المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

اللغة العربية

الوحدة الأولى - النصوص الأدبية الكبرى وتطبيقات المدارس الشعرية

0/64

الوحدة الثانية - فنون النثر العربي الحديث والنصوص النثرية المقررة

0/46

الوحدة الثالثة - القراءة النقدية والفكرية العليا ومناهج الفكر الإنساني

0/48

الوحدة الرابعة - البلاغة العربية الشاملة وفنون الأدب والتجربة الشعرية

0/27

الوحدة الخامسة - القواعد النحوية الشاملة وقواعد الإعراب والأبنية

0/52

دروس إضافية

0/443
نص الدرس

الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل

اللغة العربية

الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل

مقدمة الدرس

مقدمة الدرس

  • الفرق بين الكلمة والكلام المفيد.
  • أقسام الكلمة الاسم والفعل والحرف.
  • علامات الاسم، وعلامات الفعل الماضي والمضارع والأمر، وعلامة الحرف.

🌳 شجرة المفاهيم

الوحدة الأولىالكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل
├── أولًاالكلام المفيد
├── ثانيًاأقسام الكلمة

│ ├── الاسم

│ ├── الفعل

│ ├── الحرف

│ └── مقارنة

├── ثالثًا←علامات الاسم

│ ├── 1) الجر

│ ├── 2) التنوين

│ ├── 3) دخول حرف النداء

│ ├── 4) دخول «أل»

│ └── 5) الإسناد إليه
├── رابعًاأنواع الفعل من حيث الزمن
├── خامسًاعلامات الفعل

│ ├── علامات الماضي

│ ├── علامات المضارع

│ └── علامات الأمر

└── سادسًا←علامة الحرف وملاحظات
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 1 / 11
أولًا: الكلام المفيد

أولًا: الكلام المفيد

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
الكلمةلفظ له معنى
  • الإيمان
  • السعادة
معنىالإيمانالسعادة
الكلام المفيدكل تركيب من كلمتين أو أكثر يعطي معنى تامًا يحسن السكوت عليه—تركيبكلمتينأكثريعطي
أمثلةأحبّ وطني — أدافع عن الحق — نعيش عصر الديمقراطية—وطنيأدافعالحقنعيش
التركيب الذي لا يتمّ معناه ليس كلامًا مفيدًا، مثل«إذا حضر الطالب» (ينتظر السامع الجواب)—الطالبينتظرالسامعالجواب
•
  • اللغة وسيلة للتعبير عن المعاني وأداة للتفاهم
  • وتتكوّن من كلمات
—اللغةوسيلةللتعبيرالمعاني
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 2 / 11
ثانيًا: أقسام الكلمة

ثانيًا: أقسام الكلمة

الاسم

الاسمما دلّ على إنسان أو حيوان أو نبات أو جماد أو مكان، أو على معنى يُدرك بالعقل.
أمثلةمحمد، عصفور، زهرة، جبل، صداقة.
الفعل←كلمة تدلّ على معنى مرتبط بزمن، مثل: قرأ، يقرأ، اقرأ.
الحرفكلمة لا يظهر معناها إلا مع غيرها، ومهمّته الربط بين الكلمات.
أمثلةمن، إلى، في.
وجه المقارنة الاسم الفعل الحرف
المعنى في نفسه في نفسه مع زمن في غيره
الزمن لا يقترن بزمن يقترن بزمن لا يقترن
العلامات الجر والتنوين والنداء و«أل» والإسناد إليه علامات الماضي والمضارع والأمر لا يقبل علامات الاسم ولا الفعل
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 3 / 11
ثالثًا: علامات الاسم

ثالثًا: علامات الاسم

  1. لا يلزم اجتماع العلامات كلها
  2. يكفي أن يقبل الاسم واحدة منها.
الجر بحرف الجر«في سبيل الوطن تهون الصعاب» (سبيل اسم مجرور).
الجر بالإضافة«الدينُ حُسنُ الخُلق» (الخلق مضاف إليه مجرور).
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
التنويننون ساكنة تلحق آخر الاسم المعرب نطقًا لا كتابةساكنةتلحقالاسمالمعرب
يُكتب في الخط حركةً مضاعفةضمتان ( ٌ ) أو فتحتان ( ً ) أو كسرتان ( ٍ )ضمتانفتحتانكسرتان
•
  • في النصب يُقلب التنوين ألفًا عند الوقف
  • إلا إذا انتهى الاسم المنصوب بتاء مربوطة
النصبالتنوينالوقفانتهى
مثل قوله تعالى←«يا جبالُ أوّبي معه والطير».
مثل←الخيل، الليل، البيداء، السيف، الرمح، القرطاس، القلم.
  1. أن يُنسب إليه حكم تتمّ به الفائدة
  2. فيكون مبتدأً مثل «الدينُ يُسر»
  3. أو فاعلًا مثل «انتصر الحقُّ»
  4. أو نائب فاعل مثل «تُوحَّد الدنيا غِلابًا».
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 4 / 11
رابعًا: أنواع الفعل من حيث الزمن

رابعًا: أنواع الفعل من حيث الزمن

الفعل الماضيما دلّ على حدث وقع وانتهى، مثل: حفظتُ النشيد، تحرّرت مصر.
الفعل المضارعما يدلّ على حدث وقت الكلام أو بعده (الحال أو الاستقبال)، مثل: «من يخلص في عمله يتفوّق».
فعل الأمرما يُطلب به حدوث شيء بعد زمن الكلام، مثل: «اعمل لدنياك كأنك تعيش أبدًا».
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 5 / 11
خامسًا: علامات الفعل

خامسًا: علامات الفعل

علامات الماضي

قبول تاء الفاعل«ولو كنتُ أعلم الغيب لاستكثرتُ من الخير».
قبول تاء التأنيث الساكنة«دعتِ الأديان إلى احترام الأم».
تُحرَّك التاء بالكسر للتخلص من التقاء الساكنين، مثلدعتِ الأديان.
قبول دخول «لم» الجازمة«لم يلد ولم يولد».
اتصال نون التوكيد به«لأساهمنَّ في التنمية الشاملة».
قبول ياء المخاطبة«فكُلي واشربي وقرّي عينًا».
قبول نون التوكيد«اصبرنَّ في مواجهة الأحداث».
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 6 / 11
سادسًا: علامة الحرف وملاحظات

سادسًا: علامة الحرف وملاحظات

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
الحرف
  • لا يقبل علامات الأسماء ولا علامات الأفعال
  • ولا يستقل بمعنى وحده
يقبلعلاماتالأسماءالأفعال
لتمييز نوع الكلمة جرّب العلامات بالترتيبهل تقبل «أل» أو التنوين أو الجر؟ فهي اسم. هل تقبل تاء الفاعل أو «لم» أو ياء المخاطبة؟ فهي فعل. وإلا فهي حرفتقبلالتنوينالجرالفاعل
مثال تطبيقي
  • «في الحديقة زهرةٌ تتفتّحُ» — في: حرف جر
  • الحديقة: اسم (أل + جر)
  • زهرة: اسم (تنوين)
  • تتفتّح: فعل مضارع (تقبل نون التوكيد: تتفتّحنّ)
الحديقةزهرةتتفتتنوين
•
  • egp-ex{margin:18px 0
  • border:1px solid rgba(79
  • 224
  • border-radius:16px
  • overflow:hidden
  • background:#fff}.egp-ex-h{padding:10px 16px
  • font-weight:800
  • background:linear-gradient(90deg
  • #4f3fe0
  • #22c1c3)
  • color:#fff}.egp-ex-tabs{display:flex
  • flex-wrap:wrap
  • gap:6px
  • padding:10px 12px
  • background:#f7f6ff}.egp-ex-b{border:1px solid rgba(79
  • 224
  • background:#fff
  • border-radius:20px
  • padding:5px 14px
  • font-weight:700
  • cursor:pointer}.egp-ex-b.on{background:#4f3fe0
  • color:#fff}.egp-ex-p{padding:12px 16px}
margin18pxbordersolid
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 7 / 11
الجزء 8

الجزء 8

  • 📖
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 8 / 11
📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:

📌 قاموس المصطلحات والمفاهيم العلمية الدقيقة:

  • الاسم المشتق والاسم الجامد:
  • الاسم المشتق هو الاسم المأخوذ من غيره (من أصل الفعل أو المصدر) ليدل على معنى طارئ كالفاعل أو المفعول (مثل: كَاتِب، مَكْتُوب).
  • أما الاسم الجامد فهو ما لم يؤخذ من غيره ويدل على ذات أو معنى مجرد (مثل: شمس، رجل، قلم، صدق).
  • اسم الفاعل (Active Participle):
  • اسم مشتق من الفعل المبني للمعلوم ليدل على من قام بالفعل أو اتصف به؛ مثل: (قَرَأَ → قَارِئ، اسْتَخْرَجَ → مُسْتَخْرِج).
  • صيغ المبالغة (Exaggeration Forms):
  • أسماء مشتقة من الأفعال الثلاثية غالباً للدلالة على الكثرة والزيادة والمبالغة في حدوث الفعل، وأوزانها القياسية خمسة: (فَعَّال، مِفْعَال، فَعُول، فَعِيل، فَعِل).
  • اسم المفعول (Passive Participle):
  • اسم مشتق من الفعل المبني للمجهول ليدل على من وقع عليه فعل الفاعل؛ مثل: (كُتِبَ → مَكْتُوب، عِيبَ → مَعِيب، انْطَلَقَ → مُنْطَلَق).
  • المعمول وشروط الإعمال:
  • المعمول هو الفاعل أو المفعول به أو نائب الفاعل الذي يؤثر فيه المشتق العامل؛ ويعمل المشتق عمل فعله بدون شروط إذا كان محلى بـ (أل)، ويعمل بشرطين إذا كان مجرداً من (أل): أن يدل على الحال أو الاستقبال، وأن يعتمد على (مبتدأ، أو نفي، أو استفهام، أو موصوف، أو نداء).
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 9 / 11
⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:

⚖️ القوانين والعلاقات الرياضية والفيزيائية الحاكمة:

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
قاعدة صياغة اسم الفاعل من المعتل الآخر (الاسم المنقوص)[ الصيغة: إذا صيغ اسم الفاعل من فعل ناقص (معتل الآخر)
  • (قضى
  • دعا
  • سعى): تحذف ياؤه في حالتي الرفع والجر إذا كان نكرة غير مضافة وينون تنوين عوض: (جاءَ قَاضٍ
  • مررتُ بقَاضٍ)
  • وتبقى ياؤه في حالة النصب: (رأيتُ قَاضِياً) أو عند تعريفه بأل: (القَاضِي) أو بالإضافة: (قاضي المدينة). ]
الصيغةناقصتحذفياؤه
قاعدة اسم المفعول من المعتل الوسط والآخر الثلاثي
  • [ الصيغة: 1) معتل الوسط بالألف (أجوف): نأتي بالمضارع ونقلب ياء المضارعة ميماً مفتوحة: (قال → يَقُول → مَقُول)
  • (باع → يَبِيع → مَبِيع)
—الصيغةبالألفأجوفنأتي
2) معتل الآخر (ناقص)
  • نأتي بالمضارع ونقلب ياء المضارعة ميماً مفتوحة مع تضعيف الحرف الأخير: (دعا → يَدْعُو → مَدْعُوّ)
  • (قضى → يَقْضِي → مَقْضِيّ). ]
—نأتيبالمضارعونقلبالمضارعة
قانون إعمال اسم المفعول←[ الصيغة: اسم المفعول يشتق حصراً من الفعل المبني للمجهول؛ ولذلك فإن معموله المباشر يُعرب دائماً "نائب فاعل مرفوع": (المُهَذَّبُ خُلُقُهُ محبوبٌ → خُلُقُهُ: نائب فاعل مرفوع لاسم المفعول). ]
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 10 / 11
🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:

🔍 الشرح والتحليل المستفيض وتفسيرات علل والاستنتاجات:

★ كتاب الشرح والتفصيل العلمي الشامل المعتمد ★

كتاب الشرح المفصل←المشتقات العاملة: اسم الفاعل، صيغ المبالغة، واسم المفعول (الصياغة والإعمال وشروط العمل)

| | 2026/2027 |

  • 🎯 أهداف التعلم والمخرجات التعليمية المقررة بالتفصيل:
  • • التمييز بين الأسماء الجامدة والأسماء المشتقة وأوزان المشتقات القياسية والسماعية.
  • • صياغة اسم الفاعل من الثلاثي على وزن (فَاعِل) ومن غير الثلاثي على وزن مضارعه بإبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وكسر ما قبل الآخر.
  • • صياغة صيغ المبالغة القياسية الخمسة (فَعَّال، مِفْعَال، فَعُول، فَعِيل، فَعِل) ودلالاتها البلاغية.
  • • صياغة اسم المفعول من الثلاثي (مَفْعُول) ومن غير الثلاثي بميم مضمومة وفتح ما قبل الآخر ودلالته على من وقع عليه الفعل المبني للمجهول.
  • • إتقان شروط إعمال المشتقات عمل أفعالها (المقترن بأل والمجرد منها المسبوق بنفي أو استفهام أو مبتدأ أو موصوف أو نداء) وإعراب معمولها بدقة.
  • ◄ أولاً أسرار الصياغة الصرفية لاسم الفاعل وصيغ المبالغة واسم المفعول
  • يصاغ اسم الفاعل من الثلاثي الصحيح على وزن فاعل (ضَرَبَ → ضَارِب).
  • وإذا كان الفعل مهموز الفاء تقلب الهمزة إلى مدة (أَكَلَ → آكِل، أَمَرَ → آمِر).
  • وإذا كان معتل العين (أجوف) قلبت عينه همزة مكسورة (قَالَ → قَائِل، صَامَ → صَائِم).
  • وإذا كان مضعفاً بقي التضعيف دون فك (رَدَّ → رَادّ، خَصَّ → خَاصّ).
  • ومن غير الثلاثي نأتي بالمضارع ثم نستبدل حرف المضارعة ميماً مضمومة ونكسر الحرف قبل الأخير (أَكْرَمَ → يُكْرِمُ → مُكْرِم، انْطَلَقَ → يَنْطَلِقُ → مُنْطَلِق، اسْتَغْفَرَ → يَسْتَغْفِرُ → مُسْتَغْفِر).
  • صيغ المبالغة تحول اسم الفاعل إلى دلالة المبالغة والكثرة؛ ولها خمسة أوزان مشهورة:
  • 1. فَعَّال: مثل (عَلَّام، غَفَّار، كَذَّاب، تَوَّاب).
  • 2. مِفْعَال: مثل (مِقْدَام، مِعْطَاء، مِهْذَار، مِعْوَان).
  • 3. فَعُول: مثل (صَبُور، شَكُور، غَفُور، حَسُود).
  • 4. فَعِيل: مثل (رَحِيم، عَلِيم، بَصِير، سَمِيع).
  • 5. فَعِل: مثل (حَذِر، فَطِن، يَقِظ، لَبِق).
  • وتشتق صيغ المبالغة غالباً من الأفعال الثلاثية المتعدية، ونادراً من الرباعي (أقدم → مِقْدَام، أعطى → مِعْطَاء، أنذر → نَذِير، بشّر → بَشِير).
  • أما اسم المفعول فيصاغ من الثلاثي الصحيح على وزن (مَفْعُول) مثل (مَكْتُوب، مَفْهُوم، مَنْصُور).
  • ومن غير الثلاثي نأتي بمضارعه المبني للمجهول ونستبدل ياء المضارعة ميماً مضمومة مع فتح ما قبل الآخر (اسْتُخْرِجَ → يُسْتَخْرَجُ → مُسْتَخْرَج).
  • وهناك أفعال يتشابه فيها اسم الفاعل واسم المفعول في اللفظ تماماً ولا يفرقهما إلا السياق المعنوي للجملة؛ مثل الأفعال الخماسية الخالية من كسر ما قبل الآخر (احْتَلَّ → مُحْتَلّ، اخْتَارَ → مُخْتَار، اعْتَزَّ → مُعْتَزّ).
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
شكل توضيحي (figure_diagram_1)
  • شكل ومخطط تحليلي معتمد لدرس: المشتقات العاملة: اسم الفاعل
  • صيغ المبالغة
  • واسم المفعول (الصياغة والإعمال وشروط العمل)
—ومخططتحليليمعتمدلدرس
◄ ثانياًالنظام النحوي لإعمال المشتقات وشروط عملها كأفعالها—النظامالنحويلإعمالالمشتقات
•
  • تعمل المشتقات عمل أفعالها التي اشتقت منها
  • فترفع فاعلاً إذا كان فعلها لازماً
  • وترفع فاعلاً وتنصب مفعولاً به (أو مفعولين) إذا كان فعلها متعدياً
—تعملالمشتقاتأفعالهااشتقت
•وإعمال المشتق له حالتان—وإعمالالمشتقحالتان
الحالة الأولى
  • أن يكون المشتق مقترناً بـ (أل)
  • وفي هذه الحالة يعمل عمل فعله بدون أي شروط
  • سواء دل على الماضي أو الحاضر أو المستقبل
  • نحو: (جاءَ المُكْرِمُ ضَيْفَهُ) → (المُكْرِمُ: فاعل مرفوع
  • ضَيْفَهُ: مفعول به لاسم الفاعل منصوب بالفتحة والهاء مضاف إليه)
—يكونالمشتقمقترنايعمل
الحالة الثانية
  • أن يكون المشتق مجرداً من (أل)
  • وهنا يشترط لعمله شرطان متلازمان
—يكونالمشتقمجرداوهنا
•1. أن يدل على الحال (الحاضر) أو الاستقبال (فلا يصح أن يدل على الماضي بوجود قرينةكلمة "أمس")الحالالحاضرالاستقبالالماضي
•2. أن يعتمد المشتق على أحد ستة أمور—يعتمدالمشتقأمور
– نفيمثل (ما غَافِرٌ الذُّنُوبَ إلا اللهُ)—الله
– استفهام
  • مثل (أَفَاهِمٌ الطالبُ الدرسَ؟ → الطالبُ: فاعل لاسم الفاعل سد مسد الخبر
  • الدرسَ: مفعول به)
—الطالبالدرسفاعللاسم
– مبتدأ(المؤمنُ شَاكِرٌ ربَّهُ)المشتقخبراالمؤمن
– موصوف(مررتُ برجلٍ كَرِيمٍ خُلُقُهُ)المشتقنعتامررتبرجل
– نداء(يا بَانِياً مجدَ الوطنِ أقبل)المشتقمنادىشبيهابالمضاف
– صاحب الحال(أقبل الجنديُّ رافعاً رأْسَهُ)المشتقحالاأقبلالجندي
  • 🧮 التطبيقات والمسائل النموذجية المحلولة بالخطوات (Step-by-Step Worked Examples):
  • مثال نموذجي 1:
  • نص المسألة / السؤال أعرب ما تحته خط إعراباً تفصيلياً كاملاً في الشواهد النحوية الآتية:
  • 1) "أَمَمْنُوحٌ **المُتَفَوِّقُ** **جَائِزَةً**؟"
  • 2) "المُؤْمِنُ **حَذِرٌ** **أَصْدِقَاءَ** السُّوءِ."
  • 3) "فَلَسْطِينُ أرضٌ **مُحْتَلَّةٌ**، ومُقَاوَمَةُ العَدُوِّ **المُحْتَلِّ** شَرَفٌ." (ميّز نوع المشتق في الكلمتين).
  • خطوات الحل والشرح النموذجي 1) إعراب الشاهد الأول:
  • – أَمَمْنُوحٌ الهمزة حرف استفهام مبني لا محل له من الإعراب، مَمْنُوح: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وهو اسم مفعول عامل (مسبوق باستفهام ودال على الاستقبال).
  • – **المُتَفَوِّقُ** نائب فاعل لاسم المفعول (ممنوح) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة، وقد (سدّ مَسَدَّ الخَبَر).
  • – **جَائِزَةً** مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة (لأن الفعل منح ينصب مفعولين، تحول المفعول الأول لنائب فاعل وبقي الثاني مفعولاً به ثانياً).
  • 2) إعراب الشاهد الثاني:
  • – **حَذِرٌ** خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة، وهو صيغة مبالغة عاملة على وزن (فَعِل) اعتمدت على مبتدأ.
  • – **أَصْدِقَاءَ** مفعول به لصيغة المبالغة (حذر) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو).
  • 3) التمييز الصرفي بين المشتقين المتشابهين في (مُحْتَلّ):
  • – "فلسطين أرضٌ **مُحْتَلَّةٌ**" اسم مفعول؛ لأن المعنى: وقع عليها الاحتلال (أرض احتُلَّت).
  • – "مقاومة العدو **المُحْتَلِّ**" اسم فاعل؛ لأن المعنى: هو الذي قام بالاحتلال (العدو الذي احتلَّ).
  • 💡 أسرار وتكات التفوق وملاحظات خبير المادة (Expert Notes & Exam Secrets):
  • ★ ('الخلط بين اسم الفاعل واسم المفعول من غير الثلاثي المشدد أو الأجوف الخماسي', 'كلمات مثل: (مُخْتَار، مُحْتَاج، مُعْتَزّ، مُشْتَاق، مُحْتَلّ) تأتي بنفس الرسم لاسم الفاعل واسم المفعول، ويحدد النوع سياق الجملة: (الطالب مُخْتَارٌ كتابه rightarrow اسم فاعل قام بالاختيار)، (الكتاب مُخْتَارٌ بعناية rightarrow اسم مفعول وقع عليه الاختيار).')
  • ★ ('فخ وجود كلمة (أمس) مع المشتق المجرد من أل', 'إذا جاءت كلمة "أمس" مع المشتق المجرد من أل بطل عمله فوراً ولزم إضافته لما بعده: (المعلم شارحٌ الدرسَ اليوم rightarrow الدرس: مفعول به عامل)، بينما: (المعلم شارحُ الدرسِ أمسِ rightarrow الدرس: مضاف إليه مجرور لبطلان العمل لعدم دلالته على الحال أو الاستقبال!).')
  • ★ ('إعراب معمول اسم الفاعل بعد همزة الاستفهام أو النفي', 'يعرب الاسم المرفوع بعد اسم الفاعل أو المفعول في بداية الجملة: (فاعل أو نائب فاعل سد مسد الخبر) وهي عبارة إعرابية يطلبها واضع الامتحان تحديداً.')
  • 🌍 التطبيقات الحياتية والصناعية والتكنولوجية (Real-World Applications):
  • ✔ ('البلاغة الصحفية والخطاب الإعلامي الرصين', 'استخدام صيغ المبالغة وأسماء الفاعلين بدقة يمنح الكاتب الصحفي والمحرر اللغوي قدرة فائقة على تكثيف المعنى وتوجيه الرسائل الإقناعية في المقالات والخطب الرسمية.')
  • ✔ ('التدقيق اللغوي والذكاء الاصطناعي لمعالجة اللغات الطبيعية (NLP)', 'فهم قواعد الاشتقاق الصرفي وقوانين الإعمال النحوية يمثل النواة الأساسية لبرمجة خوارزميات المعالجة الآلية للنصوص العربية والمصححات الآلية الذكية.')
الوحدة الأولى: الكلام المفيد وأقسام الكلمة وعلامات الاسم والفعل · 11 / 11