المناهج الدراسية
دورة: تقييمات وزارة التربية والتعليم الأسبوعية...
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

تقييمات وزارة التربية والتعليم الأسبوعية 2026-2027

المحور العام - التقييمات التخصصية للبرمجة والذكاء الاصطناعي والإدارة المالية

0/6
نص الدرس

الدرس 1 – تقييمات وخوارزميات البرمجة ونماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي

تقييمات وزارة التربية والتعليم الأسبوعية 2026-2027

الدرس 1 – تقييمات وخوارزميات البرمجة ونماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي

الجداول والمخططات التوضيحية المستخرجة من أصول المنهج

الجداول والمخططات التوضيحية المستخرجة من أصول المنهج

💡 بيانات وجداول قياسية←تم استخراج كافة البيانات والجداول والمخططات التشريحية من أصول المنهج المعتمد بدقة عالية لتثبيت الفهم وربط النظري بالعملي.
العنصر / وجه المقارنة البيانات والخصائص المستخرجة
نقطة 1 ‎-١‏ أي من الخيارات التالية يُعد مثالا على نظام يتنبأ بالتفضيلات من بيانات السلوك السابق ويعرض التوصيات؟
نقطة 2 أ- نظام التوصبة ب- المساعد الصوتي
نقطة 3 ج- الترجمة الآلية د- التعرف على الوجه
نقطة 4 ‏؟- ما هي الخدمة التي تقوم بترتجمة التضن تلقائياً إلى لغات مختلفة كما ورد في خدمات الذكاء الاصطناعي اليومية؟
نقطة 5 أ- نظام التوصية ب- المساعد الصو
نقطة 6 ‏ح- الترحمة الآلية د- التعرف على الوجه
نقطة 7 ‎-١‏ اذك ر اربع خدمات أساسية للذكاء الاصطناعي ف الحياة اليومية مع بيان دور الذكاء الاصطناعي في كل خدمة؟
نقطة 8 ‏(دستصات الفيووو التوسبية بالحوىرناء عل سحل الشتاهدة:
نقطة 9 ؟- المساعدات الصوتية: فهم الأوامرالصوتية وتنفيذها.
نقطة 10 – الترجمة الفورية: ترجمة النصوص والكلمات بدقة بين اللغات.
نقطة 11 ؛- التعرف على الوجود: فتح الأجهزة الشخصية وتأمينها.
نقطة 12 ‏؟- ما هو الدور الذي يلعبه الذكاء الاصطناعي في قطاع التصنيع ؟ اذكر مثالين توضيحيين.

🔬 شكل 1 – نماذج أسئلة تقييمات البرمجة وخرائط التدفق

  • التفاصيل العلمية والملاحظات الدقيقة المأخوذة من الرسم التوضيحي:
  • ‎-١‏ ما الذي يميز«الكيوبت (0]11516)» عن دالت ليقن وق العوسبة الكمومية؟
  • أ- يحمل حالة محددة واحدة إما 0 أو1 في كل وقت.

ب- يستخدم مندأ التراكت | ن مزيحاً من 0 19

  • ‏ج- يعتمد فقط على الدوائرالمتكاملة التقليدية وثبات التيارالكهربائي.
  • 3ع تصن [سةخذامة حصررا غلق التهسانات البسيطة:
  • ‏؟- ما المقصود بمصطلح «الدفع غير النقدي (2)6ع 3و2 ووعلطوة’))»؟
  • أ- بيع اسبيع والخدمات وشراؤها عبر المتاجرالفعلية ع0 النقد د الورقي.

‏ساد

  1. ‏ج- العمل من المنزل باستخدام الإنترنت والبريد الإلكتروني.
  2. د- تقديم الدروس والمواد التعليمية عب رالإنترنت للمستخدمين

🔬 شكل 2 – تمارين بايثون والعمليات الحسابية والمنطقية

  • التفاصيل العلمية والملاحظات الدقيقة المأخوذة من الرسم التوضيحي:
  • وأنماط معقدة؟

أ- التعلم الآلي ب- الذكاء الاصطناعي التوليدي

  • ج- التعلم العميق د- مرشح الرسائل المزعجة .
  • ؟- ما هي الوظيفة الأساسية لأنظمة «الذكاء الاصطناعي التوليدي»؟

أ- برمجة القواعد الصريحة للحواسيب القديمة

ب- إنشاء محتوى حديد مثل الد ‎١‏ الصوت والبرمحيات

  1. ج- تصنيف رسائل البريد المزعجة فقط دون توليد محتوى
  2. د- تشغيل الدوائرالمتكاملة وفق قانون مور.

الفترة الثانية | سوم . ا 1 التاريخ: 1 25220056

ٍ | أولاً←! لعهام الأداتية |
الدرس 1 – تقييمات وخوارزميات البرمجة ونماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي · 12 / 16