المناهج الدراسية
دورة: الصف الثالث الإعدادي
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

الصف الثالث الإعدادي

الرياضيات

0/8
نص الدرس

الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس — التشابه والتمدد والنسب المثلثية ومعادلة الخط المستقيم

الصف الثالث الإعدادي

الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس — التشابه والتمدد والنسب المثلثية ومعادلة الخط المستقيم

3-4-3 إيجاد أطوال الأضلاع واستخدام زاويتين متتامتين

3-4-3 إيجاد أطوال الأضلاع واستخدام زاويتين متتامتين

  • نستخدم النسبة المناسبة للمعطيات لإيجاد ضلع مجهول.
أهم النقاط
معلوم الوتر وزاوية والمطلوب المقابلنستخدم الجيب.
معلوم الوتر وزاوية والمطلوب المجاورنستخدم جيب التمام.
معلوم أحد الضلعين القائمين والمطلوب الآخرنستخدم الظل.
الزاويتان المتتامتانإذا كانت A و B زاويتين حادتين في مثلث قائم فإن A + B = 90° وتتحقق العلاقة:

sin A = cos B

cos A = sin B

tan A × tan B = 1

✍️ أمثلة محلولة

  • مثال 1 سلم طوله 5 م يستند إلى حائط ويصنع زاوية قياسها θ مع الأرض حيث sin θ = 0.8. ما ارتفاع النقطة التي يلمس بها الحائط؟
  • الحل:

sin θ = الارتفاع ÷ طول السلم

الارتفاع = 0.8 × 5 = 4 م

✍️ أمثلة محلولة

  • مثال 2 إذا كان sin A = 4 / 5 وكانت A و B متتامتين فما cos B؟
  • الحل:

cos B = sin A

  • لأن الزاويتين متتامتان.

cos B = 4 / 5

✍️ أمثلة محلولة

  • مثال 3 مثلث قائم فيه tan A = 3 / 4 وطول الضلع المجاور للزاوية A هو 20 سم. أوجد المقابل والوتر.
  • الحل:

المقابل =

(20 × 3) / 4 = 15

سم

الوتر =

√(202 + 152) = √(400 + 225) = √625 = 25

سم

  1. تذكر:
  2. اختيار نسبة غير مناسبة للمعطيات؛
  3. نسيان أن

    sin A = cos B

    تنطبق على الزاويتين المتتامتين فقط.
الوحدة الثالثة: الهندسة والقياس — التشابه والتمدد والنسب المثلثية ومعادلة الخط المستقيم · 11 / 26