المناهج الدراسية
الرئيسية
‹
الرياضيات التطبيقية — الصف الثالث الثانوي
‹
الاستاتيكا: الوحدة الأولى — محصلة القوى المتوازية المستوية
‹
محصلة القوى المتوازية المستوية
تسجيل الدخول
الشرح
الكويز
تقريرك
بحث وتغيير الصف
بحث
صفوف أخرى من هذا المنهج
الرياضيات التطبيقية — الصف الثاني الثانوي
الصف الأول الإعدادي
الصف الأول الثانوي
الصف الثالث الإعدادي
الصف الثالث الثانوي
الصف الثاني الإعدادي
الصف الثاني الثانوي
مواد أخرى
الإحصاء — الصف الثالث الثانوي
الرياضيات البحتة — الصف الثالث الثانوي
الفيزياء — الصف الثالث الثانوي
الكيمياء — الصف الثالث الثانوي
كل المناهج
الدرس السابق
الدرس القادم
المناهج الدراسية
الرياضيات التطبيقية — الصف الثالث الثانوي
الاستاتيكا: الوحدة الأولى — محصلة القوى المتوازية المستوية
0/8
محصلة القوى المتوازية المستوية
1.1
القوى المتوازية وخطوط عملها
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
محصلة قوتين متوازيتين في اتجاه واحد
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
محصلة قوتين متوازيتين في اتجاهين متضادين
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
قاعدة العزوم لإيجاد موضع المحصلة
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
تحليل قوة إلى مركبتين متوازيتين
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الاستاتيكا: الوحدة الثانية — اتزان مجموعة من القوى المستوية
0/9
اتزان مجموعة من القوى المستوية
1.1
مفهوم الاتزان تحت تأثير قوى مستوية
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
شروط الاتزان العام للجسم الجاسئ
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
خطوات حل مسائل الاتزان
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
الاتزان على مستوى مائل
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
ردود الأفعال عند الأسطح والمساند
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
العزوم في مسائل الاتزان
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الاستاتيكا: الوحدة الثالثة — الازدواجات
0/10
الازدواج وعزم الازدواج
1.1
مقدمة: لماذا يدور الجسم دون أن يتحرك؟
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
تعريف الازدواج
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
عزم الازدواج وقياسه
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
خصائص عزم الازدواج
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
الازدواج المحصل واتزان الازدواجات
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
استبدال القوى بازدواج
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
تطبيقات على الازدواج
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.10
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الديناميكا: الوحدة الأولى — حركة الأجسام بعجلة متغيرة
0/9
الحركة بعجلة متغيرة والمعدلات المرتبطة
1.1
مقدمة: من الحركة المنتظمة العجلة إلى المتغيرة
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
العلاقات بين الموضع والسرعة والعجلة
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
إيجاد السرعة والعجلة بالتفاضل
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
إيجاد السرعة والموضع من العجلة بالتكامل
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
العجلة كدالة في الإزاحة
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
المعدلات المرتبطة
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الديناميكا: الوحدة الثانية — حركة الأجسام المتصلة
0/10
حركة الأجسام المتصلة
1.1
مفهوم الأجسام المتصلة
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
تطبيق قانون نيوتن الثاني على كل جسم
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
جسمان على سطح أفقي أملس
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
جسم معلق وجسم على سطح أفقي عبر بكرة
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
بكرة ملساء وجسمان معلقان
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
الأجسام المتصلة على سطح خشن
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
ملاحظات مهمة في الحل
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.10
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الديناميكا: الوحدة الثالثة — الدفع والتصادم
0/10
كمية الحركة والدفع والتصادم
1.1
مقدمة: لماذا تتغير الحركة فجأة؟
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
كمية الحركة
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
الدفع وعلاقته بكمية الحركة
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
القوى الدفعية ومتوسط القوة
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
قانون حفظ كمية الحركة
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
أنواع التصادم
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
الارتداد
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.10
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
الديناميكا: الوحدة الرابعة — الشغل والطاقة والقدرة
0/10
الشغل والطاقة والقدرة
1.1
مقدمة: الطاقة قدرة على إحداث الشغل
الشرح
تدريب
الكويز
1.2
الشغل المبذول من قوة ثابتة
الشرح
تدريب
الكويز
1.3
الشغل المبذول من قوة متغيرة
الشرح
تدريب
الكويز
1.4
طاقة الحركة
الشرح
تدريب
الكويز
1.5
مبدأ الشغل والطاقة
الشرح
تدريب
الكويز
1.6
طاقة الوضع وبقاء الطاقة الميكانيكية
الشرح
تدريب
الكويز
1.7
القدرة والكفاءة
الشرح
تدريب
الكويز
1.8
أمثلة محلولة
الشرح
تدريب
الكويز
1.9
أخطاء شائعة
الشرح
تدريب
الكويز
1.10
ملخص الدرس
الشرح
تدريب
الكويز
اختبار
اختبار الدرس الأول: الاحتكاك على مستوى أفقي ومستوى مائل خشن
إرسال الاختبار
بمجرد تقديمك، لن تتمكن من تغيير إجاباتك. هل أنت متأكد أنك تريد تقديم الاختبار؟
إلغاء
إرسال
عدد الأسئلة:
20
ابدأ الاختبار
1.
ميل المماس لمنحنى الدالة y = e
2x
عند النقطة التي إحداثيها السيني x = 0 يساوي:
2
e
2
0
1
2.
معدل تغير حجم كرة بالنسبة لمساحة سطحها عندما يكون نصف قطرها نق = 2 سم يساوي:
4 سم
0.5 سم
1 سم
2 سم
3.
ينص قانون جيب التمام (Cosine Rule) لإيجاد طول الضلع a بدلالة الضلعين الآخرين b و c والزاوية المحصورة A على:
a
2
= b
2
+ c
2
+ 2 b c cos A
a = b cos C + c cos B
a
2
= b
2
- c
2
+ 2 b c sin A
a
2
= b
2
+ c
2
- 2 b c cos A
4.
إذا كان المتجهان أ→ و ب→ متوازيين، فإن أ→ × ب→ يساوي:
1
المتجه الصفري و→
||أ→|| · ||ب→||
أ→ · ب→
5.
قيمة الزاوية الحادة ثيتا التي تحقق المعادلة المثلثية: 2 sin theta - 1 = 0 هي:
60 درجة
30 درجة (pi/6 راديان)
90 درجة
45 درجة
6.
إذا كان معامل الاحتكاك السكوني بين جسم وسطح يساوي 1 / √3؛ فإن قياس زاوية الاحتكاك λ يساوي:
60°
90°
30°
45°
7.
مدى الدالة الثابتة د(س) = -7 المعرفة على ح هو:
ح بالكامل
المجموعة {-7}
الأعداد الحقيقية الموجبة
[-7, 7]
8.
نوع جذري المعادلة التربيعية س
2
- 6س + 9 = 0 باستخدام المميز (Delta = b
2
- 4ac) هما:
جذران حقيقيان متساويان (Delta = 0)
جذران حقيقيان مختلفان (Delta > 0)
جذران مركبان غير حقيقيين (Delta < 0)
جذر حقيقي وآخر لا نهائي
9.
إذا كان س = 2 أحد جذري المعادلة س
2
- م س + 6 = 0، فإن قيمة م والجذر الآخر هما على التوالي:
م = 5، والجذر الآخر هو 3
م = 6، والجذر الآخر هو 1
م = -5، والجذر الآخر هو -3
م = 4، والجذر الآخر هو 2
10.
إذا كان العدد المركب z = cos(θ) + i sin(θ)، فوفق نظرية دي موافر (De Moivre's Theorem)، ما هي الصورة الجبرية للعدد z
4
، وما هي خاصية الجذور التكعيبية للواحد الصحيح (1, ω, ω
2
)؟
z
4
= 4 (cos θ + i sin θ)
مجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي 3 دائماً
z
4
= cos(4θ) + i sin(4θ)، ومجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي صفراً دائماً (1 + ω + ω
2
= 0)، وحاصل ضربها = 1 (ω
3
= 1)
z
4
= cos
4
(θ) + i sin
4
(θ)
11.
الوسط الحسابي للقيم: 3، 5، 7، 9، 11 يساوي:
5
35
9
7
12.
إذا كانت المجموعة س = {1، 2} والمجموعة ص = {3، 4، 5}، فإن عدد عناصر حاصل الضرب الديكارتي ن(س × ص) يساوي:
8 عناصر
9 عناصر
6 عناصر
5 عناصر
13.
إذا كان التباين (Variance) لمجموعة من البيانات يساوي 25، فإن الانحراف المعياري لهذه البيانات يساوي:
12.5
5 (الجذر التربيعي للتباين)
625
50
14.
إذا كان العدد المركب z = cos(θ) + i sin(θ)، فوفق نظرية دي موافر (De Moivre's Theorem)، ما هي الصورة الجبرية للعدد z
6
، وما هي خاصية الجذور التكعيبية للواحد الصحيح (1, ω, ω
2
)؟
z
6
= cos
6
(θ) + i sin
6
(θ)
z
6
= 6 (cos θ + i sin θ)
مجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي 3 دائماً
z
6
= cos(6θ) + i sin(6θ)، ومجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي صفراً دائماً (1 + ω + ω
2
= 0)، وحاصل ضربها = 1 (ω
3
= 1)
15.
الزاويتان المتتامتان هما زاويتان مجموع قياسيهما يساوي 90 درجة، فإذا كانت النسبة بين قياسي زاويتين متتامتين 1 : 4، فإن قياس الزاوية الكبرى يساوي:
60 درجة
18 درجة
72 درجة
80 درجة
16.
عند استخدام قاعدة كرامر لحل النظام الخطي: 2س + 3ص = 12 ، س - ص = 1، فإن قيمة محدد المعاملات (Delta) تساوي:
-5
-1
+5
+1
17.
الوسط الحسابي (Mean - x_bar) لمجموعة القيم التالية: 8 ، 12 ، 15 ، 17 ، 23 يساوي:
17
16
14
15
18.
تكامل حاصل الضرب ∫ س هـ
س
دس بالتجزيء يساوي:
هـ
س
(س + 1) + ث
هـ
س
(س - 1) + ث
س هـ
س
+ ث
0.5 س
2
هـ
س
+ ث
19.
أي المجموعات التالية تمثل دالة من المجموعات المعطاة؟
{(2, 5), (3, 7), (4, 9)}
{(1, 1), (2, 2), (2, 3)}
{(0, 1), (0, 2), (0, 3)}
{(1, 2), (1, 3), (2, 4)}
20.
بعد النقطة أ(-3، 4، 5) عن محور الصادات يساوي:
√41 وحدة
4 وحدات
5 وحدات
√34 وحدة
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
عدد الأسئلة:
20
ابدأ الاختبار
1.
ميل المماس لمنحنى الدالة y = e
2x
عند النقطة التي إحداثيها السيني x = 0 يساوي:
2
e
2
0
1
2.
معدل تغير حجم كرة بالنسبة لمساحة سطحها عندما يكون نصف قطرها نق = 2 سم يساوي:
4 سم
0.5 سم
1 سم
2 سم
3.
ينص قانون جيب التمام (Cosine Rule) لإيجاد طول الضلع a بدلالة الضلعين الآخرين b و c والزاوية المحصورة A على:
a
2
= b
2
+ c
2
+ 2 b c cos A
a = b cos C + c cos B
a
2
= b
2
- c
2
+ 2 b c sin A
a
2
= b
2
+ c
2
- 2 b c cos A
4.
إذا كان المتجهان أ→ و ب→ متوازيين، فإن أ→ × ب→ يساوي:
1
المتجه الصفري و→
||أ→|| · ||ب→||
أ→ · ب→
5.
قيمة الزاوية الحادة ثيتا التي تحقق المعادلة المثلثية: 2 sin theta - 1 = 0 هي:
60 درجة
30 درجة (pi/6 راديان)
90 درجة
45 درجة
6.
إذا كان معامل الاحتكاك السكوني بين جسم وسطح يساوي 1 / √3؛ فإن قياس زاوية الاحتكاك λ يساوي:
60°
90°
30°
45°
7.
مدى الدالة الثابتة د(س) = -7 المعرفة على ح هو:
ح بالكامل
المجموعة {-7}
الأعداد الحقيقية الموجبة
[-7, 7]
8.
نوع جذري المعادلة التربيعية س
2
- 6س + 9 = 0 باستخدام المميز (Delta = b
2
- 4ac) هما:
جذران حقيقيان متساويان (Delta = 0)
جذران حقيقيان مختلفان (Delta > 0)
جذران مركبان غير حقيقيين (Delta < 0)
جذر حقيقي وآخر لا نهائي
9.
إذا كان س = 2 أحد جذري المعادلة س
2
- م س + 6 = 0، فإن قيمة م والجذر الآخر هما على التوالي:
م = 5، والجذر الآخر هو 3
م = 6، والجذر الآخر هو 1
م = -5، والجذر الآخر هو -3
م = 4، والجذر الآخر هو 2
10.
إذا كان العدد المركب z = cos(θ) + i sin(θ)، فوفق نظرية دي موافر (De Moivre's Theorem)، ما هي الصورة الجبرية للعدد z
4
، وما هي خاصية الجذور التكعيبية للواحد الصحيح (1, ω, ω
2
)؟
z
4
= 4 (cos θ + i sin θ)
مجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي 3 دائماً
z
4
= cos(4θ) + i sin(4θ)، ومجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي صفراً دائماً (1 + ω + ω
2
= 0)، وحاصل ضربها = 1 (ω
3
= 1)
z
4
= cos
4
(θ) + i sin
4
(θ)
11.
الوسط الحسابي للقيم: 3، 5، 7، 9، 11 يساوي:
5
35
9
7
12.
إذا كانت المجموعة س = {1، 2} والمجموعة ص = {3، 4، 5}، فإن عدد عناصر حاصل الضرب الديكارتي ن(س × ص) يساوي:
8 عناصر
9 عناصر
6 عناصر
5 عناصر
13.
إذا كان التباين (Variance) لمجموعة من البيانات يساوي 25، فإن الانحراف المعياري لهذه البيانات يساوي:
12.5
5 (الجذر التربيعي للتباين)
625
50
14.
إذا كان العدد المركب z = cos(θ) + i sin(θ)، فوفق نظرية دي موافر (De Moivre's Theorem)، ما هي الصورة الجبرية للعدد z
6
، وما هي خاصية الجذور التكعيبية للواحد الصحيح (1, ω, ω
2
)؟
z
6
= cos
6
(θ) + i sin
6
(θ)
z
6
= 6 (cos θ + i sin θ)
مجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي 3 دائماً
z
6
= cos(6θ) + i sin(6θ)، ومجموع الجذور التكعيبية للواحد الصحيح يساوي صفراً دائماً (1 + ω + ω
2
= 0)، وحاصل ضربها = 1 (ω
3
= 1)
15.
الزاويتان المتتامتان هما زاويتان مجموع قياسيهما يساوي 90 درجة، فإذا كانت النسبة بين قياسي زاويتين متتامتين 1 : 4، فإن قياس الزاوية الكبرى يساوي:
60 درجة
18 درجة
72 درجة
80 درجة
16.
عند استخدام قاعدة كرامر لحل النظام الخطي: 2س + 3ص = 12 ، س - ص = 1، فإن قيمة محدد المعاملات (Delta) تساوي:
-5
-1
+5
+1
17.
الوسط الحسابي (Mean - x_bar) لمجموعة القيم التالية: 8 ، 12 ، 15 ، 17 ، 23 يساوي:
17
16
14
15
18.
تكامل حاصل الضرب ∫ س هـ
س
دس بالتجزيء يساوي:
هـ
س
(س + 1) + ث
هـ
س
(س - 1) + ث
س هـ
س
+ ث
0.5 س
2
هـ
س
+ ث
19.
أي المجموعات التالية تمثل دالة من المجموعات المعطاة؟
{(2, 5), (3, 7), (4, 9)}
{(1, 1), (2, 2), (2, 3)}
{(0, 1), (0, 2), (0, 3)}
{(1, 2), (1, 3), (2, 4)}
20.
بعد النقطة أ(-3، 4، 5) عن محور الصادات يساوي:
√41 وحدة
4 وحدات
5 وحدات
√34 وحدة
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
تسجيل الدخول
يجب أن تحتوي كلمة المرور على 8 أحرف على الأقل من الأرقام والحروف، وتحتوي على حرف كبير واحد على الأقل
أريد التسجيل كمدرب
تذكرني
تسجيل الدخول
إنشاء حساب
استعادة كلمة المرور
إرسال رابط إعادة تعيين كلمة المرور
تم إرسال رابط إعادة تعيين كلمة المرور
إلى بريدك الإلكتروني
إغلاق
تم إرسال طلبك.
سنرسل لك بريدًا إلكترونيًا بمجرد الموافقة على طلبك.
اذهب إلى الملف الشخصي
لا حساب؟
إنشاء حساب
تسجيل الدخول
نسيت كلمة المرور؟
×
أحسنت! أنهيت الكويز
ماذا تريد أن تفعل الآن؟
الدرس التالي
اتزان مجموعة من القوى المستوية
ذاكر مادة أخرى
الصف الثالث الثانوي