المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

اللغة العربية

الوحدة الأولى - النصوص الأدبية الكبرى وتطبيقات المدارس الشعرية

0/64

الوحدة الثانية - فنون النثر العربي الحديث والنصوص النثرية المقررة

0/46

الوحدة الثالثة - القراءة النقدية والفكرية العليا ومناهج الفكر الإنساني

0/48

الوحدة الرابعة - البلاغة العربية الشاملة وفنون الأدب والتجربة الشعرية

0/27

الوحدة الخامسة - القواعد النحوية الشاملة وقواعد الإعراب والأبنية

0/52

دروس إضافية

0/443
نص الدرس

الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل

اللغة العربية

الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل

مقدمة الدرس

مقدمة الدرس

  • تعريف الفاعل وأحكامه وأنواعه وإعرابه.
  • نائب الفاعل متى يُبنى الفعل للمجهول، وكيف يُصاغ، وما ينوب عن الفاعل.

🌳 شجرة المفاهيم

الوحدة الخامسةالفاعل ونائب الفاعل
├── أولًاالفاعل
├── ثانيًاصور الفاعل

│ ├── 1) اسم ظاهر

│ ├── 2) ضمير متصل

│ ├── 3) ضمير مستتر

│ └── 4) مصدر مؤوّل
├── ثالثًاأحكام الفاعل
├── رابعًانائب الفاعل
│ └── أسباب حذف الفاعل
├── خامسًاصياغة الفعل المبني للمجهول
├── سادسًاما ينوب عن الفاعل
│ └── ترتيب ما ينوب عن الفاعل
├── سابعًاإعراب نموذجي
└── ثامنًامقارنة
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 1 / 9
أولًا: الفاعل

أولًا: الفاعل

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
الفاعل
  • اسم مرفوع يسبقه فعل مبني للمعلوم أو ما يشبهه
  • ويدلّ على من قام بالفعل أو اتصف به
مرفوعيسبقهمبنيللمعلوم
أمثلة
  • «انتصر الحقُّ»
  • «كتب الطالبُ الدرس»
  • «نام الطفلُ»
انتصرالحقالطالبالدرس
•
  • الفاعل يأتي بعد فعله مباشرة
  • ولا يجوز تقديمه على الفعل (إن تقدّم فهو مبتدأ والفعل خبره بجملة بعده: «الحقُّ انتصر»)
الفاعليأتيفعلهمباشرة
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 2 / 9
ثانيًا: صور الفاعل

ثانيًا: صور الفاعل

1) اسم ظاهر

  • «حفل تاريخنا بالأمجاد» (تاريخنا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة).
  • وقد يكون الفاعل مثنى (نجح الطالبان) أو جمع مذكر سالمًا (نجح المجتهدون) أو من الأسماء الخمسة (جاء أخوك)، فيُرفع بالألف أو الواو.
  • تاء الفاعل (كتبتُ)، نا (كتبنا)، واو الجماعة (كتبوا)، ألف الاثنين (كتبا)، نون النسوة (كتبنَ)، ياء المخاطبة (تكتبين).
  • هذه الضمائر في محل رفع فاعل.
وجوبًافي فعل الأمر للمفرد، وفي المضارع المبدوء بالهمزة أو النون أو التاء للمخاطب.
جوازًافي الفعل الغائب أو الغائبة: «الطالبُ يجتهدُ» (هو).
«ألم يأنِ للذين آمنوا أن تخشعَ قلوبهم» (أن + الفعل←مصدر مؤوّل في محل رفع فاعل).
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 3 / 9
ثالثًا: أحكام الفاعل

ثالثًا: أحكام الفاعل

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
الفاعل مرفوع
  • دائمًا
  • وقد يُجرّ لفظًا بحرف زائد: «كفى بالله شهيدًا» (الله: فاعل مرفوع محلًّا)
دائمبحرفزائدبالله
الفعل مع الفاعل الظاهر يلزم الإفراد
  • نجح الطالبان
  • نجح الطلابُ (لا: نجحا الطالبان
  • على الأفصح)
الطالبانالطلابنجحاالأفصح
تأنيث الفعل
  • يجب إذا كان الفاعل مؤنثًا حقيقيًّا متصلًا بفعله: «حضرت فاطمةُ»
  • ويجوز مع الفاصل أو المجازي: «طلع الشمسُ / طلعت الشمسُ»
الفاعلمؤنثحقيقيمتصل
حذف الفعلقد يُحذف الفعل ويبقى الفاعل لدلالة السياق: «من جاء؟ — محمدٌ» (جاء محمد)ويبقىالفاعللدلالةالسياق
حذف الفاعل
  • يُحذف عند بناء الفعل للمجهول
  • فيحلّ محله نائب الفاعل
بناءالفعلللمجهولفيحل
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 4 / 9
رابعًا: نائب الفاعل

رابعًا: نائب الفاعل

نائب الفاعلاسم مرفوع يحلّ محل الفاعل بعد حذفه، ويُبنى الفعل قبله للمجهول.
أمثلة«كُتب الدرسُ» (أصلها: كتب الطالبُ الدرسَ)، «يُحترمُ المجتهدُ»، «أُنجزَ المشروعُ».
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
العلم به«خُلق الإنسان ضعيفًا»الإنسانضعيف
الجهل به«سُرقت السيارةُ»السيارة
•
  • الخوف منه أو عليه
  • أو الإيجاز
الخوفعليهالإيجاز
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 5 / 9
خامسًا: صياغة الفعل المبني للمجهول

خامسًا: صياغة الفعل المبني للمجهول

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
الماضي
  • يُضمّ أوله ويُكسر ما قبل آخره: كتَبَ ← كُتِبَ
  • أكرمَ ← أُكرِمَ
أولهآخرهأكرم
الماضي المعتل الأجوف
  • يُكسر أوله غالبًا أو يُشمّ: قالَ ← قِيلَ
  • باعَ ← بِيعَ
أولهغالب
الماضي المبدوء بتاء زائدةيُضمّ أوله وثانيه: تعلّم ← تُعُلِّمأولهوثانيه
الماضي المبدوء بهمزة وصل
  • يُضمّ أوله وثالثه: انتصر ← انتُصِرَ
  • استخرج ← استُخرِجَ
أولهوثالثهانتصراستخرج
المضارع
  • يُضمّ أوله ويُفتح ما قبل آخره: يكتبُ ← يُكتَبُ
  • يقولُ ← يُقالُ
أولهآخرهيكتبيقول
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 6 / 9
سادسًا: ما ينوب عن الفاعل

سادسًا: ما ينوب عن الفاعل

المفعول به(الأكثر): «أُكرِمَ المتفوقُ».
الجار والمجرور«سُرَّ بالنجاح» (بالنجاح: جار ومجرور في محل رفع نائب فاعل).
الظرف المتصرف«صِيمَ رمضانُ»، «جُلِسَ أمامَ المنبرِ».
المصدر المختص«ضُرِبَ ضربٌ شديدٌ».
إذا كان في الجملة مفعول به ومفعول آخر، ناب الأول عن الفاعل«أُعطيَ الفقيرُ مالًا» (الفقير: نائب فاعل، مالًا: مفعول به ثان).
في الأفعال الناسخة المتعدية لمفعولين«ظُنَّ الأمرُ سهلًا».
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 7 / 9
سابعًا: إعراب نموذجي

سابعًا: إعراب نموذجي

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
•«يُكرَّمُ المتفوقون في الحفل»المتفوقونالحفل
يُكرَّمُفعل مضارع مبني للمجهول مرفوع بالضمةمضارعمبنيللمجهولمرفوع
المتفوقوننائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالمنائبفاعلمرفوعوعلامة
في الحفلجار ومجرور متعلقان بالفعلومجرورمتعلقانبالفعل
«كُتِبَ في السجلِّ اسمُ الفائز»
  • في السجل: جار ومجرور
  • اسمُ: نائب فاعل مرفوع
  • الفائز: مضاف إليه
ومجرورنائبفاعلمرفوع
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 8 / 9
ثامنًا: مقارنة

ثامنًا: مقارنة

وجه المقارنة الفاعل نائب الفاعل
الفعل قبله مبني للمعلوم مبني للمجهول
الإعراب مرفوع مرفوع
سبب وجوده القيام بالفعل حلوله محل الفاعل المحذوف
مثال كتب الطالبُ الدرسَ كُتب الدرسُ
  • .egp-ex{margin:18px 0;border:1px solid rgba(79,63,224,.2);border-radius:16px;overflow:hidden;background:#fff}.egp-ex-h{padding:10px 16px;font-weight:800;background:linear-gradient(90deg,#4f3fe0,#22c1c3);color:#fff}.egp-ex-tabs{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:6px;padding:10px 12px;background:#f7f6ff}.egp-ex-b{border:1px solid rgba(79,63,224,.3);background:#fff;border-radius:20px;padding:5px 14px;font-weight:700;cursor:pointer}.egp-ex-b.on{background:#4f3fe0;color:#fff}.egp-ex-p{padding:12px 16px}
الوحدة الخامسة: الفاعل ونائب الفاعل · 9 / 9