المناهج الدراسية
تسجيل الدخول

المناهج الدراسية

اللغة العربية

الوحدة الأولى - النصوص الأدبية الكبرى وتطبيقات المدارس الشعرية

0/64

الوحدة الثانية - فنون النثر العربي الحديث والنصوص النثرية المقررة

0/46

الوحدة الثالثة - القراءة النقدية والفكرية العليا ومناهج الفكر الإنساني

0/48

الوحدة الرابعة - البلاغة العربية الشاملة وفنون الأدب والتجربة الشعرية

0/27

الوحدة الخامسة - القواعد النحوية الشاملة وقواعد الإعراب والأبنية

0/52

دروس إضافية

0/443
نص الدرس

الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع

اللغة العربية

الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع

مقدمة الدرس

مقدمة الدرس

  • تقسيمات الاسم النوع، العدد، التعريف والتنكير، البنية، التركيب.
  • المذكر والمؤنث وعلامات التأنيث وأقسام المؤنث.
  • المفرد والمثنى والجمع بأنواعه.

🌳 شجرة المفاهيم

الوحدة الثانية (1)الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع
├── أولًاتقسيمات الاسم
├── ثانيًاالمذكر
├── ثالثًاالمؤنث

│ ├── أقسامه من حيث الحقيقة

│ ├── علامات التأنيث

│ ├── أقسام المؤنث من حيث وجود العلامة

│ └── ما يجوز تذكيره وتأنيثه
├── رابعًاالاسم من حيث العدد
├── خامسًاالمثنى
├── سادسًاجمع المذكر السالم
├── سابعًاجمع المؤنث السالم

│ ├── ما يُجمع هذا الجمع

│ └── ملاحظات

└── ثامنًا←جمع التكسير

└── صيغة منتهى الجموع

الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 1 / 9
أولًا: تقسيمات الاسم

أولًا: تقسيمات الاسم

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
ينقسم الاسم باعتبارات خمسة
  • نوعه (مذكر/مؤنث)
  • عدده (مفرد/مثنى/جمع)
  • تعريفه (معرفة/نكرة)
  • بنيته (مقصور/منقوص/ممدود/صحيح)
  • تركيبه (مفرد/مركب)
—نوعهمذكرمؤنثعدده
ومن حيث بنية الاسم
  • كبرى
  • عليا
  • مستشفى. والمنقوص آخره ياء لازمة مكسور ما قبلها
  • مثل: القاضي
  • مُتنامٍ. والممدود آخره همزة قبلها ألف زائدة
  • مثل: سماء
  • علماء. وكلها أسماء معربة
المقصورالمنتهيبألفلازمة
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 2 / 9
ثانيًا: المذكر

ثانيًا: المذكر

  • المذكر ما دلّ على الذكور من الناس والحيوان، مثل: أب، رجل، جندي، أسد، جمل، عصفور.
  • من أسماء الأشياء ما يُعامل معاملة المذكر، وهو ما تصحّ الإشارة إليه بـ«هذا»: سيف، قلم، باب.
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 3 / 9
ثالثًا: المؤنث

ثالثًا: المؤنث

المؤنث←ما دلّ على الإناث من الناس والحيوان، مثل: أم، أخت، امرأة، فتاة.
مؤنث حقيقيما يلد أو يبيض من إنسان أو حيوان: فتاة، بقرة.
مؤنث مجازيما لا يلد ولا يبيض: صورة، كرة، صحراء، دار.
التاء المربوطةأصلية مثل فاطمة وحديقة ودولة، أو زائدة تميّز المؤنث من المذكر: جميل ← جميلة، معلّم ← معلّمة.
ألف التأنيث المقصورةذكرى، كبرى، سلمى.
ألف التأنيث الممدودةصحراء، حسناء.
النوع تعريفه أمثلة
مؤنث لفظي فيه علامة تأنيث ويدلّ على مذكر حمزة، معاوية، طلحة
مؤنث معنوي يدلّ على مؤنث ولا علامة فيه زينب، مريم، أرض، بئر، يد، رِجل
مؤنث لفظي ومعنوي يدلّ على مؤنث وفيه علامة فاطمة، سلمى، حسناء
من الأسماء ما لا علامة فيه ويصحّ أن يُستعمل مذكرًا ومؤنثًاحال، طريق، سبيل، سوق، عنق.
مثال«هذا الطريق فسيح» و«هذه الطريق فسيحة»، و«هذا سبيلي» و«هذه سبيلي».
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 4 / 9
رابعًا: الاسم من حيث العدد

رابعًا: الاسم من حيث العدد

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
المفرد
  • ما دلّ على واحد أو واحدة: كتاب
  • فتاة
  • فاطمة
  • سيارة
واحدواحدةكتابفتاة
المثنى
  • ما دلّ على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون في الرفع
  • وياء ونون في النصب والجر
  • على مفرده
اثنيناثنتينبزيادةونون
الجمع
  • ما دلّ على أكثر من اثنين
  • وهو ثلاثة أنواع: جمع مذكر سالم
  • وجمع مؤنث سالم
  • وجمع تكسير
أكثراثنينثلاثةأنواع
أما علامات الإعراب في الجموع
  • جمع المذكر السالم يُرفع بالواو
  • ويُنصب ويُجر بالياء. وجمع المؤنث السالم يُرفع بالضمة
  • ويُنصب ويُجر بالكسرة. وجمع التكسير يُرفع بالضمة
  • ويُنصب بالفتحة
  • ويُجر بالكسرة
المذكرالسالمبالواوبالياء
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 5 / 9
خامسًا: المثنى

خامسًا: المثنى

وجه المقارنةالفكرة الأساسيةكلمات مفتاحية
يُرفع بالألف
  • «شرح المعلمان الدرس»
  • «شرحت المعلمتان الدرس»
المعلمانالدرسشرحتالمعلمتان
يُنصب ويُجر بالياء المفتوح ما قبلها
  • «أكرمتُ المعلمَين»
  • «أعجبتُ بالكتابَين»
أكرمتالمعلمأعجبتبالكتاب
•
  • النون في المثنى مكسورة في كل الحالات
  • وهي عوض عن التنوين في المفرد
النونالمثنىمكسورةالحالات
تُحذف نون المثنى عند الإضافة، مثلكتابا الطالبكتاباالطالب
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 6 / 9
سادسًا: جمع المذكر السالم

سادسًا: جمع المذكر السالم

  • ما دلّ على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون في الرفع، أو ياء ونون في النصب والجر، مع سلامة المفرد من التغيير.
  • أمثلة مؤمن ← مؤمنون/مؤمنين، مجاهد ← مجاهدون/مجاهدين.
  • النون مفتوحة، وما قبل الواو مضموم وما قبل الياء مكسور.
  • يُجمع هذا الجمع علم المذكر العاقل (خالد ← خالدون)، وصفة المذكر العاقل (مجتهد ← مجتهدون).
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 7 / 9
سابعًا: جمع المؤنث السالم

سابعًا: جمع المؤنث السالم

  1. ما دلّ على أكثر من اثنتين بزيادة ألف وتاء مفتوحة على مفرده
  2. فإن كان في المفرد تاء مربوطة حُذفت: صالحة ← صالحات
  3. زينب ← زينبات.
وجه المقارنةالفكرة الأساسيةمثالكلمات مفتاحية
العلم المؤنث، وصفة المؤنث
  • هند ← هندات
  • مسلمة ← مسلمات
—هنداتمسلمةمسلمات
ما فيه تاء تأنيث مربوطة
  • فاطمة
  • حديقة
  • ثمرة
—فاطمةحديقةثمرة
•ما آخره ألف تأنيث مقصورة (ذكرى ← ذكريات) إلا ما كان على «فَعلى» ومذكره «فعلان»
  • جوعى وعطشى فتُجمع جمع تكسير: جياع
  • عطاش
آخرهتأنيثمقصورةذكرى
•ما آخره ألف تأنيث ممدودة (صحراء ← صحراوات) إلا ما كان على «فعلاء» ومذكره «أفعل»حمراء ← حُمرآخرهتأنيثممدودةصحراء
صفة ما لا يعقل
  • أبنية شاهقات
  • قواعد راسخات
—أبنيةشاهقاتقواعدراسخات
معظم المصادر غير الثلاثية
  • تنظيم ← تنظيمات
  • إصلاح ← إصلاحات
  • إجراء ← إجراءات
—تنظيمتنظيماتإصلاحإصلاحات
مصغّر ما لا يعقلمُصَيْنِع ← مُصَيْنِعات—
  • كلمات تشبه الجمع السالم لفظًا مثل أوقات وأصوات وأبيات وأقوات ليست منه؛ لأن التاء أصلية، فهي جمع تكسير.
  • يُسمّى جمع المؤنث السالم إن كان جمعًا لمؤنث عاقل أو لصفته (فاطمات، مسلمات)، وما سواه يُسمّى «جمعًا بالألف والتاء المزيدتين» (حمّامات، غرفات).
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 8 / 9
ثامنًا: جمع التكسير

ثامنًا: جمع التكسير

جمع التكسير←ما دلّ على أكثر من اثنين مع تغيّر في صورة مفرده، وهو عام للعاقل وغير العاقل، مذكرًا ومؤنثًا، وأكثره سماعي.

صيغة منتهى الجموع

  • كل جمع تكسير بعد ألفه حرفان أو ثلاثة أوسطها ساكن، وأوزانها:
  • أفاعل أفاضل، أكابر. فعائل: صحائف، حدائق. مفاعل: مساجد، مصانع. فواعل: شوارع، عواصف.
  • أفاعيل أحاديث، أناشيد. مفاعيل: مصابيح، مفاتيح. فعاليل: عصافير، قناديل.
  • تُمنع هذه الصيغة من الصرف (انظر درس الممنوع من الصرف).
  • .egp-ex{margin:18px 0;border:1px solid rgba(79,63,224,.2);border-radius:16px;overflow:hidden;background:#fff}.egp-ex-h{padding:10px 16px;font-weight:800;background:linear-gradient(90deg,#4f3fe0,#22c1c3);color:#fff}.egp-ex-tabs{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:6px;padding:10px 12px;background:#f7f6ff}.egp-ex-b{border:1px solid rgba(79,63,224,.3);background:#fff;border-radius:20px;padding:5px 14px;font-weight:700;cursor:pointer}.egp-ex-b.on{background:#4f3fe0;color:#fff}.egp-ex-p{padding:12px 16px}
الوحدة الثانية (1): الاسم من حيث النوع والعدد — المفرد والمثنى والجمع · 9 / 9