اختبار الدرس الثالث: نص في رثاء مي لعباس محمود العقاد ومدرسة الديوان

الخاصية البنائية الجوهرية التي تميز القصة القصيرة عن الرواية وفقاً للنقد الحديث هي:

أسلوب القصر في قول الله تعالى: 'إنما يخشى اللهَ من عباده العلماءُ' وسيلته:

في الشاهد النحوي: «ما غافِلٌ قلبُ المؤمنِ عن ذكرِ الله»، ما هو الإعراب النموذجي لمعمول المشتق وما سبب عمله في: (اسم الفاعل المجرد من أل المعتمد على نفي)؟

في الجملة: «وَمَا كَانَ اللَّهُ لِـيُضِيعَ إِيمَانَكُمْ»، ما هو الحكم الإعرابي الدقيق للفعل وحكم توكيده أو نصبه أو جزمه في قاعدة (لام الجحود)؟

في الجملة: «أَقْبِلْ على العلمِ لِـتَبْنِيَ مستقبلك»، ما هو الحكم الإعرابي الدقيق للفعل وحكم توكيده أو نصبه أو جزمه في قاعدة (لام التعليل)؟

ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (نص الكنيسة نورت للكاتب إدوارد الخراط وفن القصة القصيرة)؟

ما هي الدلالة والرسالة التربوية التي يؤكد عليها واضعو المنهاج في درس: (مقال القدس مدينة عربية إسلامية للأستاذ الدكتور حسنين ربيع)؟

إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «نَحْنُ - مَعْشَرَ الشَّبَابِ - أَمَلُ الوَطَنِ»، فإن الاختيار النموذجي هو:

إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «الصِّدْقَ الصِّدْقَ فَإِنَّهُ مَنْجَاةٌ»، فإن الاختيار النموذجي هو:

إذا طُلب منك ضبط الموقع الإعرابي للكلمات الرئيسة في: «تَرَدَّدْتُ كُلَّ التَّرَدُّدِ»، فإن الاختيار النموذجي هو:

ما هو الحكم اللغوي والقاعدي الصحيح للتركيب الآتي: «سِرْتُ وَطُلُوعَ الشَّمْسِ» وفق الضوابط النحوية لـ (المفعول معه وواو المعية)؟