المناهج الدراسية
دورة: العلوم — الصف الثالث الإعدادي
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

العلوم — الصف الثالث الإعدادي

العلوم — الصف الثالث الإعدادي

0/12
نص الدرس

الوحدة الأولى: التفاعلات الكيميائية وآثارها البيئية

العلوم — الصف الثالث الإعدادي

الوحدة الأولى: التفاعلات الكيميائية وآثارها البيئية

ثالثًا: الاحتراق في الصناعة

ثالثًا: الاحتراق في الصناعة

  • الاحتراق مصدر الطاقة في صناعات كثيرة صهر المعادن، السيراميك، الأسمنت، تكرير البترول.
  • كثير من محطات الكهرباء تحرق وقودًا حفريًا (فحم، غاز طبيعي) لإنتاج البخار الذي يدير التوربينات والمولدات.
تنقية غازات المصانع
تنقية غازات المصانع
  • طرق الحد من التلوث الصناعي:
  1. الاعتماد على الغاز الطبيعي وقودًا أقل تلويثًا.
  2. تركيب فلاتر لتنقية الغازات قبل خروجها من المداخن.
  3. استخدام مصادر الطاقة المتجددة (الشمس والرياح) في توليد الكهرباء.
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
لماذا يُفضّل الغاز الطبيعي على الفحم؟
  • لأن انبعاثات CO₂ منه أقل
  • وأكاسيد الكبريت ودقائق الكربون فيه منخفضة
  • بينما احتراق الفحم الحجري ينتج نسبة أعلى من CO₂ وكميات أكبر من أكاسيد الكبريت والسناج
—انبعاثاتوأكاسيدالكبريتودقائق
تطبيق تكنولوجي: أجهزة غسل الغازات الحمضية.
  • SO₂) في مداخن المصانع خلال رذاذ من محاليل قلوية فتحدث تفاعلات تعادل وتترسب كأملاح
  • مما يقلل من الأمطار الحمضية والضباب الدخاني
السامةمداخنالمصانعخلال
مفهوم متقاطع (السبب والنتيجة)
  • زيادة عمليات الاحتراق تؤدي إلى زيادة انبعاثاتها
  • فيختل التوازن البيئي
—زيادةعملياتالاحتراقتؤدي
•مقارنة بين المحول الحفزي وجهاز غسل الغازات—مقارنةالمحولالحفزيوجهاز
وجه المقارنة المحول الحفزي جهاز غسل الغازات
الغرض تقليل سموم عادم السيارات تقليل تلوث مداخن المصانع
طريقة العمل عوامل حفازة تسرّع أكسدة واختزال تحول الغازات السامة إلى آمنة رذاذ قلوي يعادل الغازات الحمضية فتترسب أملاحًا
أهم الغازات المعالجة CO وأكاسيد النيتروجين غازات حمضية كـ SO₂
  • ملخص الدرس الثاني:

الاحتراق يحتاج وقودًا وأكسجينًا وحرارة؛

ويكون تامًا (CO₂ وماء) أو غير تام (CO وكربون)؛

وتختلف نواتجه في الخواص والخطورة؛

  1. وتتلوث البيئة بحرق المخلفات والسيارات والمصانع
  2. ويمكن الحد من التلوث بحلول تقنية وسلوكية.
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيميائية وآثارها البيئية · 29 / 41