المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

اللغة العربية

الوحدة الأولى - النصوص الأدبية الكبرى وتطبيقات المدارس الشعرية

0/64

الوحدة الثانية - فنون النثر العربي الحديث والنصوص النثرية المقررة

0/46

الوحدة الثالثة - القراءة النقدية والفكرية العليا ومناهج الفكر الإنساني

0/48

الوحدة الرابعة - البلاغة العربية الشاملة وفنون الأدب والتجربة الشعرية

0/27

الوحدة الخامسة - القواعد النحوية الشاملة وقواعد الإعراب والأبنية

0/52

دروس إضافية

0/443
اختبار

اختبار الدرس الأول: مقال إرادة التغيير للدكتور زكي نجيب محمود

إرسال الاختبار
بمجرد تقديمك، لن تتمكن من تغيير إجاباتك. هل أنت متأكد أنك تريد تقديم الاختبار؟
إلغاء إرسال
  • عدد الأسئلة: 20
ابدأ الاختبار
1.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «سَافَرْتُ أَمْسِ، وَجِئْتُ الآنَ، وَأُقِيمُ حَيْثُ يَطِيبُ المَقَامُ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
أسماء مجرورة بحرف جر مقدر
جميع الظروف في اللغة العربية معربة منصوبة دائماً
«أمسِ» ظرف زمان مبني على الكسر، و«الآنَ» مبني على الفتح، و«حيثُ» ظرف مكان مبني على الضم
أفعال ماضية
2.
ما هو الحكم اللغوي والقاعدي الصحيح للتركيب الآتي: «انْتَصَرَ الجَيْشُ انْتِصَاراً سَاحِقاً» وفق الضوابط النحوية لـ (المفعول المطلق المبين للنوع)؟
نائب عن المفعول المطلق
مفعول مطلق منصوب بالفتحة ونوعه مبين للنوع لأنه موصوف بـ (ساحقاً)
مؤكد للفعل
مبين للعدد
3.
الفكرة الرئيسية التي يرتكز عليها الاقتصاد الدائري (Circular Economy) هي:
إعادة استخدام وتدوير المخلفات كمواد خام لمنتجات جديدة لمنع الهدر والتلوث
الاعتماد الكامل على الفحم الحجري
قصر الإنتاج على السلع الفاخرة فقط
استهلاك الموارد بسرعة والتخلص منها في المدافن
4.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «مَا أَجْمَلَ الصِّدْقَ!»، فإن الاختيار النموذجي هو:
«ما» نكرة تامة تعجبية في محل رفع مبتدأ، و«أجملَ» فعل ماض، و«الصدقَ» متعجب منه مفعول به منصوب
«ما» حرف نفي لا عمل له
«الصدقَ» فاعل مرفوع
«أجملَ» اسم تفضيل خبر
5.
في التركيب النحوي: «مَسَاجِد، مَصَابِيح، قَنَادِيل»، ما هو التحليل الإعرابي الدقيق لـ (الممنوع من الصرف لعلة واحدة (صيغة منتهى الجموع))؟
كل جمع تكسير بعد ألف تكسيره حرفان أو ثلاثة أوسطها ساكن
ترفع بالفتحة وتنصب بالكسرة
يجوز تنوينها مطلقاً
تبنى على الضم
6.
ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (مدرسة أبوللو والرومانتيكية وتراسل الحواس (أبو شادي وناجي وإسماعيل))؟
إثراء الوجدان الإنساني بالصور المجازية المبتكرة وتعميق الإحساس بجمال الكون والذات
الدعوة للشعر الملحمي السياسي فقط
نبذ العاطفة وتغليب المنطق الرياضي الصارم
دعوة قاصرة على المعارف التاريخية المجردة دون تطبيق حياتي
7.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «مَا شَهِدَ المعركةَ إلا البواسلُ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
مفعول به مقدم
مستثنى منصوب وجوباً
فاعل مرفوع بالضمة لأن الكلام ناقص منفي
بدل مرفوع جوازاً
8.
في الشاهد النحوي: «المَهْضُومُ حقُّهُ سينتصر»، ما هو الإعراب النموذجي لمعمول المشتق وما سبب عمله في: (اسم المفعول العامل المحلى بأل)؟
فاعل مرفوع بالضمة
مفعول به منصوب
مضاف إليه مجرور
حقُّهُ: نائب فاعل لاسم المفعول العامل مرفوع بالضمة
9.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «الصِّدْقَ الصِّدْقَ فَإِنَّهُ مَنْجَاةٌ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
مفعول مطلق لفعل محذوف
مبتدأ مرفوع وخبره الجملة بعده
«الصِّدْقَ» الأولى مفعول به منصوب على الإغراء بفعل محذوف، والثانية توكيد لفظي منصوب
منادى منصوب
10.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «سِرْتُ وَطُلُوعَ الشَّمْسِ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
«طلوعَ» مفعول معه منصوب بالفتحة بعد واو المعية التي تفيد المصاحبة والاقتران
مبتدأ مؤخر
حال جملة اسمية
معطوف مرفوع على الفاعل
11.
ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (نص التكافل الاجتماعي في الإسلام لأحمد حسن الزيات)؟
التضامن الإنساني والعدالة الاجتماعية كركيزة جوهرية للبناء الحضاري للأمة
دعوة إلى إلغاء الملكية الفردية بالقوة
مقال صحفي يومي عابر مكتوب بلغة عامية
دعوة قاصرة على المعارف التاريخية المجردة دون تطبيق حياتي
12.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «الطُّلاَّبُ لَمْ يُقَصِّرُوا وَلَنْ يُهْمِلُوا أَبَداً»، فإن الاختيار النموذجي هو:
فعلان مضارعان مجزوم ومنصوب وعلامة إعرابهما حذف النون وواو الجماعة ضمير فاعل
معربان بحركات مقدرة
مبنيان على الضم
مجزومان بالسكون وحذفت الواو لمنع التقاء الساكنين
13.
ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (نص الكنيسة نورت للكاتب إدوارد الخراط وفن القصة القصيرة)؟
رواية مطولة ترصد التاريخ السياسي للقرن التاسع عشر
دعوة قاصرة على المعارف التاريخية المجردة دون تطبيق حياتي
تقرير إحصائي عن أعداد دور العبادة
التلاحم المجتمعي الأصيل والتسامح الديني والتكامل الإنساني للشعب المصري عبر التاريخ
14.
الكلمة الممنوعة من الصرف لعلة واحدة من بين الكلمات الآتية هي:
مساجد
فاطمة
عطشان
يزيد
15.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «انْتَصَرَ الجَيْشُ انْتِصَاراً سَاحِقاً»، فإن الاختيار النموذجي هو:
مبين للعدد
مؤكد للفعل
نائب عن المفعول المطلق
مفعول مطلق منصوب بالفتحة ونوعه مبين للنوع لأنه موصوف بـ (ساحقاً)
16.
ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (نص أهواك يا وطني لمحمود حسن إسماعيل ومدرسة أبوللو)؟
قصيدة دينية في المديح النبوي التراثي
دعوة قاصرة على المعارف التاريخية المجردة دون تطبيق حياتي
استعمال اللغة استعمالاً جديداً في دلالات الألفاظ والمجازات وتعميق الارتباط بالوطن
محاكاة حرفية للمطولات الجاهلية القديمة
17.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «وَقَفْتُ إِجْلاَلاً لِمُعَلِّمِي»، فإن الاختيار النموذجي هو:
مفعول مطلق مؤكد
تمييز منصوب
حال مفردة منصوبة
مفعول لأجله منصوب بالفتحة يبين علة حدوث الفعل القلبي وسببه
18.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «لا خَائِنَ بَيْنَنَا»، فإن الاختيار النموذجي هو:
فاعل لاسم الفاعل
اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح في محل نصب لأنه مفرد
اسم لا معرب منصوب بالفتحة
خبر لا مقدم
19.
في منهاج اللغة العربية والأدب، ما هو المضمون الفكري والحضاري لدرس: (نص الكنيسة نورت للكاتب إدوارد الخراط وفن القصة القصيرة)؟
قصيدة نثرية مكثفة تجسد الوحدة الوطنية والنسيج الإنساني المتلاحم بين مسلمي ومسيحيي مصر على شاطئ النيل بإمبابة في ليالي رمضان المبارك عبر رصد لحظة إفطار مدفع رمضان
رواية مطولة ترصد التاريخ السياسي للقرن التاسع عشر
تقرير إحصائي عن أعداد دور العبادة
قصة خيالية تدور أحداثها في العصور الوسطى الأوروبية
20.
إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «هَيْهَاتَ هَيْهَاتَ لِمَا تُوعَدُونَ»، فإن الاختيار النموذجي هو:
اسم مفعول عامل
اسم فعل ماض بمعنى (بَعُدَ) مبني على الفتح ولا يتصرف
فعل أمر مبني على حذف النون
حرف تعجب لا محل له
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20