مفتاحية
مثال نموذجي 1	تصميم هيكل شبكة رقمية لمدرسة ذكية	تصميمهيكلشبكةرقمية
نص المسألة / السؤال	طُلب من مسؤول التطوير التكنولوجي تصميم بنية شبكية لمعمل حاسب آلي بمدرسة يضم 30 جهازاً مع ربطها بطابعة ليزرية وتوفير إنترنت آمن وضح المكونات المادية والبرمجية المطلوبة	مسؤولالتطويرالتكنولوجيتصميم

خطوات الحل والشرح النموذجي 1) المكونات المادية (Hardware): – 30 جهاز حاسب آلي مزودة ببطاقات واجهة الشبكة (NIC).
– جهاز تبديل مركزي (Switch) لتوزيع البيانات داخل المعمل محلياً (LAN).
– جهاز توجيه (Router) متصل بخط الإنترنت فائق السرعة عبر الألياف الضوئية.
– كابلات شبكة من نوع (Cat 6 Ethernet) للربط السلكي المستقر.
– طابعة شبكية (Network Printer) تتصل بالسويتش ليشترك فيها كافة الأجهزة.
2) المكونات البرمجية والأمان (Software & Security) – تثبيت جدار حماية (Firewall) لحجب المواقع غير الملائمة.
– ضبط الشبكة كـ (Intranet) خاصة بالمعمل لحماية بيانات الطلاب والأنشطة المدرسية.
مثال نموذجي 2 سيناريو تطبيقي لحل مشكلة باستخدام إنترنت الأشياء (IoT)

نص المسألة / السؤال←يعاني مزارع من هدر مياه الري في مساحات زراعية شاسعة؛ اقترح حلاً رقمياً يعتمد على إنترنت الأشياء لترشيد الري آلياً.

خطوات الحل والشرح النموذجي 1) تثبيت مستشعرات رطوبة التربة (Soil Moisture Sensors) في مختلف أرجاء الحقل لقياس جفاف الأرض.
2) توصيل المستشعرات بوحدة تحكم ذكية متصلة بشبكة الواي فاي أو الإنترنت الخلوي.
3) برمجة مضخات الري الإلكترونية لتعمل تلقائياً فقط عندما تشير المستشعرات لانخفاض الرطوبة دون المستوى المطلوب.
4) إرسال تنبيهات وتقارير يومية لهاتف المزارع الذكي عبر تطبيق سحابي لمتابعة استهلاك المياه وكميات الري بدقة.

الدرس 1 – المستكشف النشط وأدوات التواصل الرقمي وشبكات الحاسب · 9 / 16

التطبيقات والمسائل النموذجية المحلولة