المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

اللغة العربية

الوحدة الأولى - النصوص الأدبية الكبرى وتطبيقات المدارس الشعرية

0/64

الوحدة الثانية - فنون النثر العربي الحديث والنصوص النثرية المقررة

0/46

الوحدة الثالثة - القراءة النقدية والفكرية العليا ومناهج الفكر الإنساني

0/48

الوحدة الرابعة - البلاغة العربية الشاملة وفنون الأدب والتجربة الشعرية

0/27

الوحدة الخامسة - القواعد النحوية الشاملة وقواعد الإعراب والأبنية

0/52

دروس إضافية

0/443
اختبار

اختبار الدرس الثالث: تطور فنون النثر العربي الحديث (الرواية، القصة، والمسرحية)

إرسال الاختبار
بمجرد تقديمك، لن تتمكن من تغيير إجاباتك. هل أنت متأكد أنك تريد تقديم الاختبار؟
1.
سؤال البلاغة والنقد 14: ما نوع الأسلوب والغرض البلاغي في قوله تعالى: «هَلْ جَزَاءُ الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ»؟
أسلوب خبري للتقرير والتوكيد المجرد
أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى للدعاء
أسلوب إنشائي طلبي (استفهام) غرضه البلاغي النفي والتقرير
أسلوب إنشائي طلبي غرضه التعجب والاستنكار
2.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 10: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
3.
سؤال التعبير ونظام المقال 39: ما العنصر الأساسي الذي يجب توافره في افتتاحية المقال الإقناعي الرصين وفق معايير 2026/2027؟
سرد تفصيلي لجميع الأدلة التاريخية دون تمهيد
بدء المقال بخاتمة موجزة والتوصيات العملية أولاً
استخدام ألفاظ عامية دارجة لإقناع القارئ
جملة افتتاحية جاذبة (Hook) تمهد للقضية وتحدد أطروحة الموضوع (Thesis Statement) بوضوح وإيجاز
4.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 1: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
5.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «لَمْ يَسْعَ المُؤْمِنُ إِلَّا فِي الخَيْرِ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه حذف حرف العلة (الألف) والفتحة دليل عليها
مجزوم بالسكون المقدر
منصوب بفتحة مقدرة
مبني على الفتح
6.
في جملة: «بدأ الحقُّ ينتصرُ»، ما هو الموقع الإعرابي الصحيح لكلمة «الحقُّ» وجملة «ينتصرُ»؟
«الحقُّ» اسم بدأ مرفوع بالضمة، وجملة «ينتصرُ» في محل نصب خبر بدأ
«الحقُّ» فاعل مرفوع، وجملة «ينتصرُ» حال منصوبة
«الحقُّ» مبتدأ مؤخر، وجملة «ينتصرُ» خبر مقدم
«الحقُّ» مفعول به منصوب، وجملة «ينتصرُ» نعت
7.
سؤال الصرف والمشتقات 15: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
8.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 12: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
9.
ما هو الحكم اللغوي والقاعدي الصحيح للتركيب الآتي: «الطُّلاَّبُ لَمْ يُقَصِّرُوا وَلَنْ يُهْمِلُوا أَبَداً» وفق الضوابط النحوية لـ (إعراب الأفعال الخمسة)؟
معربان بحركات مقدرة
فعلان مضارعان مجزوم ومنصوب وعلامة إعرابهما حذف النون وواو الجماعة ضمير فاعل
مجزومان بالسكون وحذفت الواو لمنع التقاء الساكنين
مبنيان على الضم
10.
سؤال التقييم الوزاري التراكمي 17: في قول الشاعر في حب مصر: «كَمْ ذَا يُكَمَّلُ مِنْ مَجْدٍ وَمِنْ شَرَفٍ ... وَمِصْرُ تَبْنِي وَتُعْلِي شَامِخَ الهِمَمِ»، ما هو اللون البياني في (مصر تبني) وسر جماله؟
استعارة مكنية شُبهت فيها مصر بإنسان يبني وحُذف المشبه به وسر جمالها التشخيص
استعارة تصريحية صُرِّح فيها بلفظ المشبه به
كناية عن موصوف وسر جمالها النسبة
تشبيه بليغ مقلوب حُذفت منه الأداة
11.
سؤال الصرف والمشتقات 33: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
12.
ما هو الحكم اللغوي والقاعدي الصحيح للتركيب الآتي: «فَلاَ تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ» وفق الضوابط النحوية لـ (اسم الفعل المضارع (أف))؟
حرف نهي وجزم
اسم فعل مضارع بمعنى (أتضجر) مبني على الكسر
فعل مضارع مجزوم
اسم مصدر صريح
13.
سؤال القراءة والنقد التحليلي 10: عند تقييم مصداقية نص معلوماتي أو مقال رأي، ما الدليل الأقوى الذي يدعم موضوعية الكاتب؟
كثرة استخدام المحسنات البديعية والألفاظ الإنشائية العاطفية
إخفاء المصادر والمراجع لحماية خصوصية الكاتب
الاستناد إلى إحصاءات وحقائق موثقة من مصادر علمية معترف بها مع الحيادية في عرض الآراء
الاكتفاء بالرأي الشخصي للكاتب وتجاهل الأدلة المضادة
14.
الفكرة الرئيسية التي يرتكز عليها الاقتصاد الدائري (Circular Economy) هي:
إعادة استخدام وتدوير المخلفات كمواد خام لمنتجات جديدة لمنع الهدر والتلوث
قصر الإنتاج على السلع الفاخرة فقط
الاعتماد الكامل على الفحم الحجري
استهلاك الموارد بسرعة والتخلص منها في المدافن
15.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «نَحْنُ - مَعْشَرَ الشَّبَابِ - أَمَلُ الوَطَنِ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
منادى بحرف نداء محذوف
«مَعْشَرَ» مفعول به على الاختصاص منصوب بالفتحة بفعل محذوف وجوباً تقديره (أخص أو أعني)
بدل من الضمير نحن
خبر للمبتدأ نحن
16.
سؤال التعبير ونظام المقال 8: ما العنصر الأساسي الذي يجب توافره في افتتاحية المقال الإقناعي الرصين وفق معايير 2026/2027؟
سرد تفصيلي لجميع الأدلة التاريخية دون تمهيد
بدء المقال بخاتمة موجزة والتوصيات العملية أولاً
استخدام ألفاظ عامية دارجة لإقناع القارئ
جملة افتتاحية جاذبة (Hook) تمهد للقضية وتحدد أطروحة الموضوع (Thesis Statement) بوضوح وإيجاز
17.
سؤال البلاغة والنقد 26: ما نوع الأسلوب والغرض البلاغي في قوله تعالى: «هَلْ جَزَاءُ الإِحْسَانِ إِلاَّ الإِحْسَانُ»؟
أسلوب إنشائي طلبي (استفهام) غرضه البلاغي النفي والتقرير
أسلوب إنشائي طلبي غرضه التعجب والاستنكار
أسلوب خبري لفظاً إنشائي معنى للدعاء
أسلوب خبري للتقرير والتوكيد المجرد
18.
ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (الاتجاه الوجداني في الشعر العربي ورائده خليل مطران)؟
الدعوة إلى استخدام اللغة العامية في نظم القصائد
دعوة قاصرة على المعارف التاريخية المجردة دون تطبيق حياتي
رفض الوحدة العضوية وتفكيك أبيات القصيدة
الانتقال من الصياغة الكلاسيكية التراثية إلى التعبير عن المشاعر الوجدانية الصادقة في تجربة شعرية ذاتية ملهمة
19.
سؤال الصرف والمشتقات 17: ما الفرق في الصياغة والوزن بين: «الطالبُ مُسْتَخْرِجٌ نتائجَه» و«البترولُ مُسْتَخْرَجٌ من باطن الأرض»؟
كلاهما اسم مفعول مشتق من الثلاثي
الأولى اسم فاعل بكسر ما قبل الآخر، والثانية اسم مفعول بفتح ما قبل الآخر
الأولى اسم مكان والثانية اسم فاعل
الأولى صيغة مبالغة والثانية اسم زمان
20.
ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (نص النسور للشاعر محمد إبراهيم أبو سنة وشعر التفعيلة والواقعية)؟
رثاء للملوك والرؤساء بأسلوب تقليدي
دعوة قاصرة على المعارف التاريخية المجردة دون تطبيق حياتي
نظم في فن الزجل الشعبي العامي
الدعوة إلى السمو الإنساني والنضال والتضحية من أجل المبادئ والمثل العليا في مواجهة الانحطاط المادي
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20