المناهج الدراسية
دورة: تقييمات وزارة التربية والتعليم الأسبوعية...
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

تقييمات وزارة التربية والتعليم الأسبوعية 2026-2027

المحور العام - التقييمات التخصصية للبرمجة والذكاء الاصطناعي والإدارة المالية

0/6
نص الدرس

الدرس 1 – تقييمات وخوارزميات البرمجة ونماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي

تقييمات وزارة التربية والتعليم الأسبوعية 2026-2027

الدرس 1 – تقييمات وخوارزميات البرمجة ونماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي

المفاهيم والمصطلحات الأساسية

المفاهيم والمصطلحات الأساسية

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
🔹 التقييمات الأسبوعية الوزارية (Weekly Evaluations)
  • أداة قياس بنائية تراكمية معتمدة من وزارة التربية والتعليم المصرية لعام 2026/2027
  • تقيس نواتج التعلم التطبيقية أسبوعياً عبر ثلاثة نماذج متكافئة الصعوبة (أ
أداةقياسبنائيةتراكمية
🔹 الخوارزمية (Algorithm)سلسلة محددة ومنطقية من الخطوات الرياضية والتعليمات المتسلسلة القابلة للتنفيذ لحل مشكلة معينة أو إنجاز مهمة برمجية محددة بدقة دون لبسسلسلةمحددةومنطقيةالخطوات
🔹 خرائط التدفق (Flowcharts)
  • تمثيل تخطيطي بصري يعتمد على أشكال هندسية معيارية (كالبيضاوي للبداية والنهاية
  • والمستطيل للمعالجة
  • ومتوازي الأضلاع للإدخال والإخراج
  • والمعين لاتخاذ القرار) لتوضيح تسلسل خطوات الخوارزمية
تمثيلتخطيطيبصرييعتمد
🔹 لغة بايثون (Python)
  • لغة برمجة عالية المستوى
  • مفسرة (Interpreted)
  • سهلة القراءة وتعتمد على التنسيق بالمسافات البادئة (Indentation)
  • وتعد اللغة الأولى عالمياً في تطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات
برمجةعاليةالمستوىمفسرة
🔹 الذكاء الاصطناعي التوليدي (Generative AI)←نماذج ذكاء اصطناعي متقدمة وشبكات عصبية مدربة على مليارات البيانات قادرة على إنشاء محتوى رقمي جديد ومبتكر (نصوص، صور، أكواد، أصوات) استجابة لأوامر المستخدم النصية (Prompts).
الدرس 1 – تقييمات وخوارزميات البرمجة ونماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي · 2 / 16