الوحدة الأولى: التفاعلات الكيميائية وآثارها البيئية

العلوم — الصف الثالث الإعدادي

درجة الاشتعال

نملأ كوبًا ورقيًا بالماء ونترك كوبًا ورقيًا آخر فارغًا، ونشعل شمعة أسفل كل منهما.
نلاحظ أن الكوب الفارغ يشتعل أسرع ويحترق أولًا، بينما الكوب المملوء بالماء لا يحترق.

التفسير:
لا يبدأ الاحتراق إلا إذا وصلت المادة إلى درجة اشتعالها.
الكوب الفارغ ترتفع حرارته بسرعة فيصل إلى درجة اشتعاله، بينما الماء داخل الكوب الآخر يمتص الحرارة فتبقى درجة حرارة الورق أقل من درجة الاشتعال.
درجة الاشتعال أقل درجة حرارة يجب أن تصل إليها المادة لكي تبدأ في الاشتعال وتستمر في الاحتراق تلقائيًا.
قابلية الاشتعال تعبّر عن سهولة وسرعة اشتعال المادة عند درجات الحرارة المحيطة بها. المواد ذات درجة الاشتعال المنخفضة قابلة للاشتعال بسهولة (البنزين والكحول)، وتُسمى مواد ملتهبة، وتوضع على خزاناتها علامات تحذيرية.
احتياطات الأمان عند التعامل مع اللهب نرتدي معدات الوقاية (نظارات وقفازات)، ونبعد المواد القابلة للاشتعال، ونُجهّز أدوات الإطفاء.

الوحدة الأولى: التفاعلات الكيميائية وآثارها البيئية · 19 / 41