اختبار الدرس الثالث: إعراب الفعل، أدوات الجزم، حروف الجر الزائدة، والممنوع من الصرف

الفتح

الضم

حذف النون

السكون

اتصلت به نون النسوة

سبقته أداة جزم

اتصلت به نون التوكيد اتصالاً مباشراً

اتصلت به ألف الاثنين

أربع وعشرين ساعة

ست ساعات

ثلاثة أيام

أسبوعين

الفتح المقدر

حذف النون

حذف حرف العلة

السكون

منع استخدام الحواسيب في المؤسسات الطبية

اقتران الابتكار التكنولوجي بمنظومة الأخلاقيات الإنسانية والشفافية وحماية خصوصية الأفراد

إلغاء حقوق الملكية الفكرية تماماً

الاعتماد الحصري على الترجمة الحرفية اليدوية

شاهدتُ طالباً مذاكراً

شاهدتُ الطالبَ يذاكرُ بجدٍّ

شاهدتُ طالباً وهو يذاكر

طالبٌ يذاكر بجد شاهدته

مطلق الجمع

التخيير والشك

الاستدراك ونفي الحكم عما قبله وإثباته لما بعده

الإضراب المطلق

لا أحب العدل لا الظلم

ما أحببت العدل لا الظلم

أحببتُ العدلَ لا الظلمَ

أحببتُ الظلمَ لا العدلَ

واجب التوكيد

قبيح التوكيد

ممتنع التوكيد

جائز التوكيد

محاكاة شعراء المعلقات الجاهلية

شعراء عرب هاجروا من لبنان وسوريا إلى الأمريكتين (الشمالية: الرابطة القلمية، والجنوبية: العصبة الأندلسية)، تميزوا بالنزعة الإنسانية والروحية واستبطان النفس واللجوء للطبيعة والميل إلى الرمز والتساهل اللغوي

التمسك بأصول اللغة المعجمية القديمة ورفض التجديد

قصر الشعر على المناسبات السياسية المحلية

الانفتاح الإنساني الشامل والبحث عن القيم الروحية الخالدة في مواجهة طغيان المادية الحديثة

قصر الشعر على المناسبات السياسية المحلية

محاكاة شعراء المعلقات الجاهلية

دعوة قاصرة على المعارف التاريخية المجردة دون تطبيق حياتي